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[期刊] 经济学动态
[作者]
魏后凯
我于1994年至1996年赴美就美国联邦政府干预地区经济发展的一些主要做法进行考察研究,现将主要内容介绍如下。一、美国联邦政府对区域问题的政策 美国曾经是一个地区经济发展很不平衡的国家。对于这种地区经济发展的严重不平衡,无论是经济学家还是政府官员都相信通过市场的力量可以较好地解决。为了在全国范围内促进落后地区的经济发展,美国政府
[期刊] 中国工业经济
[作者]
魏后凯
美国联邦政府对地区经济的干预与调节魏后凯一、荚国的区域问题与联邦政府政策美国曾经是一个地区经济发展很不平衡的国家。从１８世纪建国到本世纪３０年代，美国的制造业主要集中在东北部地区，而南部则是一个落后的农业区。因此，先进的北部工业区统治落后的南部农业区...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱旭东 李卫群
美国联邦政府干预教育①是一个有理论争议的问题。本文从教育权概念着手，指出了美国联邦政府干预教育的显性权力、隐性权力及其模糊性；分析了政府干预教育的基本原则及当代美国新联邦主义的教育政策
关键词：
美国,联邦政府,干预教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈露茜 夏青
学界一般认为,18世纪中后期《西北土地法》的颁布确立了联邦以赠地的形式参与教育事务,是联邦干预公共教育问题的起点,但这一认识是不准确的。通过系统梳理18世纪中后期一系列土地法令形成的过程,发现《西北土地法》中教育条款的出现并不是出于联邦对教育自身的考量,而是意在提高西北新州的地价、稳定移民的妥协方案,这不足以成为联邦干预公共教育的起点事件。联邦政府对美国公共教育的有意干预是在南北战争之后美国工业化的腾飞中最终生成并确立下来的。19世纪早期的美国公共学校运动迫切需要一条有效的"同质化"策略来消解自殖民地时期以来的教育地方主义;同一时期的美国的工业化与工厂制——科学、效率、一致性和科层制,有效地为美国公共学校运动提供了一条逻辑缜密的"同质化"策略。这意味着,联邦政府干预教育实质上是19世纪后期联邦政府引导、干预、成就美国工业化过程中所扮演的领导角色在教育系统的体现。
关键词：
公共教育 联邦干预 集权制 工业化
[期刊] 财经科学
[作者]
刘喆
美国联邦政府推行的新绩效预算作为一种先进的预算管理方法在提高联邦财政支出效率方面已显示出了明显的成效。本文通过详细讨论美国联邦政府新绩效预算编制的过程和方法,分析了该预算编制方法的科学性和有效性,从而为我国公共预算体制改革提供有益的借鉴。
关键词：
预算编制 新绩效预算 项目等级评估工具
[期刊] 世界农业
[作者]
张桂林 宋宝辉 Michael Reed
[期刊] 世界农业
[作者]
张桂林 宋宝辉 Michael Reed
[期刊] 中国金融
[作者]
赵春萍 计茜
美国联邦政府发行的债券也叫公债,是指由美国财政部发行的尚未到期的债券;州和地方政府发行的债券以市政债为主。市政债是美国地方政府筹措建设资金的一种重要融资工具,主要为教育、道路、桥梁、医疗、住房、电力系统等公共设施建设项目筹集资金。联邦政府债券的分类
[期刊] 世界经济研究
[作者]
金芳
美国外来的投资历史可追溯到早期殖民时代,在工业革命的整个过程中,正是依靠不断增长的外国资本的扶助,美国才完成了对运河、铁路、工厂和矿山的建设。到19世纪末时,美国已成为世界上领先的制造业国家。但是,最初流入的外国资本极少直接拥有美国的商业和制造业。外国银行向美国建设项目
[期刊] 财经科学
[作者]
王应贵 姚静
就在欧洲主权债务危机呈蔓延之势时,美国联邦政府的巨额赤字又成为新的关注点。从美国收支结构看,美国联邦政府刚性支出比例较大,而收入来源有限,因此削减债务难度很大。同时,计量分析也表明,经济衰退是财政赤字的根本原因。从国内生产总值组成部分的贡献度看,美国个人消费不振制约了经济持续增长,其原因可归结为家庭收入增长缓慢、家庭财富缩水、持续的产业结构调整以及人口老龄化。基于此,笔者认为,美国经济增长前景不容乐观,联邦政府的财政状况在未来两年内难以实现根本性好转。
关键词：
美国政府 财政赤字 经济增长 前景分析
[期刊] 经济管理
[作者]
李元
本文在准确理解和把握政府运营环境与企业运营环境本质差异及其对政府会计活动影响的基础上,以美国联邦政府为例,对政府资产会计的主要政策选择问题及五大主要关系维度展开了分析。
关键词：
会计政策维度 受托责任 成本效益
[期刊] 财政研究
[作者]
李晓西
美国联邦政府向州及地方政府的拨款公式李晓西美国联邦政府向州及地方政府拨款有两种方式，一种是公式拨款，一种是自主拨款。公式拨款是根据某种数学公式和相关统计数据，确定有资格的受款者及拨款金额。利用公式拨款旨在如何把有限的资金公平有效地分配给受拨者。自主拨...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
曾婧婧 钟书华
经过40多年的发展,美国联邦政府与州政府的科技合作已经形成了一个完善的体系。其合作的根源包括理论上的公私科技合作以及实践上联邦政府和州政府各自的历史渊源。"联邦-州"的科技合作基本框架由5个部分构成,分别是技术发展、工业问题解决、技术融资、起步支持以及团队组成。其合作特点为政策理念从保守派转为自由派、党派更迭的政治影响较大以及科技政策和科技法律并重。"联邦-州"政府科技合作对我国省-部科技合作的借鉴有两点:外部法制环境建设以及市场导向。
[期刊] 财务与会计
[作者]
黄世忠
本文以美国联邦政府财务报告连续20年被出具无法表示意见的审计报告为切入点,分析其原因,说明编制政府综合财务报告存在的难点和面临的挑战,在此基础上,系统分析了美国联邦政府的财务状况和财务可持续性。分析结果表明,美国联邦政府收不抵支的问题日益恶化,资不抵债的"财政黑洞"不断吞噬着经济活力,美国联邦政府的财务政策具有明显的不可持续性。在此基础上,还从内部控制、合并报表、资产负债的确认和计量角度,讨论了美国联邦政府编制财务报告存在的问题对我国编制政府综合财务报告的启示。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
生兆欣
伴随《初等与中等教育法》(ESEA)40多年的发展,美国联邦政府在基础教育中扮演的角色也发生了三次较为明显的转变。第一次转变以《初等与中等教育法》的签署为标志,从此前的"局外人"转向"资源提供者";第二次转变以1988年和1994年的重新授权为标志,由"资源提供者"转向"标准倡导者";第三次转变以2002年的重新授权为标志,由"标准倡导者"转向"问责要求者"。
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