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[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙颖
由于社会身份的缺失,美国非法移民儿童不得不面对不利的生态环境。移民儿童在社会环境中面临多重危机的共同制约,如社会资本获取过程中的途径危机、多元文化交流中的标准危机、信息沟通过程中的互动危机。不利社会境况的产生是无条件政策与多元文化政策现实博弈的结果。在依靠家庭文化和社会制度来改善生态环境未果的状况下,教育环境的改善成为解决问题的着眼点,从主观认同方面缓解个体发展和社会发展的认识矛盾,在客观追求方面提供充分的学习机会和广阔的学习空间被认为是可行之举。
关键词：
美国 移民儿童 生态公平 教育环境
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨梦颖 关凤利
职业培训在移民群体融入美国社会过程中作用显著。有赖于丰富的培训内容，移民群体人力资本大为提升；依托于多元的培训载体，移民群体社会关系重新建构；得益于独有的培训安排，移民群体心理认同显著增强。美国职业培训助力移民群体的成功实践对我国农民工市民化具有一定的启示和借鉴意义，主要包括：将农民工职业培训提升到国家战略的高度上加以把握；建立系统完整的农民工职业培训体系；积极利用新媒体助力农民工市民化。
关键词：
职业培训 美国 移民融入 农民工 市民化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张运红 冯增俊
美国是由移民组成的社会大熔炉,在数百年发展中形成了以教育为主导的移民社会融合实践模式,不仅有效地提升了移民的政治认同、经济参与,缩短了群体间的文化差距,而且有效地实现了对多元文化群体的新型社会管理,建构起独特的教育社会管理实践体系,这对走向现代化的中国具有重要的借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
薛二勇 朱月华
基于国家安全、社会稳定，美国通过政策顶层设计、专项政策安排，构筑了推进移民子女教育的政策体系；以双语教育作为政策核心，通过双语教育项目实施，取得了良好效果，促进了不同群体间的文化融合以及教育公平。分析发现，双语教育是美国促进移民子女教育公平的关键政策，移民子女教育政策的形成具有反复性、曲折性，政策的实施具有多样化的经费强力保障。
[期刊] 开发研究
[作者]
孔炜莉
生态移民工程是宁夏在新时期为了恢复生态环境,解决贫困问题采取的一项重大举措。随着农民的迁入,生态移民地区的公共文化服务体系是否能满足留守儿童的精神文化需求?通过对宁夏同心县生态移民地区留守儿童的阅读现状进行调研,探讨了留守儿童在阅读中存在的问题,并对完善留守儿童的文化权益保护进行了分析和讨论。
关键词：
生态移民地区 留守儿童 阅读 权益保护
[期刊] 教育发展研究
[作者]
彭兴蓬 邓猛
特殊儿童的教育权利的特殊性,主要在权利主体、权利本质以权利救济等方面得以体现。这些也是特殊儿童教育权利获得救济的前提和基础。对特殊儿童权利的救济难以依靠传统民事救济制度得以实现,还需要援引惩罚性的损害赔偿机制。
关键词：
特殊儿童 受教育权
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李朝阳
19世纪末20世纪初,美国城市化进入崛起时期,美国社会出现重大变化,与此同时,在这一社会变迁中,来自南欧与东欧的移民涌进美国,形成新的移民潮,这些新移民与初期来自西欧与北欧的移民在语言、文化、宗教信仰等方面存在差异,这给美国带来许多的社会问题。在此背景中,开启了美国化运动,以应对新移民产生的社会问题。出于同化移民的目的,在美国化运动中,通过美国化法案、雇主计划、快餐文化等手段,对移民进行干预,在教育领域通过移民教育立法、建立夜校、工厂学校、移民英语班、公民教育等举措,对移民开展美国化教育,使移民接受美国价值观,融入美国文化体系。美国化中各种教育努力对移民的文化和教育等产生了深刻影响。
关键词：
美国化 美国化运动 移民 美国化教育
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
许伟
