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[期刊] 教育与职业
[作者]
李亚婕
"羔羊跪乳,乌鸦反哺""喝水不忘挖井人",说的都是感恩之情,每一个幸福的人都会有一颗感恩的心。但是目前高校贫困生不感恩、缺少社会责任感的现象比比皆是,因此文章分析了高校贫困生感恩意识的基本现状和存在的问题,并提出了增强高校贫困生感恩教育的对策。
关键词：
高校 贫困生 感恩教育 现状 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕莹璐
贫困大学生问题一直是高校学生工作中较为重要的问题之一。当前的贫困生资助体系存在诸多问题,增权是对贫困生"资助育人"理念的有效应用,它对贫困生的教育管理具有启发意义:经济资助和能力建设同等重要,应注重学生的主体性,发挥能动性。教育工作者通过心理辅导、小组工作以及调动社会资源等方法促进贫困生的能力建设,不断提高贫困生的自我效能。
关键词：
增权 贫困生 能力建设
[期刊] 高等教育研究
[作者]
范安平 眭依凡
对高校贫困生问题的思考范安平，眭依凡高校贫困生问题是世界诸多国家面临的共同难题。在我国，由于近年来经济转轨和大学招生制度的改革，这一问题显得日益突出，已成为社会关注的热点。深入探讨当前我国高校贫困生的构成类型，贫困生问题带来的消极影响及解决途径，对于...
[期刊] 教育研究
[作者]
庞丽娟
20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁一芩
如何稳妥解决贫困生入学问题,保证贫困生同样享有接受高等教育的机会,直接关系到我国高等教育的健康发展,也关系到社会的和谐稳定。深入学习研究以英国为代表的高等教育发达国家在资助贫困生方面的一些成功做法,对于健全完善我国高等教育贫困生资助体系具有重要的借鉴意义。自第二次世界大战以后,英国高校贫困生资助体系历经几十年的改革演变,从最初的"发放助学金、免费上大学"到如今的"助学贷款与助学金并行",已经形成了一套由政府部门完善政策、高校沟通协调、相关中介积极参与、税务部门统筹还贷的
[期刊] 高等教育研究
[作者]
熊静 余秀兰
优化不同群体大学生的学习经历是促进高等教育公平的重要途径之一。调查发现,研究型大学中贫困生与非贫困生在学业参与过程、入学初学业能力水平以及整体学习经历满意度等方面均存在显著性差异。这种差异在一定程度上反映了家庭经济资本对高等教育过程及结果公平的影响。从作用机制来看,优势家庭主要通过经济资源"直接"排斥和文化资源"隐性"排斥,将家庭经济资本优势转化为子女在校的学业表现及学业成就优势,从而实现高等教育学业分层。
关键词：
研究型大学 贫困生 学习经历
[期刊] 职业技术教育
[作者]
石玉威
贫困生是应用型本科高校的特殊群体,一些贫困生存在严重的自卑焦虑、抑郁、人际关系紧张等心理问题。分析贫困生各种心理问题的产生原因,即社会因素、学校因素、家庭因素、个人因素出发,需从国家、学校、家庭和个人四个方面提出相应的预防解决策略。
关键词：
应用型本科 贫困生 心理问题 预防策略
[期刊] 统计与决策
[作者]
李永宁 赵炳起
一、模糊综合评价模型的建立(一)模糊综合评价的基本原理模糊综合评价是以模糊数学为基础,应用模糊关系的合成原理,将一些边界不清、不易定量的因素定量化,进行综
[期刊] 比较教育研究
[作者]
时晨晨
据美国教育部网站2014年6月3日报道,美国教育部宣布将投入7,500万美元支持针对新的本科生提早获得入学准备的项目(The GEAR UP program)。这一促进计划有助于确保所有的学生实现必要的大学教育梦想,为美好的未来奠定道路。今天,美国教育部正在践行它的承诺,关注和支持今年的低收入家庭学生的大学准备项目,这样所有
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁桂兰 周艳华
文章通过分析高校贫困生认定的制度设计,指出高校贫困生认定存在着认定标准难以界定、认定过程受人为因素影响、认定结果的公示和核查受主、客观条件制约等现实困境,从而提出加强高校贫困生认定的对策思考,即实行定量与定性相结合的认定标准、构建资助与育人相结合的工作理念、提高认定参与者的责任意识和法纪意识、兼顾认定过程的公开透明与贫困生的隐私保护、结合学校的整体工作开展认定结果的核查督导。
关键词：
贫困生认定 困境 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙会海 朱蕾蕾
贫困大学生是一个特殊而重要的群体，帮助高校贫困生顺利完成学业并最终成长成才是每一位教育工作者的职责，笔者对普通本科高等院校的贫困生进行了问卷调查，从贫困生受资助状况、学业状况、思想及心理健康状况等方面了解和分析了高校贫困生的现状及存在问题，并从物质帮扶、精神帮扶及提高综合能力等方面进行了解困途径的初步探索。
关键词：
高校贫困生 解困 途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董晓绒
心理贫困是高校贫困生面临的最关键问题之一。社会工作是一门助人自助的专业工作方法，将其引入高校贫困生资助工作中，可为当前贫困生资助工作提供新思路。从当前贫困生面临的主要心理问题着手，分析社会工作在解决贫困生心理问题方面的优势所在，提出把尊重与平等、助人自助和服务至上的专业理念融入心理扶贫工作中，并将个案、小组、社区三大专业方法作为具体途径，来解决高校贫困生心理贫困的问题。
关键词：
社会工作 贫困生 心理贫困
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