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[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈浩 沈红
本文首先介绍了美国家庭教育贷款的概况,接着详细阐述了担保机构与代表联邦政府的教育部之间的合作方式,最后对进一步发展我国的国家助学贷款(一种无担保的商业贷款)提出了建议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
梁爱华
我国国家助学贷款供求失衡、贷方“惜贷”现象严重的原因在于利益激励手段单一且强度不足。要解决这一问题,应借鉴美国联邦政府运用担保、建立学生贷款二级市场和支付特别津贴等财政性激励手段,解决放贷资金风险性大、流动性差和获利困难等问题的经验,跳出只在“风险性”上寻找对策的思维定势,围绕贷方利率并结合担保等手段激励贷方放贷。中央政府应是激励贷方的主体。
关键词：
国家助学贷款 “惜贷” 政府激励
[期刊] 教育与经济
[作者]
李红桃 朱俊文
美国联邦担保学生贷款政策自 2 0世纪 6 0年代实施以来 ,经过不断完善 ,取得了很大的成功 ,其主要的经验有 :政府为学生贷款提供担保、灵活多样的学生贷款项目、利用市场经济手段促进银行参与、有效的运行机制以及采取多种措施保障贷款回收等。美国联邦担保学生贷款与我国国家助学贷款模式比较相似 ,他们的经验对我们很有参考价值。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
菅坤
据《高等教育评论》2007年12月5日报道:自从15年前,美国联邦"直接贷款计划"(Direct Loan Program)诞生以来,它就与1965年美国《高等教育
[期刊] 金融与经济
[作者]
宋晓云 沈琪
美国联邦助学贷款制度推行多年,期间也经历过拖欠率高达22.4%的时期,但是随着联邦助学贷款政策的不断调整和完善,国家助学贷款已然成为多数美国学生完成学业的最佳选择。本文通过浅析美国联邦助学贷款中的信用保障制度,更将之与我国的个人征信体系建立相联系,论述完善我国个人征信认识特别是提高大学生的征信认识的必要性,从而促进我国的国家助学贷款的有效实施。
关键词：
联邦助学贷款 信用保障 征信
[期刊] 教育与经济
[作者]
陶红
联邦教育贷款是政府提供担保、以学生预期收益为基础的信用贷款。联邦政府对大学生的贷款是一种必须偿还原贷和利息的高等教育资助形式,是联邦资助的主要形式,其偿还机制中的制度性建设非常重要,关系到助学贷款能否持续、健康发展。本文就美国联邦学生贷款制度、偿还机制及违约处理作一剖析,以对我国助学贷款中存在的问题有所启示。
关键词：
联邦学生贷款 偿还机制 违约处理
[期刊] 财会通讯
[作者]
江维国
融资难问题正成为制约我国家庭农场发展的最大瓶颈,融资难的根源在于缺乏有效的担保机制。本文分析了贷款融资对家庭农场创设、经营和发展的重要支撑作用,从农业本质、金融机构偏好、法律的角度探讨了家庭农场贷款融资所面临的担保困境及原因,并以贷款保障分类方法为框架,构建了家庭农场贷款融资的担保机制。
关键词：
家庭农场 贷款融资 担保机制
[期刊] 中国内部审计
[作者]
曹金明
案例背景担保圈是指多个借款人因为相互担保或连环担保连接到一起而形成的以担保关系为链条的特殊利益体。连环担保易形成担保圈贷款,使原本不相关的借款人变得息息相关,圈内一个借款人出现信用风险会通过担保链条迅速扩散传导,形成多笔贷款同时出现逾期或者不良,引发贷款风险成倍放大,
[期刊] 教育与经济
[作者]
许长青
以色列高等教育具有较高的私人收益率和收入预期,但不同群体差异显著。研究表明,犹太人和男性大学毕业生在以色列劳动力市场具有明显的比较优势,女性和阿拉伯人大学毕业生高等教育私人收益率较高,但在劳动力市场处于相对劣势。随着高等教育规模扩大和成本分担理论的影响,以色列政府制定了新的大学生资助计划,相继出台"夏切特委员会"和"自由学习"学生贷款方案。市场经济的竞争性、选择性和差异性导致两种方案并存,但总体研究表明:前者还款负担比较重,拖欠率相对较高;后者还款时间较长,还款相对轻松,贷款回收率较高。以色列政府多样化的贷款方案旨在解决高等教育贷款市场失灵,促进高等教育公平与效率,其经验值得我们反思与借鉴。
