- 年份
- 2024(1572)
- 2023(2293)
- 2022(1871)
- 2021(1905)
- 2020(1529)
- 2019(3611)
- 2018(3486)
- 2017(6495)
- 2016(4187)
- 2015(4871)
- 2014(4882)
- 2013(4264)
- 2012(4124)
- 2011(3783)
- 2010(3820)
- 2009(3134)
- 2008(2999)
- 2007(2432)
- 2006(2026)
- 2005(1868)
- 学科
- 济(9036)
- 经济(9005)
- 管理(7693)
- 业(7440)
- 中国(6604)
- 企(5869)
- 企业(5869)
- 财(3585)
- 方法(3572)
- 教育(3270)
- 农(3211)
- 数学(3134)
- 数学方法(3098)
- 理论(3012)
- 融(2724)
- 金融(2724)
- 技术(2625)
- 教学(2456)
- 制(2318)
- 业经(2303)
- 务(2288)
- 财务(2285)
- 财务管理(2278)
- 企业财务(2199)
- 农业(2197)
- 世界(2128)
- 银(2102)
- 银行(2098)
- 行(2041)
- 贸(1947)
- 机构
- 学院(47639)
- 大学(46694)
- 研究(18214)
- 济(17174)
- 经济(16688)
- 管理(14564)
- 理学(12234)
- 中国(12151)
- 理学院(12044)
- 管理学(11872)
- 管理学院(11755)
- 教育(11557)
- 职业(10427)
- 范(10267)
- 师范(10240)
- 京(10224)
- 所(9436)
- 财(9216)
- 技术(9154)
- 科学(8840)
- 研究所(8394)
- 师范大学(8383)
- 中心(7863)
- 江(7521)
- 职业技术(7081)
- 财经(7049)
- 北京(7021)
- 院(6545)
- 经(6533)
- 经济学(5573)
共检索到77239条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵磊 吴卓平 朱泓
STEM领域的人才需求和高等教育的技术性革新,推动了Udacity的创立与发展。Udacity以提升学习者的实用技能和职业能力为价值主张,侧重于STEM领域基础学科和实用科学的教学,形成了具有自身特色的"半开放、小而精"的发展路径。在多方参与、协同合作的基础上,Udacity创设了基于互联网的学位教育模式与职业教育模式,打造了以"OMSCS与微学位"为核心资源,同时发布免费课程,并允许学分转换的新型MOOC,但其自身也在质量控制和经济模式上面临着挑战。对于我国而言,需要借鉴Udacity的先进经验,创建基
[期刊] 中国财政
[作者]
房连泉 孙守纪
从国际情况看,许多国家的公共部门养老金计划都是多层次的,职业年金作为第二支柱的补充养老金计划,对于提高公共部门职员的退休金收入起着重要作用。在下一步的改革中,中国机关事业单位的职业年金如何破题,从无到有建立起来,采取何种治理结构和投资运作机制,这些都需要提上日程。在这方面,美国公共部门职业养老金计划的投资运营的经验可以为我们带来诸多经验启示。美国公共部门职业养老金计划的运作机制
[期刊] 会计之友
[作者]
姜宏青 苏煜峰
ＰＰＰ模式在中国基础设施建设需求越来越多、资金压力越来越大的背景下，逐渐受到政府以及社会各界的关注。引入ＰＰＰ模式使民间资本参与到基础设施建设的过程中来，对中国的发展有重要意义。在借鉴国外先进ＰＰＰ项目管理经验的基础上，结合中国具体国情从项目治理层和项目管理层提出有效推广运用ＰＰＰ的建议，旨在修正对ＰＰＰ的观念认识，完善制度，提高运营效率。
关键词：
PPP模式 基础设施建设 启示
[期刊] 职业技术教育
[作者]
学分转换是促进学习者在各级各类教育间有效流动。构建学习者发展和成长平台的基本制度。近年来,我国相关学者从终身教育的视角出发,对国内外的学分转换制度进行了系统研究,研究重点主要有:学分银行制度建设,高等学校间的学分互认,对欧盟、澳大利亚、美国等发达国家和地区学分累计和转换体系的介绍,等等。总体来看,目前的相关研究还处于探索性阶段,缺乏对于学分转换制度和实践路径的深入分析。近年来,推进教育领域综合改革,建立以学习者无障碍流动为特征的终身教育体系,成为我国教育改革
[期刊] 经济纵横
[作者]
岳公正 陆云燕
我国社会保险基金投资运营处于起步阶段,为规范投资行为,防范投资风险,可借鉴美国社会养老保险基金投资运营模式中的有益做法。美国社会养老保险基金投资运营的政府管制设计主要体现在政府管制职能、基金投资管制模式、财务管制模式等方面,有效保障了社会保险资金投资运营的保值增值。我国可借鉴美国联邦政府实施社会养老保险基金投资运营的政府管制经验,通过实施基金投资运营管制的政府主导化;严格遵循第三方运营原则;注重技术分析,加强风险控制;稳健提高社会养老保险基金收益率;扩大养老领域证券基金和产业基金的比例等措施,加强对社会养老保险资金投资运营的有效监管。
[期刊] 经济纵横
[作者]
岳公正 陆云燕