农业转移人口市民化进展缓慢是当前我国城镇化建设急需解决的重大现实问题。从人口流动、融入一般轨迹来看，我国农业转移人口市民化正处于文化融入困难阶段，主要表现为：文化接纳困境、身份认同困境、获得感困境和幸福感困境。借鉴美国公民教育、职业教育、宗教改革助推移民融入的成功经验，我国农业转移人口市民化的文化融入困境应从积极推进市民教育、落实职业教育、充分发扬中国传统文化＂和＂思想三方面入手，加以消解。
关键词：
农业转移人口 市民化 文化融入
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孙立新
美国教育统计中心的数据显示,1964年以来美国各种族/民族移民的入学率、受教育时间、受教育程度均呈现逐渐增长的态势,虽然整体受教育需求不断得到满足,但各族裔之间的受教育程度却呈现显著差异。本文从文化传承和社会结构的双维角度分析亚裔、西班牙裔移民学习成绩差异的缘由,试图探究我国目前人口流动所产生的一系列教育问题的解决之道。
关键词：
文化传承 社会结构 美国移民 学习成绩
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
景晓娟 程黎
在创新驱动、人才强国的背景下,发展超常儿童教育、促进有质量的教育公平是保障超常儿童发展权利以服务国家发展利益的必由之路。我国超常儿童教育目前还处在探索发展阶段,需正视并重视超常儿童的特殊性以促进差异性教育公平,需改善超常儿童的不利处境以促进补偿性教育公平,需厘清超常儿童教育内在的不均衡、不充分问题以促进平等性教育公平。建议通过给予基础保障、落实融合教育、推动科学普筛、教育全域参与、启动专业建设、强化科学研究等措施来促进超常儿童教育的规范化、科学化和专业化发展,进而促进超常儿童教育高质量公平发展。
关键词：
公平 超常儿童 教育
[期刊] 现代管理科学
[作者]
杨卫军
高考移民现象经历了缘起、20世纪90年代以来的快速发展与近年来的政策调控三个重要发展阶段,这不仅显示了一种否定之否定的辩证过程,同时也展示了平等与差异、公平的补偿机制等多种理念的纠结与合力,从而从三个不同层面为探究教育公平提供了新的坐标与观测点。
关键词：
高等教育 教育公平 高考移民
[期刊] 人口研究
[作者]
刘传江 朱劲松
近年来愈演愈烈的“高考移民”引起了社会各界的广泛关注,不同的利益集团对此有不同的观点和态度,其实质在于公平与效率之争。本文目的是在对各种争论的解析基础上,以增进全社会福利与效率为目标来寻求“高考移民”问题的应对之策。“高考移民”问题产生源于不公平教育现状下不公平的制度安排,通过对高考制度的公平观与效率观的界定,发现二者具有高度统一的关系:解决了公平问题,效率问题也就迎刃而解。对于向北京、上海等直辖市迁移的“高考移民”(移民I),关键在于建立一个公开合理的市场交易制度;而对于向西部及偏远地区迁移的“高考移民”(移民II),政府需要调整目前通过高压政策来寻求可望而不可及的均衡解的做法,转向努力实现各地区基础教育质量与水平的平衡,才能达到公平与效率的统一。
关键词：
高考移民 公平 效率 高考制度
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杜浩
非法移民学生接受高等教育是美国移民改革的一个焦点。关于非法移民学生接受高等教育的争论缘起于1982年的普莱勒案(Plyler v.Doe)。以该案为起点,作者梳理了美国非法移民学生接受高等教育政策的演变,呈现了当前非法移民学生接受高等教育的现况、争论及前景。
关键词：
美国 非法移民 高等教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
朱华顺
美国收紧移民政策,美国图书馆界为此开展了行动指南与"欢迎"计划,声援与持续服务移民,延续其移民服务传统。其中,行动指南用以帮助移民及图书馆应对执法审查与询问,"欢迎"计划探索在新政之下图书馆服务移民及难民的方法与路径。研究美国图书馆移民服务实践,对我国图书馆界有如下启示:践行核心价值观,开展移民服务;服务外延,建设社会公共空间。
关键词：
移民新政 美国图书馆 移民服务
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘彩霞
"高考移民"现象反映的根本问题是高等教育公平问题,"高考移民"现象拷问现行户籍制度和社会的公平正义。解决"高考移民"现象引发的教育公平问题,需要改革现行户籍制度和考试制度,规范现行立法和就业保障制度,这是实现高等教育公平和社会公平的重要途径。
关键词：
高等教育公平 高考移民 路径选择
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