标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4621)
2023(7052)
2022(5640)
2021(5733)
2020(4936)
2019(11375)
2018(11646)
2017(21814)
2016(12763)
2015(14649)
2014(14801)
2013(13534)
2012(11993)
2011(10887)
2010(11327)
2009(10222)
2008(9999)
2007(9040)
2006(7538)
2005(6806)
作者
(33445)
(27624)
(27503)
(26558)
(17780)
(13282)
(12720)
(10685)
(10382)
(10159)
(9411)
(9343)
(8921)
(8669)
(8429)
(8413)
(8385)
(8213)
(8133)
(7803)
(6855)
(6833)
(6708)
(6404)
(6370)
(6298)
(6173)
(6116)
(5720)
(5538)
学科
(40261)
经济(40205)
管理(29905)
(26377)
方法(22436)
(22079)
企业(22079)
数学(20417)
数学方法(19880)
中国(12230)
教育(10675)
理论(10210)
(9449)
(9062)
(8739)
教学(8486)
业经(7878)
(7313)
(6873)
贸易(6869)
(6838)
金融(6837)
技术(6745)
(6706)
(6693)
银行(6682)
(6384)
农业(6121)
(6073)
(5811)
机构
大学(171612)
学院(163103)
管理(59093)
(58173)
经济(56667)
研究(53230)
理学(51242)
理学院(50597)
管理学(49030)
管理学院(48735)
中国(37977)
(36231)
科学(33336)
(27692)
(26593)
(26213)
师范(25985)
(25673)
业大(24750)
(24375)
研究所(24355)
中心(23993)
北京(23131)
财经(22002)
师范大学(20581)
农业(20355)
(20076)
(20058)
教育(19803)
(19387)
基金
项目(109440)
科学(85594)
研究(81774)
基金(76601)
(66181)
国家(65633)
科学基金(56195)
社会(48831)
社会科(46202)
社会科学(46187)
(44116)
教育(43043)
基金项目(39451)
(37761)
自然(36919)
自然科(36176)
自然科学(36167)
自然科学基金(35506)
编号(34386)
资助(33051)
成果(30811)
课题(25636)
重点(24950)
(24562)
大学(23714)
(23324)
(22138)
(22047)
项目编号(21679)
创新(21462)
期刊
(58781)
经济(58781)
研究(51020)
教育(39292)
中国(38467)
学报(26470)
(23091)
管理(22502)
科学(22434)
大学(22043)
(21558)
学学(18327)
农业(16463)
技术(15304)
(13491)
金融(13491)
图书(12569)
财经(10657)
(10030)
经济研究(9972)
统计(9194)
(9175)
书馆(9160)
图书馆(9160)
业经(8865)
(8776)
职业(8755)
高等(8183)
科技(8001)
(7995)
共检索到245149条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育科学  [作者] 杨红霞  
当今高等教育面临着诸多压力,面向市场的改革正在进行。凤凰大学的发展引起了人们的注目。在它仅30年的历史中,发展成为美国最大的一所营利性高等学校,凤凰大学在实现其社会价值的同时,也创造了可观的经济效益。以凤凰大学为代表的营利性高等学校的产生和发展是高等教育的一场革命,它的以市场为导向、以学生需求为中心的绩效管理模式,顺应了当今高等教育改革的主流趋势,正是在这层含义上,凤凰大学成为传统大学尤其是传统公立大学学习的重要参照,其价值不可小视。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 叶信治  
我国的高职院校,不论是作为高等教育的一个类型,还是作为一所独立的学校,都必须走出一条独特的发展道路,而深层次的办学思维方式的转变和创新则是关键。在这方面,美国营利性大学独立、创新、灵活的办学思维方式,对我国高职院校转变和创新办学思维方式有一定的启示。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李长华  
凤凰大学创建于1976年,是所营利性私立院校。在短短的20年间,凤凰大学发展成为美国规模最大的私立院校。本文介绍了凤凰大学的发展轨迹,分析了它不同于传统高等学校的办学宗旨、教学与管理等特点。最后指出,虽然人们对以凤凰大学为代表的营利性高校众说纷纭,但它们扩大了人们接受高等教育的机会,为人们接受高等教育提供了更多选择。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王志强  