我国社会保险基金投资运营处于起步阶段,为规范投资行为,防范投资风险,可借鉴美国社会养老保险基金投资运营模式中的有益做法。美国社会养老保险基金投资运营的政府管制设计主要体现在政府管制职能、基金投资管制模式、财务管制模式等方面,有效保障了社会保险资金投资运营的保值增值。我国可借鉴美国联邦政府实施社会养老保险基金投资运营的政府管制经验,通过实施基金投资运营管制的政府主导化;严格遵循第三方运营原则;注重技术分析,加强风险控制;稳健提高社会养老保险基金收益率;扩大养老领域证券基金和产业基金的比例等措施,加强对社会养
[期刊] 图书馆建设
[作者]
杨杰 袁永翠
美国是全球MOOC(大规模开放在线课程)发展的主导力量。美国一些公共图书馆为MOOC的发展提供了多方面的支持:举办小组讨论活动、提供免费的网络连接和资源访问、开发并提供MOOC等。我国公共图书馆可以借鉴美国公共图书馆的成功经验,充分发挥自身人力资源、馆藏资源及"第三文化空间"的作用,为MOOC发展助力的同时支持用户的终身学习。
关键词：
美国 公共图书馆 MOOC
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蒋逸颖 周淑云
ＭＯＯＣ的发展对大学教育产生了革命性的影响。由于合理使用制度的限制，ＭＯＯＣ版权问题较为严重，美国大学图书馆以各种形式积极参与ＭＯＯＣ版权服务。斯坦福大学图书馆和杜克大学图书馆的ＭＯＯＣ版权服务经验丰富。美国大学图书馆ＭＯＯＣ版权服务实践的先进经验对我国大学图书馆ＭＯＯＣ版权服务的发展具有重要借鉴意义。
关键词：
大学图书馆 慕课 MOOC 版权服务
[期刊] 图书馆
[作者]
陆美
面对给高等教育带来巨大冲击的MOOC,分析图书馆在MOOC环境下面临的挑战与机遇,结合美国图书馆界对于MOOC的认识、讨论以及多角度支持的实践,建议国内高校图书馆在课程支持、信息素养培养、教参建设、版权服务等方面融入MOOC,并提出了具体的支持手段和方法。最后,针对我国高校MOOC开展的实际情况,提出图书馆参与MOOC教学服务的一些思考。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
杨柳 杨帆 蒙生儒
一百多年来,美国都在坚持职业农民的培育,在立法、经费、教育体系、农业试验站、管理技能、风险防范等方面开展工作,不断巩固和扩大美国的农业优势地位。我国在培育新型职业农民的问题上可借鉴美国的做法,出台切实可行的法律法规,建设职业农民教育与培训体系,鼓励农村年轻人积极参与新农村建设和现代农业发展,同时国家惠农强农富农政策应向新型职业农民的培育倾斜。
关键词：
新型职业农民 职业教育 农业试验站
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王辉 刘冬
作为美国农业发展与农村建设进程中一项社会工程,农业职业教育与培训的成功实践在世界范围内广获认可。本文通过阐述美国农业职业教育与培训发展历程中的主要成功经验,以期对我国的新型职业农民培养有所借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩永强 李薪茹
大力发展职业教育是美国实现"再工业化"战略的关键之举。美国通过出台相关的法案和政策、建立相应的协调机构、保障充足的经费投入、贯彻产学融合的人才培养理念等措施,有力地保证了职业教育与其经济、产业发展之间良好的协同关系。应借鉴美国的成功经验,结合实际国情,进一步推进我国职业教育与产业的融合,努力构建经济新常态背景下现代职业教育与产业发展间的新型关系。
关键词：
职业教育 产业协同发展 美国
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
薛瑞昌 王清
随着互联网的高速发展，ＭＯＯＣ为顺应教育信息化发展应运而生，得到各高校的重视与研究，各级各类院校相继开发与建设有着本校专业特色的慕课课程，职业院校在慕课风潮中如何应对新的机遇与挑战，需要职业院校运用互联网思维来重新思考与定位ＭＯＯＣ建设目标与实际意义，以真正服务与满足本土学习者的学习需求与体验。
关键词：
MOOC 互联网思维 本土化 职业院校
[期刊] 图书情报知识
[作者]
桂思思 任珂 王玉琦 程齐凯
基于强烈的市场需求,数据科学教育的影响正迅速扩大,与此同时,大型开放式网络课程(MOOC)为数据科学教育提供了新机遇。因此,本文在文献调研的基础上,构建了平台-组织机制-课程结构三维分析框架,基于此框架,通过网络调研法,从平台、组织机制和课程结构三个维度对比分析国内外17个MOOC平台上共计81门数据科学课程的开展现状。结果表明,虽然我国数据科学教育处于起步阶段,但是发展趋势较好,在平台、组织机构以及课程结构等方面仍存在改善空间。研究结果有利于丰富数据科学课程来源并建立完善的数据科学MOOC课程体系,从而培养社会需要的数据科学家,辅助企业和政府进行决策支持。
[期刊] 教育与职业
[作者]
邓辉 肖建英 邓菲菲
近年,MOOC给全球的传统高等教育教学带来了前所未有的冲击。文章在分析MOOC发展史及优势的基础上,从多个角度探讨了MOOC对高职护理教育的影响,以及如何使开放教育资源和大规模开放在线课程与现行高职护理教育体系融合,在教学方法、学习方法、学院教学管理方面进行改革,促进高职护理教育发展,提升护理人才培养的质量。最后,提出了MOOC时代高职护理教育的思考与展望。
关键词：
MOOC 高职教育 护理 教育改革 课程
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
