- 年份
- 2024(10265)
- 2023(15155)
- 2022(12744)
- 2021(12088)
- 2020(10120)
- 2019(23501)
- 2018(23034)
- 2017(43097)
- 2016(23824)
- 2015(27334)
- 2014(27541)
- 2013(26490)
- 2012(24608)
- 2011(22336)
- 2010(22513)
- 2009(20513)
- 2008(19979)
- 2007(17863)
- 2006(15524)
- 2005(13790)
- 学科
- 济(107571)
- 经济(107386)
- 管理(61086)
- 业(55738)
- 企(46072)
- 企业(46072)
- 方法(45790)
- 数学(39376)
- 数学方法(38875)
- 中国(30290)
- 农(25510)
- 学(23579)
- 财(23276)
- 地方(22561)
- 教育(22028)
- 业经(21843)
- 理论(19722)
- 农业(16807)
- 和(16362)
- 制(16179)
- 贸(15863)
- 贸易(15857)
- 易(15332)
- 地方经济(14187)
- 环境(14085)
- 务(13932)
- 财务(13883)
- 融(13877)
- 金融(13873)
- 财务管理(13848)
- 机构
- 大学(340376)
- 学院(336020)
- 济(139674)
- 经济(136705)
- 管理(124781)
- 研究(115566)
- 理学(107664)
- 理学院(106418)
- 管理学(104461)
- 管理学院(103801)
- 中国(80830)
- 京(71221)
- 科学(67654)
- 财(62236)
- 所(57048)
- 范(53478)
- 师范(53089)
- 中心(52609)
- 研究所(51825)
- 江(50538)
- 财经(50160)
- 农(49435)
- 业大(45587)
- 经(45465)
- 北京(45226)
- 经济学(44025)
- 师范大学(43375)
- 院(40969)
- 教育(40701)
- 州(39595)
- 基金
- 项目(220454)
- 科学(175474)
- 研究(168661)
- 基金(158095)
- 家(135549)
- 国家(134275)
- 科学基金(115518)
- 社会(107788)
- 社会科(101220)
- 社会科学(101191)
- 省(86794)
- 教育(85090)
- 基金项目(82687)
- 划(74322)
- 自然(71420)
- 编号(70928)
- 自然科(69746)
- 自然科学(69726)
- 自然科学基金(68466)
- 资助(64015)
- 成果(59761)
- 部(51190)
- 重点(50844)
- 课题(50689)
- 发(48666)
- 创(45904)
- 教育部(45104)
- 国家社会(43724)
- 项目编号(43051)
- 人文(42823)
- 期刊
- 济(153135)
- 经济(153135)
- 研究(106673)
- 中国(69199)
- 教育(64558)
- 财(48975)
- 学报(47617)
- 农(44602)
- 管理(44327)
- 科学(44013)
- 大学(37791)
- 技术(34814)
- 学学(34026)
- 农业(30642)
- 融(26345)
- 金融(26345)
- 财经(25335)
- 经济研究(25158)
- 业经(23112)
- 经(21941)
- 问题(19793)
- 职业(17703)
- 技术经济(16816)
- 统计(16790)
- 图书(16485)
- 业(16322)
- 世界(15370)
- 贸(15349)
- 坛(15346)
- 论坛(15346)
共检索到502269条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨院 张慧凝
职业教育与经济活动和社会结构紧密相关,经济社会学为审视职业教育提供了系统的分析视角。在对美国职业教育演进历程分析的基础上,基于经济社会学的视角分析其演进逻辑。产业结构塑造着职业教育的服务定位,经济运行模式制约着职业教育的纵深程度,社会思潮与观念影响着职业教育的发展方向,社会阶层的变迁拓展了职业教育的功能。从而,我国在技能形成及职业教育的发展过程中,应将产业结构、经济运行模式及职业教育进行整体考量,以制度保障学校职业教育与企业技能培训的整体性,注重发挥职业教育在社会公平中的作用。
关键词：
美国 职业教育 经济社会学 演进逻辑