[期刊] 教育科学
[作者]
孙涛
学生贷款人力资本投资市场的特性容易引发贷款的市场失灵,因而需要政府适度干预;而现行我国政府干预失当,则成为国家助学贷款运行中出现诸多问题的深层次原因。国外政府干预学生贷款的共性经验为我们提供了有益的启示,使得我国政府有必要进一步完善干预方式:完善贷款立法,严格政府执法;提供充足财力支持,保障贷方和学生利益;行政力量适度介入,提供基础性服务。
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
张继平
国家助学贷款是解决学生学习和生活经济困难的一种助学措施,国家助学贷款的发展有利于我国推进社会和谐稳定,有利于高等学校保证办学经费,完善资助经济困难学生政策体系,有利于学生避免因经济困难而失去接受高等教育的机会,切实享受教育机会平等权利,有利于银行拓展业务,培养潜在客户和利润增长点提供机遇。然而,我国国家助学贷款在发展和演进中,出现了一些问题和矛盾,如何更好地推进国家助学贷款工作是一个值得深入研究的课题。因此,研究国家助学贷款工作具有十分重要的现实意义。通过分析我国国家助学贷款存在贷款供不应求、贷款发放不平衡、学生还贷压力过大、违约率高等问题,提出加大政府贷款补贴力度、制定还贷优惠政策、加强贷款...
关键词：
我国 国家助学贷款 政策 研究
[期刊] 西南金融
[作者]
肖龄
不良贷款价值评估是困扰我国不良贷款处置实践的一大难题。美国联邦存款保险公司(以下简称FDIC)在处理银行危机和处置金融不良资产方面拥有相当丰富的经验,对于不良贷款价值评估,FDIC也有一套十分成熟的做法,值得我们研究和借鉴。
关键词：
联邦存款保险公司 不良贷款价值评估 启示
[期刊] 教育发展研究
[作者]
范元伟 万敏
一、问题的提出美国助学贷款体系是世界上最庞杂的,不仅贷款主体多元化,而且贷款形式多样化。上世纪90年代以前,银行在助学贷款发放与回收方面起着主导作用,许多学生贷款都是由政府提供担保的。传统上,联邦政府提供的助学贷款一般由商业银行负责回收。银行主要通过电话、信件等方式催促拖欠者还款。如果银行经过努力,仍然未能成功回收贷款,银行将从政府担保机构获得全部拖欠补偿。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
胡杰 罗剑朝
本文从理论和数理视角阐述了农业信用担保贷款对农户家庭收入的作用机理,基于陕西和宁夏两地农户调研数据,以OLS和Probit模型为参考,通过Logit模型分析农户参与农业信用担保贷款的诱因,利用PSM 6种匹配方法测算农业信用担保贷款对农户家庭收入的净影响,并对其进行3种稳健性检验。进一步地,比较净影响在不同户主年龄、文化程度和耕地面积下的组群差异,并采用分位数回归模型实证检验农业信用担保贷款对不同收入水平农户家庭收入的具体影响。研究发现:(1)除户主年龄和担保机构业务门槛变量外,户主其他个人特征、农户生产特征和金融机构其他特征均是影响农户参与农业信用担保贷款的关键因素;(2)农业信用担保贷款能使农户农业收入、非农收入和总收入平均提高2.75%、2.38%和2.55%;(3)相比于其他年龄、文化程度和耕地规模的农户,农业信用担保贷款对户主年龄在46～55岁、文化程度为初中水平和耕地规模在20亩以下的农户收入影响更显著;(4)农业信用担保贷款能促进不同收入水平农户的家庭收入增长,而这一促进作用对高收入农户群体更强。
[期刊] 财经科学
[作者]
黄璟宜 笪亨果 许坤
本文使用中国家庭金融调查(CHFS)数据中的农村样本,运用银行的信息生产理论,采用LOG IT模型进行估计,实证发现了在农村教育贷款中,农村家庭具有土地使用权可以显著提高其银行贷款的可得性,同时发现了农村家庭具有集体建设用地的使用权与农村家庭的银行贷款的可获得性之间具有显著的正向关系。因此,本文建议大力推进农村土地使用权确权颁证工作,加快流转市场建设,实现合理市场定价,并有助于改善农村家庭教育落后现状。
关键词：
土地使用权 集体建设用地 教育贷款
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