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[期刊] 高等教育研究  [作者] 卢晓东  
美国联邦政府与研究型大学的发展卢晓东研究型大学不仅在美国的高教系统,而且在美国社会中占有重要地位。在1994年美国卡内基基金会关于美国高校的分类标准中,研究型大学Ⅰ被定义为:提供全部学士学位课程,承担直到博士学位的研究生教育,非常重视科学研究;每年...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王淑娴  张民选  
本文主要根据《吸引,发展与留住好教师》、《教师绩效奖励的文献综述》等20世纪90年代以来美国联邦政府发布的文献,介绍了美国中小学教师的基本供求状况;吸引高素质教师的主张和政策;发展合格教师以及留住优秀教师的策略等四方面。此外,本文重点结合《不让一个孩子掉队》法案,提出用优惠补偿以及"选择性证书项目"吸引高素质优秀教师,解决从教人数下降的困境;用"专业发展学校"实践模式发展合格教师,解决合格教师缺乏的矛盾;用"绩效奖励制"留住好教师,解决教师流失的问题。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 夏文莉  史红兵  
美国联邦政府基于全成本核算概念的大学科研活动资助体系文件对科研间接成本的定义、内涵、构成及比例都有明确的界定。借鉴美国大学科研间接成本的计算依据及经费分配使用的经验,以推动我国大学的可持续发展,应注意以下三点:首先,应从国家层面制定规范性文件统一科研间接成本的内涵及核算标准;其次,要根据科研活动的特点客观地核算间接成本,体现大学在条件支撑、运行管理等方面的作用;第三,要支持大学自主性、整体性统筹核算本单位科研活动成本,建立科研间接经费管理分配体系。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 谢亚兰  
以定量研究为主的实证研究表明,美国联邦政府在美国研究型大学的建设过程中起到了重要作用。在肩负保证美国在科学技术主要前沿领域占据领先地位的重任过程中,美国国家科学基金委为美国研究型大学的科学、数学和工程等领域的基础研究与人才培养提供了主要的经费资助。1998-2007年,每年美国研究型大学数量占NSF资助前百强中的80%以上,世界一流大学获得的经费总量占NSF资助前200强大学经费总量的50%以上。
[期刊] 档案学通讯  [作者] 刘佳慧  
美国联邦政府雇员人事文件集中管理体制是世界范围内人事文件管理的优秀典范。本文以时间为线索,旨在纵向理清该管理体制本身的历史发展沿革,横向揭示它的时代特征、运作方式和权责关系,探究该体制发展的历史性及历史规律,从而为我国人事档案管理改革提供有益的借鉴视角。
[期刊] 中国软科学  [作者] 唐沈  
美国联邦政府支持企业发展的税收措施唐沈美国近几年研究开发支出呈现的发展趋势是,联邦政府所占比例逐渐缩小,工业界所占比例已超过50%。这一趋势看来在今后仍将持续下去。也就是说,如果工业界不在研究开发上多投人,就会影响全局。美国联邦政府一向采用各种财政手...
[期刊] 财经科学  [作者] 刘喆  
美国联邦政府推行的新绩效预算作为一种先进的预算管理方法在提高联邦财政支出效率方面已显示出了明显的成效。本文通过详细讨论美国联邦政府新绩效预算编制的过程和方法,分析了该预算编制方法的科学性和有效性,从而为我国公共预算体制改革提供有益的借鉴。
[期刊] 世界农业  [作者] 张桂林  宋宝辉  Michael Reed  
[期刊] 世界农业  [作者] 张桂林  宋宝辉  Michael Reed  
[期刊] 中国金融  [作者] 赵春萍  计茜  
美国联邦政府发行的债券也叫公债,是指由美国财政部发行的尚未到期的债券;州和地方政府发行的债券以市政债为主。市政债是美国地方政府筹措建设资金的一种重要融资工具,主要为教育、道路、桥梁、医疗、住房、电力系统等公共设施建设项目筹集资金。联邦政府债券的分类
[期刊] 世界经济研究  [作者] 金芳  
美国外来的投资历史可追溯到早期殖民时代,在工业革命的整个过程中,正是依靠不断增长的外国资本的扶助,美国才完成了对运河、铁路、工厂和矿山的建设。到19世纪末时,美国已成为世界上领先的制造业国家。但是,最初流入的外国资本极少直接拥有美国的商业和制造业。外国银行向美国建设项目
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 赵可  史静寰  孙海涛  
二战以来美国陆续涌现出一批世界一流大学,这并非完全是大学自然发展的结果,还有美国政府,特别是联邦政府,出于美国国家利益而采取的政策扶植与介入。美国建设一流大学的时间段主要集中于1941-1971的30年间,以1960年的《西博格报告》为标志,可划分为前后两个阶段,在两个阶段中,联邦政府均发挥重要作用。联邦政府首先通过科技政策间接地扶持了一流大学的出现,继而采取专项资助的方法帮助一批大学实现跨越式发展。美国政府长期稳定的高等教育发展战略,不同阶段具体政策的运作方式及其经验教训值得我们思考和借鉴。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王晓阳  
美国研究开发活动的分权资助体系,以及美国大学将教育与前沿研究活动相结合的特征,是美国充满巨大创新活力的主要原因。而联邦政府竞争性科研拨款机制,包括价值评议与同行评议,则保证了联邦政府资助科研活动的质量,促进了研究型大学的发展。分权和多样化的科研资助来源则使大学的自主权得以保障。
[期刊] 审计研究  [作者] 陈平泽  
上世纪90年代开始的美国联邦政府财务报告编制与审计改革是联邦政府加强财务管理的一项重要内容。经过多次改革,形成了以权责发生制为主要会计计量基础的联邦政府财务报告体系,和以审计署的外部审计与监察长办公室的内部审计相结合的联邦政府财务报告审计模式。当前这种财务报告体系与审计模式仍处于发展与完善过程中,需不断改进财务信息质量和强化审计的作用。
[期刊] 教育与经济  [作者] 陈翠荣  鲁智丹  刘牧  
自二战以来,美国联邦政府通过实施一系列的研究生科研资助政策,促进了美国研究生教育的发展及研究生科研能力的提高。考察联邦政府研究生科研资助政策的发展演变,发现其具有以下特点:资助面向美国所有研究生,申请程序追求公平性;就读于研究型大学的研究生与从事基础研究的研究生更容易获得资助,资助适当向女性、少数族裔倾斜;资助力度较大,保证了有学术潜力的研究生能够安心从事学术研究;以六大部门为代表的众多联邦机构联合开展资助,资助来源丰富;直接资助与间接资助两种类型相结合,资助方式多样化。资助效果显著。这些发现为我国建设和完善研究生科研资助政策提供了重要的启示。
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