[期刊] 教育与经济
[作者]
李俊 李东书
对于德国企业为何愿意深度参与职业教育，国内学者主要从成本收益以及历史制度主义等视角进行分析，但已有研究未能整合不同的研究视角，没有提供充分的解释。从经济社会学的视角出发，建构一个包含产业、学生和制度三个维度的分析框架，能够较好地解释这一现象，且符合德国职业教育的实情与逻辑。在产业维度，德国企业在市场地位和生产组织方式等方面的特征构成了企业对学徒需求的内在动力，而其协调市场经济下压缩的工资结构和不完全劳动力市场等特征则降低了企业对挖墙脚的担心，保障了企业对学徒的需求。在学生维度，教育系统内分流及升学的安排，使得大量学生主动选择职业教育，并以就业为主要目标，从而保障了职业教育的生源质量，强化了企业参与职业教育的动力。在制度维度，赋予行业企业在职业教育中较强权力的制度安排对企业参与职业教育起到了促进作用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
史卉 闫智勇 谢晓艳
在社会学视野中,职业主要有三种涵义:在一般范畴内来说,职业是人生存的一种状态,与闲暇互为目的和手段;就专门范畴内而言,职业是一种生产和垄断社会资源的劳动手段,其专业化程度越高垄断性越强;从象征符号上来看,职业是社会分工背景下生产关系的表征,附载了多重社会二元对立的涵义。在新时期,建议改革现有教育类型的命名体系,并在保持职业教育垄断优势的基础上坚持以人为本,注重提高开放性,实现职业的教育和闲暇的教育共襄盛举的局面。
[期刊] 教育与职业
[作者]
华裕良 蒋漱清
市域产教联合体的建设是新时代职业教育坚持产教融合基本办学思路的创新之举，也是坚守职业教育发展本质以及凸显职业教育类型特色的重要战略部署。从经济社会学的视角分析，契约型治理通过缔结契约、明确组织目标、构建稳定的组织机制等行动，在职业教育市域产教联合体建设中发挥着重要作用。然而，目前职业教育市域产教联合体的建设仍面临着激励不相容、信息不对称、契约不执行、治理不协同、环境新变化的挑战。因此，建议通过明确合作契约、协调利益关系、平衡权力关系、解决信息不对称、提高诚信度和责任感来优化职业教育市域产教联合体建设，助推职业教育产教融合走向实体嵌入。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
庄西真
职业教育通过技能积累培植国家现代化的基础,通过教育普及蓄积国家现代化的潜能,通过技术创新增强国家现代化的活力,所以职业教育现代化被视为国家现代化的应有之意。具体而言,职业教育通过办学模式与专业布局的现代化服务经济转型,通过培育"新市民"群体、新型职业农民群体和精准脱贫服务城乡发展,通过标准化与国际化发展战略、输出发展模式、实施产教融合来服务国际合作。基于此,发展职业教育并非是借鉴"他国经验"的结果,而是基于国家经济社会发展与国际竞争战略下的主动决策。
关键词：
国家视角 职业教育 现代化 经济 城乡
[期刊] 农业经济
[作者]
田鹏 陈绍军
作为＂公司＋农户＂经营模式的改良，＂公司＋合作社＋农户＂模式在降低交易成本，维护契约关系，规避市场风险，保障农户权益等方面更具优势。基于贵州省威宁县ＨＸ蛋鸡养殖专业合作社的个案研究，本文采用新经济社会学视角，从产权结构和治理模式两个角度考察＂公司＋合作社＋农户＂模式运作机制，一方面，合作社＂关系产权＂的＂双重嵌入＂有效降低了公司与农户间交易成本，另一方面，作为一种桥接式治理模式的＂楼长制＂既能实现公司与农户间的结构洞网络效用，又能满足合作社＂关系产权＂治理需求。但作为一种＂双重嵌入＂性存在的代理人，合作社极易发生委托人和代理人＂共谋＂现象，使合作社组织目标为公司经营目标所替代，即＂目标替代＂，．．．
[期刊] 教育研究
[作者]
徐国庆
我国职业教育发展正处于国家需求与企业需求、个体需求不协调的二元困境,这一状况的形成有深刻的经济根源。对美国、德国、日本和英国四个国家产业形态、职业教育发展水平与经济运行模式之间关系的比较分析可以发现,不选择以高端制造业为主体产业形态的国家,其经济发展水平与职业教育发展水平之间不存在必然关联性,而选择以高端制造业为主体产业形态的国家,则必须有高水平的职业教育做支撑。而这种产业形态及其所需要的高水平职业教育的形成,均需要相应的经济运行模式做支撑,这就是对企业行为进行适当协调和限制的市场经济运行模式。我国极度宽松的市场经济运行模式与所确定的产业发展方向存在不协调现象,此即为经济政策的二元化。它不仅使企业的生产技术升级动力难以激发出来,而且使得企业缺乏参与职业教育的积极性,人们缺乏学习技能的积极性,从而造成了职业教育发展的二元困境。有必要借鉴德国、日本等后福特主义国家的发展思路,反思我国市场经济运行模式,重新定位企业在市场中的角色。
[期刊] 教育与职业
[作者]
许宇飞 关晶
