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[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩永强  李薪茹  
大力发展职业教育是美国实现"再工业化"战略的关键之举。美国通过出台相关的法案和政策、建立相应的协调机构、保障充足的经费投入、贯彻产学融合的人才培养理念等措施,有力地保证了职业教育与其经济、产业发展之间良好的协同关系。应借鉴美国的成功经验,结合实际国情,进一步推进我国职业教育与产业的融合,努力构建经济新常态背景下现代职业教育与产业发展间的新型关系。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 罗捷茹  
在我国经济总量不断高速增长的今天,解决普遍存在的资源与市场利用率低、产业结构相似度高、关联产业之间缺乏相互支撑等结构性困境,具有特别重要的理论和实践意义。加拿大阿尔伯塔省是近20年经济增长速度最快的省份,在北美地区人均收入名列前茅。几十年来,该省以产业有效互补为方向,以共同提升产业竞争力为目标,正确处理关联产业的相互作用关系,通过方式多样的产业配套互动,推动了整个区域经济的协同发展。这些具有特色且卓有成效的产业协同发展的实践经验,可以为我国相关的区域经济研究提供有益的启示。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 高奥  
在我国现行分业经营的体制下,通过自建、参股或收购非银行金融子公司的方式来组建金融集团,成为商业银行实现综合化经营的现实路径选择。论文梳理了美国金融控股集团发展的历史沿革,并从业务协同开展、资源协同共享、经营管理协同三个方面总结其经验做法,以求为我国金融控股集团的协同发展寻求有益启示。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张喜才  房风文  
京津冀地区高等教育资源丰富,但还未与区域产业形成协同发展的模式和机制。美国是高等教育发达的国家,也是产业链中产学研协同发展较好的国家。收集整理并分析了"研究三角园"的现状、高等教育与产业链协同发展的模式及关键因素,最后提出了对京津冀高等教育与产业链协同发展的启示和政策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵晓妮  
当前我国高等职业教育与产业转型升级对接存在人才培养定位与产业转型相背离、专业结构与产业结构对接错位、课程设置滞后于产业升级的要求、人才供给与产业转型升级需求的结构性矛盾突出等问题。为此,高等职业教育必须转变观念,适时调整办学定位,主动适应产业转型升级的发展,动态调整课程和专业结构,优化教育布局,加快产教协同育人,以实现与产业转型升级的协同发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李薪茹  韩永强  
促进职业教育与区域产业协同发展十分重要。一方面,职业教育发展应充分考虑区域产业发展的现实需要;另一方面,区域产业发展也应充分考虑职业教育在技术技能人才支撑方面的作用。为此,应从完善顶层设计、优化资源布局、增强服务能力、鼓励区域协作、瞄准核心领域等多个方面促进两者的协同发展。
[期刊] 教育研究  [作者]
二战后美国的职业教育:发展历程、经验及启示●王保星一、二战后美国职业教育的发展历程(一)40、50年代职业教育的恢复与发展第二次世界大战结束后,由战争所直接导致的两大社会问题便成为美国社会各界人士注目的焦点:一是退役军人的就学与就业问题;二是广大青年...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张蔚然  石伟平  
美国社区学院在残疾人职业教育中发挥着重要作用。新经济时代背景下,美国社区学院十分重视残疾学生的生涯发展;通过加强校企合作调整专业与课程设置,切实提高残疾学生的职业能力;通过提高教育质量,改善残疾学生的个人收益,提升社区学院教育吸引力;通过建立完善的支持与服务体系,保障残疾学生的生涯转衔。其经验为我国发展残疾人高等职业教育提供了启示:转变理念,推动高等职业教育阶段的融合教育;创新人才培养模式,改善残疾学生的教育成果;统筹管理,加强合作,提升高等职业教育的吸引力;构建完善的支持服务体系,为残疾学生的生涯发展提供全程支持。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 陈曦  
我国正处在从全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键阶段,如何构建能够支撑经济高质量发展、顺应全球产业分工格局加速变化、协同发展的现代产业体系,是当前亟须解决的关键问题。从国际经验看,产业体系的发展演进是各国在特定发展环境下各类要素及其关系动态变化的综合产物,协同发展的产业体系要求具有系统性,同时也存在动态性、多样性、开放性的特征。建议结合我国实际情况,围绕增强我国科技创新供给能力、现代金融服务能力、人力资源支撑能力以及促进产业体系的提质增效积极构建。
[期刊] 中国软科学  [作者] 汤梦玲  李仙  
本文详细论述了世界区域经济发展差距演变基本态势,深入分析了世界各国国家区域政策最新的发展方向,并提出了国际区域协同发展先进经验对中国区域协同发展的若干启示。启示之一是进一步提高对缩小区域差距重要性的认识;启示之二是采取更加有力的措施促使区域绝对差距缩小转折点的到来;启示之三是尽快构建我国区域经济新体系,即空间市场一体化条件下的区域经济分工合作新体系——包括"四纵四横"的空间市场一体化的基本框架和"二实三虚"多层次区域分工合作新体系。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 于洪洋   王哲  
日本职业教育体系与产业协同发展的历史变革,既是职业教育体系不断适应产业发展需求的过程,同时也起到了推动产业发展的积极效应。在平成时期,面对经济低迷和技术快速发展的挑战,日本职业教育体系积极应对,通过不断改革和创新,保持了与产业发展的高度契合。职业教育体系的多样性和灵活性使其能够迅速适应市场需求的变化,为日本经济产业的持续发展提供了助力。此外,日本职业教育通过在法律和政策层面的调整,以满足经济转型和技术革新带来的多重需求,积极构建与经济产业紧密联系的职业教育体系,通过教育改革和政策优化来提升日本产业发展的国际竞争力。日本的经验对中国在推动职业教育与产业协同发展方面具有重要的参考价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李立新  
我国职业教育处于转型发展时期,需要借鉴与学习他国经验作为参考。美国作为职业教育成功的典型国家之一,其职业教育有着鲜明的特点。通过分析美国职业教育的社会基础,深入探究职业教育的特点,并提出对我国职业转型的有益参考之处。
[期刊] 教育与职业  [作者] 肖昆  
虽然知识产业已成时势所趋,但基层技术产业仍为国家发展命脉。美国经过国会前瞻性的立法及拨款,已赋予职业教育新的生命,接受职业教育的学生的生涯从而有了新的发展方向,产业所需技术人才因此不虞匮乏。文章对美国职业教育与我国职业教育进行了比较,以探讨我国职业教育应有的发展方向。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭健  张建党  
本文对美国职业教育的发展划分为制度的确立、迅速发展、出现新趋势三个阶段;阐述了美国在以立法促进职业教育发展的方针下,职业教育经历的职教之分、职教之合的过程,形成涵盖学校社区的大职教环境;分析了美国职业教育注重立法、灵活多变、讲求实效、与普教融合等特点,并提出了两点启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨然  
书法职业教育发展对弘扬中国传统文化、加强全民素质教育具有深远的意义。日本书法职业教育主要分为师范教育和专业技术教育两个方向,教育机构与其它教育形式结合,对丰富职业教育和艺术教育内容,促进普及教育发展,提高国民素养和审美水准都具有重要意义。借鉴日本经验,我国书法职业教育发展的重点是在构建师范院校书法教育体系,通过书法在师范教育中的推广来带动书法普及教育。
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