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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李进
美国十分注重终身学习的立法，将终身学习上升到法律层面，构建了较为完善的法律体系，通过法律强制力保证终身学习的贯彻与执行，从而有力地促进了终身学习的实施和学习化社会的构建。借鉴美国丰富的终身学习立法经验，结合具体国情，我国应积极推进终身学习立法，关注弱势群体，增强终身学习法的可操作性，注重终身学习形式的多元化。
关键词：
美国 终身学习 立法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜雪
日本终身学习立法具有全方位、多层次、立体化、关注弱势群体、构建保障机制、与时俱进的特点，在推进终身学习理念、满足人的全面发展方面发挥着重要作用。我国应从加强立法，建立终身学习法律体系；关注弱势群体，保障学习权利；构建保障机制，提供物质和经费支持；加强顶层设计，完善终身学习基本法等方面采取措施，积极构建终身学习体系，有效推动终身教育的开展和实施。
关键词：
日本 终身学习 立法 特色 启示
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙毅
国外终身教育立法均有相关法律基础,但出台的时机与一定的经济社会背景相关,初次立法均不是完善之法,需要在实施过程中不断修订并出台其它法律予以补充和保障。根据国内外终身教育立法的经验和做法,建议我国尽快出台国家终身教育法。终身教育法应着重保障国民的学习权力,关注社会教育,引导投入多元化,健全组织机构,建设公共服务体系,并以政府为主导建设学分银行。
关键词：
国际 终身教育 法律 立法
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李长福
终身聘任制与大学自治、学术自由相并列,被誉为美国高等教育的三块基石。终身聘任制作为美国大学教师聘任制度的重要组成部分,在保障大学教师的经济、职业安全,稳定教师队伍,吸引高水平人才,尤其是在保护大学的学术自由等方面,发挥了十分重要的作用。然而,终身聘任制也存在着一些弊端,不断地遭到美国社会的非议,在日益高涨的改革声中,于20世纪后期
[期刊] 证券市场导报
[作者]
雷晓冰
CTA是期货投资基金行业重要的参与者。全球CTA主要聚集在美国,这与美国非常完善、严格的CTA立法有非常紧密的关系。美国CTA立法的主要内容包括严格的市场准入规则、严苛的职业诚信义务和严厉的违法行为责任后果等方面。当前,我国正在大力发展期货市场机构投资者,也亟需加强与之相关的制度建设。本文对美国CTA立法进行认真分析后认为,我国未来的CTA立法应该借鉴美国的制度,以保护投资者利益和公共利益为宗旨,在从资格审查、职业诚信义务课以到违法行为处罚的每一个环节上对CTA进行严格监管。
[期刊] 改革与战略
[作者]
卫功琦 陈军
美国利用证券来吸收社会闲置资金用于生产性投资,推动美国经济的发展,这与美国严密、完善的证券管理立法是分不开的。我国的证券管理立法尚不完善,研究美国的证券管理立法将会得到有益的启示。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓毅 张蕾
随着知识社会的不断发展,许多国家为了在国际竞争中保持优势,倡导终身学习理念,构建完整的终身教育体系,使终身教育得到了立法的实践和普及。本文对韩国终身教育立法的形成过程、立法内容进行梳理,并分析其对我国终身教育立法的启示与借鉴。
关键词：
韩国 终身教育 教育立法
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴雪萍 赵婷
当前，我国建设学习型社会面临诸多挑战：首先，我国尚未出台专门的终身学习法律，推进终身学习的各项保障机制亦未完善；现有的终身学习政策条例以研究证据为基础的取向不甚明晰；职业资格证书制度问题凸显，而国家资格框架的创立仍处于酝酿期。英国终身学习政策的推进水平位居世界前列。２０１０年以来，英国联合政府进一步提出完善终身学习质量保障制度、优化基于研究证据的学习项目供给、创新整合国家资格框架体系等新举措，赋予终身学习参与方以更大的自主权，对社会与个体的发展需求做出了更为有效、及时的回应，可为我国建设学习型社会、推动教育供给侧结构性改革提供启示。
[期刊] 教育科学
[作者]
杨晓
本文从哲学角度切入终身学习的现实可能性问题,通过探讨孔子终身学习思想的哲学原点及其现实意义,论证终身教育的实践性。分别阐述:孔子"仁人"教育目的所隐含的"为学日益"的终身学习思想;孔子从"体知"出发探寻一条"为学日益"的路径;孔子阐释终身学习哲学原点"体知"的实践教育学意蕴。力求使中国传统终身学习哲学与当代社会相适应,与现代文明相协调,发挥其在当代终身教育实践中的应有作用。
关键词：
终身教育 哲学原点 体知
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李伟
如何提高个体幸福感已越来越引起西方政界和学术界的重视。以英国为首的一些西方国家近年来对终身学习和个体幸福感的关系进行了一系列的研究,以量化的形式证明了终身学习对个体幸福感的直接影响和间接影响。本文系统总结了这些研究及其取得的成果,以期能对我们一些相关领域带来一些启发和思考。
关键词：
终身学习 个体幸福感 直接影响 间接影响
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴立保
20世纪90年代之后,美国本科教育开始向"学习范式"整体转型,以学习为关注点,推进从"教"向"学"的转变,美国高等教育领域开展了基于"学习范式"的本科教育改革探索,提升了本科教育质量。在建设"双一流"的战略背景下,中国的本科教育改革应适应向"学习范式"转换的世界趋势,关注学生学习,立足学校发展全局对本科教育做整体性改革。
关键词：
学习范式 本科教育 学习中心大学
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡秀英
随着新世纪、新经济的到来,教育系统正发生着深刻的变化。终身学习成为各国教育发展和社会进步的共同要求,建设终身学习社会成为世界教育改革和发展的共同趋势。文章从终身学习的内涵出发,探讨终身学习内涵的发展历程以及各国对终身学习概念的比较,然后再研究国外对于终身学习的实践措施以及政策比较,出现的问题及解决的办法,以及对我国发展终身学习的启示。
关键词：
终身学习 内涵 政策 启示
[期刊] 教育研究
[作者]
李兴洲
日本在推进终身学习方面创建和完善了法制机制、咨询审议机制、行政保障机制、实施机制和协作机制。借鉴日本推进终身学习机制的有益经验，结合我国国情，建立专门的行政机构，完善推进终身学习的法律机制，构建有效的咨询议事和监督机制，搭建协作平台，逐步形成合理、合法、有序、和谐的终身学习机制，不仅利于促进我国学习型社会的建设，而且也有利于我国加快进入人力资源强国的行列。
关键词：
日本 终身学习 机制 启示
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
蒋贤锋
简要介绍了美国个人破产立法的历史,指出自1978年以来几次重要修改的预期目的和可检验含义。运用美国个人破产数据进行的统计比较分析表明,个人破产立法修改的预期目的基本达到。最后,指出美国个人破产立法修改对我国未来可能的个人破产立法内容的借鉴意义。
关键词：
个人破产 立法调整 美国经验
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王宏
当前,终身教育立法已成为我国教育事业发展的热点,福建、上海、太原三地先后颁布终身教育促进条例。因此,分析地方终身教育立法的经验和问题,对国家层面终身教育立法具有积极的借鉴价值。本文从终身教育的定义、任务、立法目的、机构、管理体制、队伍、经费、学分银行、社会资源整合、数字化学习平台建设等十个方面比较分析了三部法律的特点与问题,并提出了国家立法可以借鉴的几点启示。
关键词：
终身教育 立法 地方 国家 启示
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