构建现代职业教育体系是实现职业教育高质量发展的关键支撑。瑞士职业教育以“三元制”特征闻名于世，对完善我国现代职业教育体系有诸多启示。借助新制度主义理论分析框架，瑞士职业教育体系先后历经了基于内生发展需要的雏形衍生阶段、基于政策工具驱动的快速发展阶段和基于产业联盟牵引的体系构建阶段，并带有普职融通、跨界融合、多轨并行、多元共治和成本共担等鲜明特征。在规制性要素层面，政策驱动与职业教育内生发展相适应；在规范性要素层面，行业规范有效规避参与主体自利风险；在文化—认知性要素层面，职业文化与认知理念实现协调统一是瑞士特色职业教育体系得以形成的关键成因。借鉴瑞士职业教育体系的建设经验，我国在推进现代职业教育体系过程中，应从优化职业教育制度设计、打造产教融合实体组织和提升职业教育治理效能层面寻求突破。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
庄士成 王莉
在工业化和现代化进程中,我们将面临城镇化"陷阱"——缘于农民工社会融合的严重障碍而生成的多重经济社会风险与危机,主要表现在城市社会"二元"化、农民工群体边缘化和人口转移泡沫化、短期化。农民工社会融合困境有着经济社会成因,其中,制度障碍、文化障碍和农民工自身主观障碍是主要根源。跨越城镇化"陷阱"的有效路径主要有:推动农民工的社区参与和文化融合,培育农民工新型社会资本;加强农村基础教育和城市职业教育,实现教育的城乡一体化;扫除社会融合的制度性障碍,逐步推进公共服务均等化;创新社会治理,将农民工的社会融合目标有机植入社会治理之中。
关键词：
城镇化 城镇化陷阱 社会融合 农民工
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张露
在全球的职业教育中,德国职业教育水平在世界上遥遥领先,对德国的市场经济和社会的发展起着重要的作用。文章通过对德国职业教育的专业结构与产业结构的适应性、层次结构与劳动力结构的适应性分析,提出了完善我国职业教育体系结构与经济社会的适应性举措,对我国的经济社会发展有着一定的参考价值。
关键词：
德国教育 职业教育体系 经济社会
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张露
在全球的职业教育中,德国职业教育水平在世界上遥遥领先,对德国的市场经济和社会的发展起着重要的作用。文章通过对德国职业教育的专业结构与产业结构的适应性、层次结构与劳动力结构的适应性分析,提出了完善我国职业教育体系结构与经济社会的适应性举措,对我国的经济社会发展有着一定的参考价值。
关键词：
德囯教育 职业教育体系 经济社会
[期刊] 职教论坛
[作者]
方绪军 王屹 罗瑜
职业教育科研成果转化的实质是由应用理论向生产力转化的过程,内隐性的知识成果转化为外显性的技术应用的过程,同时也是职业教育"校企合作、产教融合"的有效抓手。从职业教育科研成果转化的政策引领、利益驱动以及知识势差所构成的三维驱动模型逻辑出发,职业教育科研成果转化中应遵循行动目的、行动载体、行动路径以及行动评价等内在的行动逻辑。在此基础上,职业教育科研成果转化凸显出矛盾的普遍性与特殊性、整体与部分的辩证关系等行动逻辑的启示。
关键词：
职业教育 科研成果转化 行动逻辑
[期刊] 财经研究
[作者]
彭文兵 桂勇
经济学用狭隘的理性概念来分析企业问题 ,会在很大程度上造成对企业经济生活的狭隘理解。经济社会学视野中的经济行动者虽然是以理性选择为基础的主体 ,但在他作出选择之时 ,纳入理性思考范围的因素除了经济变量之外 ,还包括其他社会性变量 ,即理性选择是嵌入于社会结构之中的。但这并不意味着对经济学理性选择方法的摒弃 ,而仅仅是使只包括少数几个经济变量的经济学模型在经济社会学研究的补充下充实起来 ,进而使经济社会学对经济学可以起到有益的修正与补充作用。
关键词：
理性选择 经济社会学 社会行动者
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
程欣 关晶
随着生产组织形态由手工生产演变为大规模批量生产再演变为精益生产,职业教育技能供需关系也经历了从"雇主自需自供、供需主体合一"到"企需校供、供需主体分离"再到"校企联供、供需主体融合"的变迁。以政治经济学视角考察,职业教育技能供需关系的相关行动者围绕着技能供需内外生不确定性展开的劳动政治博弈型塑了职业教育技能供需关系的这一历史变迁。研究发现,生产组织方式决定企业是否参与职业教育,国家/政府举措则影响企业参与职业教育的充分程度。
[期刊] 开放导报
[作者]
卢周来
学界对转型期中国社会公平状况发生争议,原因之一就在于对社会公平状况尚没有一个完整的评价体系。应引入经济社会学视角,从"社会比较"与"田野调查"两个维度,以感同身受的态度去理解社会大众对于社会公平状况的评价,并据此建立起判定社会公平状况的框架。社会不公平是转型期中国必须认真面对的重大问题。
关键词：
社会公平 制度转型 经济社会学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