在过去20年中,美国营利性大学得到了快速发展,其成功经验引起了人们的广泛关注。本文从管理模式、决策过程、经营理念等角度,对美国营利性大学的管理特点进行分析,以期对我国民办高校的管理改革有所启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 阙海宝  雷承波  
美国营利性大学以其广泛的生源和紧跟市场需求的课程设置,直接适应了社会和经济的需求,把产品和服务变成了利润,满足了人们追求美好未来的愿望。在我国,民办高校一直深受社会的非议,尤其是其抢夺生源和课程脱离社会实际的问题更引起人们的诟病。如何解决生源紧缺和课程设置问题,是当前我国民办高校实行分类管理改革时不得不面对的现实问题。文章通过分析对比当前美国营利性大学与我国民办高校在招生对象与课程设置上的异同,进而从重塑政府职能、弱化性质之争、调整办学策略、拓展生源范畴等方面对我国民办高校的分类管理改革提出了启示。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈春梅  阙明坤  
美国营利性高校近十年的发展并非一帆风顺。为规范营利性高校的发展,美国建构了由认证机构、州和联邦政府共同组成的"三合一"监管机制。但当前该机制存在若干问题,如认证机构的监管不能完全保证教学质量、州和联邦的监管不到位、营利性高校加强游说力度应对监管等。鉴于美国的经验,我国应尽快建立营利性民办高校认证制度,在加强国家监管力度的同时赋予省级主管机构更多监管权。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈春梅  
美国营利性高等教育最早可以追溯到荷兰殖民地时期,从最初的边缘地位发展到今天成为美国高等教育的重要组成部分。社会发展对不同职业人才的需求、为获得联邦学生财政援助而进行的认证、营利性学校快速应对市场需求的能力以及信息技术的发展等是影响美国营利性高等教育发展的重要因素。通过对美国营利性高校发展的历史与现状进行梳理,分析其发展的原因并预测其发展趋势,可以为我国高职院校混合所有制改革提供一些启示。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 侯建林,雷海潮,董竹敏,刘金峰,钟东波,毛阿燕  
重点分析美国营利性和非营利性医院在医疗服务市场中的作用及其各自的运行绩效,并对我国医疗机构分类管理改革提出了若干政策性建议。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 雷海潮,侯建林,董竹敏,毛阿燕  
在微观水平上分析了美国营利性医院和非营利性医院的规模、服务能力和经营状况等。在此基础之上,结合我国医疗机构分类管理的发展趋势,对我国营利性医院和非营利性医院的发展策略提出了若干建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周详  
经过近半个世纪的发展,美国的营利性高等教育已经具备相当规模,其中营利性大学和学院、传统独立私立机构与宗教附属私立机构形成了三分天下的局面,改变了美国高等教育的结构与发展趋势。营利性高等教育机构面向"非常规"的学生群体,以职业化培训为主,教学质量较低,学费较高昂,导致其投资回报率较低,并且出现了学生贷款违约率较高等问题,而这也是由需求多元性和结构保守性之间的冲突导致的,是现代性危机的表现,需要通过和谐、开放的法律体系构建才能加以解决。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 王小万  
美国营利性医院的出现,是长期的商业化传统在美国卫生保健系统中的反映。美国营利性医院的发展和组织管理与运作方式有成功,也有不足,借鉴美国营利性医院运营中的经验与教训,对我国建立医疗机构分类管理制度具有一定的现实意义。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李丽洁  
美国营利性大学是美国高等系统中的一部分,近年来发展迅速。它与传统的公、私立大学(非营利性大学)之间的区别主要表现在组织的变革上。美国营利性大学在组织属性上以营利性为本,在组织结构上呈现简单的扁平化结构,在组织文化上以产业性为标志。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙卫华  
凤凰城网络大学的快速发展在远程高等教育领域已引起人们的普遍关注。文本在简要介绍该校历史发展的基础上,对其办学特色、经营理念进行了分析,希望能给我国当前的远程教育实践带来一些思考与启发。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐战平  
营利性大学在许多国家的法律层面得到认同。营利性大学在一些国家出现和发展的根本原因,一是由于高等教育自身的"准公共产品"特征,二是由于几乎所有国家对高等教育的资金投入都存在短缺问题。本文以美国营利性大学为分析对象,目的是对营利性高等教育组织的基本运营特征做初步的探究。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 孙绮芸  李丽洁  
全球化和信息技术革命是高等教育变革的主要动力,再加上成人学习者学习需求的增加、传统高等院校学费的增加等因素,在美国刺激了授予学位的营利性大学的发展。本文以凤凰大学为例,对美国营利性大学的发展进行研究,对其迅速崛起的动力进行探究,并讨论其发展带来的影响。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除