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[期刊] 教育与职业  [作者] 梅宪宾  
民办高校在我国高等教育中占据着重要的地位,但也面临着许多困难和问题。民办学校要做大做强必须解决资金短缺,即经费不足的问题。研究美国私立大学经费筹措的途径,可以为拓宽我国民办高校筹措经费的途径提供参考。文章从分析美国私立大学经费筹措的途径及其特点展开,进而分析我国民办高校经费筹措途径现状中存在的问题,结合我国民办高校的现实情况,得出对解决我国民办高校经费筹措的启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张迪晨  
美国是当今世界私立高等教育最为发达的国家之一,它的私立大学发展以其多元化的资金募集方式和法制化的模式而闻名,这些正是我国现阶段发展民办高等教育所必需的。因此研究美国私立大学的发展对解决我国民办高等教育现阶段所存在的问题具有一定的启示作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘莉  魏真  
国家化的公立高等教育一直是德国高等教育的主体,而且以较高的教学质量、科研水平和低学费甚至免学费而享有盛誉。然而近年来,作为配角的私立高校蓬勃发展。本文通过详实的数据对德国私立高校的历史与现状进行了梳理,并在解析其发展和变化原因的基础上,提出了对我国民办高校发展的借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 迟萍萍  
教育经费是关系到学校生存发展的基本前提,在国民经济入不敷出的民国时期,学校经常发生经费紧张的状况。私立高校主要通过争取国内外捐款、政府捐助、收取学费等措施筹措办学经费,以维持学校生存与发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨素萍  朱勇见  
日本私立大学的成功与教育经费的充足和经费使用的科学密不可分。日本政府成立了私立学校振兴财团,专门负责对私立高校进行经费资助。教育经费的使用呈现出资金审批程序严格、资金使用公开透明等特点。在世界高等教育发展的历史上,由精英教育向大众化教育转变主要有两种模式:一种是美国模式,主要由公立高等教育系统的扩大来完成;另一种
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 柳亮  胥青山  
本文分析了日本私立高校在发展中所呈现出来的特点,认为教育的民主化和法制化、政府的资助、办学类型与结构的多样性、办学的灵活性和个性以及注重办学效率和质量是日本私立高校得以不断发展壮大的原因。重视并借鉴日本的成功经验对于我国民办高等教育的发展和研究具有重要的启示作用。
[期刊] 教育与经济  [作者] 朱浩  杨汉麟  
美国私立高校在世界高等教育中享有盛誉,原因之一是其成功地建立了一套以学费为主、政府资助为辅、其他方式互为补充的多元化经费来源结构或称多元化筹措模式。这一模式之所以能够取得成功与美国多元化的社会文化背景、市场竞争体制和完善的制度法规等因素密不可分。通过对美国私立高等教育办学经费筹措渠道进行探究与分析,可为我国民办高校教育经费筹措提供参考与借鉴。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 代蕊华  
高校办学资金的筹措在学校的改革与发展中起着越来越重要的作用 ,美国高校在资金筹措方面积累了大量的值得我们借鉴的经验。我国高校应适应现实的要求 ,通过成立校友会、建立专门的筹资机构和不断学习与研究筹资的技巧 ,积极做好高校办学资金的筹措工作
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈武元  
世界高等教育发展的制度安排大致分为市场主导型和政府主导型两种,不同的制度安排对高校经费筹措方式有着很大的影响。从历史和国际比较两个视角来系统分析市场主导型的美国高校和政府主导型的日本高校的经费筹措方式,可以归纳出各自的经费筹措模式或经验。我国应在重视教育立法、引入市场机制、改革财政拨款分配方式、为民办高校发展营造环境和培育捐赠文化等方面学习借鉴美日两国高校经费筹措的有益经验。
[期刊] 教育与职业  [作者] 阙海宝  雷承波  
美国营利性大学以其广泛的生源和紧跟市场需求的课程设置,直接适应了社会和经济的需求,把产品和服务变成了利润,满足了人们追求美好未来的愿望。在我国,民办高校一直深受社会的非议,尤其是其抢夺生源和课程脱离社会实际的问题更引起人们的诟病。如何解决生源紧缺和课程设置问题,是当前我国民办高校实行分类管理改革时不得不面对的现实问题。文章通过分析对比当前美国营利性大学与我国民办高校在招生对象与课程设置上的异同,进而从重塑政府职能、弱化性质之争、调整办学策略、拓展生源范畴等方面对我国民办高校的分类管理改革提出了启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾美玲  卢德生  
日本对于私立高等教育质量的评估可分为外部评估和内部评估,私立高等教育外部评估主要由民间的大学基准协会和文部省来实施。大学基准协会对私立大学的评估有两种:“加盟判定审查”和“相互评估”。文部省对私立大学的评估是通过大学评价-学位授予机构来实施的。内部评估则是私立大学的自我评估。日本的经验对我国民办高校教育质量评估有借鉴作用。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李虔  
非营利性和营利性是两种不同的组织属性,对应不同的组织结构和任务使命。美国允许各类社会组织进行属性变更,近年来私立高校变更属性引起了较多关注。美国大峡谷大学在由营利向非营利变更的过程中,由于涉及复杂的利益分割和协议安排,引发了关于私立高校属性变更正当性、变更方案合规性、变更监管有效性的争议和质疑。我国推进民办高校分类管理改革,应吸取美国的经验教训,谨慎对待民办高校组织属性及控制权的变更,禁止变更中的私人牟利和变相控制行为,并建立行之有效的非营利性民办高校监管框架。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邱昆树  王一涛  石猛  
民办高校校长在民办高校发展中扮演着重要角色。民办高校校长的产生途径包括举办者兼任或家属担任、校外聘任或内部培养;民办高校校长以男性居多,平均年龄偏大;民办高校校长具有良好的学历背景,学科背景也比较广泛;民办高校校长中中共党员和民主党派成员的比例较高,具有比较高的政治身份。根据民办高校校长的群体特征,应在宏观政策上加强引导规范,尽快建立民办高校校长准入和聘用制度,同时赋予民办高校校长更大的创新空间,并引导部分民办高校发挥优势,着力向行业特色型院校发展。
[期刊] 教育与经济  [作者] 刘省非  吴开俊  
俄罗斯高等教育经费改革是适应其社会体制的变化而实施的重大举措。它的改革措施主要体现在五个方面:建立实名制国家财政券制度、实行多元主体办学制度、扩大自费生招生比例、公立高校开始实施适度收费制度、鼓励高校自身从事企业经营活动。这些措施拓宽了高校资金的来源渠道,保证和促进了俄罗斯高等教育的可持续发展,并对"教育公平"的推行产生了一定的影响。该问题的研究对我国高等教育的发展也具有重要意义。
[期刊] 财会月刊  [作者] 杨平波  朱雅斯  
随着我国高等教育改革的不断深化,高等院校教育资金短缺问题日益凸显。政府拨款的一元化经费来源已不能满足高等教育的办学需要,高等院校筹资多元化已成为全球性趋势。本文介绍了英国高等教育经费来源的构成及比重,对牛津大学利用政府拨款、学费和支持补助金、捐赠及投资回报等渠道筹措教育经费的方式进行了调查研究,并结合我国高等教育经费筹措现状,就如何借鉴其成功经验进行了探讨。
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