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[期刊] 比较教育研究  [作者] 于杨  
近年来,伴随社会各界对科学教育质量要求的不断提升,以及相关科学教育标准、框架等的陆续出台,美国科学教师培养呈现新的发展态势。本文在《国家科学教育标准》、《科学教师培养标准》和《K-12科学教育框架》的基础上,结合美国科学教师培养现状,归纳现今美国科学教师培养的最新诉求和特征:揭示其未来发展将面临的挑战与趋势。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李尚明  
随着社会生产力的迅猛发展,社会对教育质量的要求越来越高,教师劳动的复杂性与创造性更明显,教师的专业性得到社会的普遍认可。本文探讨了专业化及教师专业化的涵义与标准,并对我国教师教育的改革提出了建议。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 肖洋  于冰  熊建文  
核心素养时代的科学教育要求把学科素养培养贯穿于教育教学活动的全过程,要求科学教师能够实施整合科学知识、科学实践、科学态度与价值的教学,这对科学教师的培养带来了全新挑战。2012年,随着美国《K-12科学教育框架》提出了实施科学与工程实践、共通概念和学科核心概念三维性科学学习的概念之后,如何围绕这一框架培养科学教师成为关系美国科学教育改革成功与否的关键性问题。针对这一问题,美国发布了2020版的《科学教师培养标准》,以科学教育标准为依据、以培养实施三维性科学教学的教师为目标,从学科内容知识、学科内容教学法、学习环境、安全、对学生学习的影响、专业知识与技能六个方面给出培养与评价未来科学教师的具体方案。新的培养标准汲取了科学教育领域中学习进阶的研究成果,补充了科学本质、科学与工程实践、共通概念等内容,倡导彰显社会公平和多元文化回应取向的科学教学。分析美国科学教师培养标准的最新变化,有助于把握国际科学教育研究的发展趋势,可以给我国科学教师教育和科学教学改革提供启示和借鉴。
[期刊] 职教论坛  [作者] 魏明  郝理想  
我国职教师资培养培训经历长期的实践探索,从制度建设到特色模式的创立,初步构建了以职技师范院校和培训基地为主体,形成了目标明确、灵活开放、学历教育与非学历培训并举的职教师资培养培训体系。展望未来,我国职教师资培养培训体系将呈现主体单位专门化、内容过程规范化、政策服务人文化等趋势。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵萍  
全球化的时代背景下,教学专业性和专业认识论的最新发展构成了专业主义教师培养改革的动力基础,在此影响下,国际社会的教师培养改革形成了"基于实践"和"基于研究"两种主要路径,以及向着"研究丰富型"教师培养发展的新趋势。"基于实践"的教师培养专业化改革强调,延长师范生的实践学习时间,融合实践学习与理论学习,强化大学与中小学的合作。"基于研究"的教师培养专业化改革强调加大教育学和教育研究方法的学习比重,鼓励师范生开展"教师研究"。"研究丰富型"教师培养尝试将"基于实践"和"基于研究"的教师培养相互结合,形成更加融合、更加适应教学需要的教师培养模式。"基于实践"、"基于研究"和"研究丰富型"的形成和发展...
[期刊] 农业经济问题  [作者] 袁祥州  程国强  齐皓天  
美国将保障奶农利益、促进奶业健康发展的一系列支持政策统称为奶业安全网。美国奶业安全网先后经历严格管制期、市场化改革期和现代成型期三个发展阶段。为保障奶农收入和促进健康乳品的稳定供应,奶业安全网各政策配套协调,分别侧重生产、消费和贸易环节;销售订单体系对生鲜乳实行分类定价,实现收益共享;国内支持计划实现了由价格支持向利润保障的转型;边境贸易措施实现了从进口限制向出口促进的转变。未来运用保险工具保障奶农经营利润的国内支持计划将成为奶业安全网的核心,而销售订单体系和边境贸易措施的作用将继续弱化。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 赵昱  杜德斌  
本文以美国知识产权市场为研究对象,对其国际贸易规模、构成和流向的演变过程进行了详细的分析,获得了对美国知识产权国际贸易特点和发展过程的初步认识,这对于认识全球知识产权贸易发展的内在特征和发展趋势,科学定位中国在国际知识产权贸易格局中的位置,制订科学合理的对外创新政策有一定的参考价值。
[期刊] 企业经济  [作者] 解祥华  
现代培训,是指在现代组织学习观念的指导下,采用新的、适合成人学习的手段和内容,以丰富知识、提高能力、改善态度、改变行为为根本目的的短期专门训练活动。企业员工培训作为人力资源开发的重要手段,不仅注重新知识、新技术、新工艺、新思想、新规范的教育培训,也注重人才潜能的开发,注重培养开拓型的智力和方法,突出创造力开发和创造性思维。因其针对性、时效性强的特点,从而使企业有效知识资本存量迅速上升,员工实用技能储备有效加强,成为企业荣辱兴衰的关键。因而,培训作为企业的一项基本管理职能,是企业之间互相做"嫁衣"的赢利活动,是组织共同语言的学习途径,是企业建设学习型组织的必由之路。随着市场环境变化的日新月异,企...
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 刘宏英  吴能全  
本文在分析和梳理C公司历年培训工作特点的基础上,指出企业在不同培训阶段对培训评估工作的要求有所不同,开展企业培训工作要把握其发展趋势。
[期刊] 南方金融  [作者] 喻国平  王聪  
区域性货币一体化已经成为当今国际货币金融关系协调与合作的一个新的发展方向与趋势。鉴于此,本文阐述了货币一体化的相关概念、组织形式、组织特征、内涵及其发展方向与趋势,指出"南-南"与"南-北"区域性货币一体化是主轴,实质意义上的国际区域性货币一体化数量不多但质量明显提高,而且形式更加多样化并具有开放性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨云香  
作为第二次世界大战的战胜国,美国的社会科学研究自20世纪60年代获得空前增长。二战之后,美国已经成长为国际上的头号霸权国,对外经济、军事的扩张,国内社会阶层关系的变化,引发了一系列尖锐、复杂的社会问题,社会科学研究的重要性开始凸显。在这种情况下,联邦政府加大了对社会科学研究的投入,并采取了多种措施以促进社会科学的普及,全社会公众对社会科学的兴趣普遍增长。加之计算机科学
[期刊] 比较教育研究  [作者] 汤霓  张蔚然  罗伯·史密斯  石伟平  
英国政府对职教师资培养的正式关注始于20世纪90年代后期,在近20年的发展过程中经历了尝试监管、强化监管和弱化监管三个阶段。英国职教师资培养的专业标准、资格认证以及课程设置反映了英国职教师资培养体系的三大核心要素,体现出了鲜明的特征:宽泛通用的专业标准、分层级的资格证书体系、螺旋式的课程结构设计。
[期刊] 管理世界  [作者] 吴中兵  邓运  李松华  杨雪  田阳  
本文在回顾改革开放以来我国开发区不同发展阶段的基础上,从产业、城市发展以及产城融合等方面探讨了我国开发区的主要特征,并提出以科技创新和体制机制创新双轮驱动为动能、以产城融合为核心来推动我国开发区的发展,实现当地经济的高质量发展。
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