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[期刊] 全球教育展望  [作者] 张永  道格拉斯·珀金斯  
美国社区教育发端于1930年代的社区学校运动。美国社区教育的演进主要体现在三个方面:一是社区教育实践的推广和多样化发展;二是社区教育在信息共享、理论发展和人才培育方面取得一系列进展;三是社区教育获得了州和联邦立法与资金支持。美国社区教育发展的启示在于,建构多层的社区教育概念,联结多样的社区教育组织和激发主动的社区教育参与。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郝理想  吴芳  
美国高等院校教育质量保证的主题成为人们关注的前沿和焦点,社区学院参与度调查是在美国大学生学习参与度调查基础上发展起来,致力于提供社区学院学生学习性投入信息及学习关键指标,进而提高社区学院教育质量的评估活动。该调查的评估工具主要由师生互动(Student-faculty Interaction)、学业挑战(Academic Challenge)、主动与合作学习(Active and Collaborative Learning)、学生的努力(Student Effort)和学习者支持(Support for
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郝理想  吴芳  
学生学习成果评估逐渐成为美国衡量高等教育机构质量的一个关键指标。社区学院的学生学习成果评估是教育利益相关者从多个维度对学生学习状况开展的系统性和递进性评估过程,其产生与发展受到来自政府高层、社会环境及高等教育评估机构等方面的影响。学生学习成果评估的研究有助于推动高等教育教学范式的转变,有助于凸显重视"证据"的教育质量文化氛围,有助于扭转评估实践中偏重考察"输入端"教育教学条件及资源投入指标的倾向。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 肖冬梅  方舟之  
为平衡版权人与公众间的利益,美国《数字千年版权法》率先将技术措施纳入保护范围,开创性地规定禁止规避技术措施的一般例外与临时例外。总则性的一般例外自始未变,临时例外则由美国国会图书馆每3年进行一次调整。临时例外经五次修改,整体上呈现出例外情形数量和类型递增、应用范围日广的演进态势。演进特点有二:临时例外的增删与新技术的应用如影相随;各方博弈焦点与国会图书馆意志共同左右其走向。我国宜结合因素主义与规则主义两种立法模式,在规定一般例外情形基础上,重点补充图书馆档案馆等合理使用类例外。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张冬冬  
德国学校劳动教育历史悠久且实践经验丰富,20世纪初提出的“劳作学校”思想对德国学校劳动教育的缘起与发展起到重要的推动作用。当前德国学校劳动教育呈现目标紧随时代服务产业发展需求,课程模块多元学科交叉结构完善等显著特征,对我国学校具有一定的启示及借鉴意义。
[期刊] 地理科学进展  [作者] 黄素云   陶伟  
随着西方三次工艺复兴浪潮的兴起,以及人类世背景下面临的全球气候变化和资源短缺的现实困境,人类如何更好地利用物质以及探寻不同的制造文化引起了西方学术界的关注。作为近年来西方地理学研究备受关注的新兴领域之一,制造地理试图通过在不同尺度上关注制造者的身体和物质互动的实践,为应对当前的物质和环境危机提供方法,并希望基于一种对环境和社会经济福祉关心的方式,重新审视人类如何与物质联系、制造物品以及围绕物质建构经济和社会等基本问题。论文通过梳理西方制造地理的文献发现,相关研究主要采用自我民族志、学徒制等具身参与的研究方法,研究议题主要聚焦于制造的多重情境、制造中的身体、制造的物质、制造的实践以及制造的关系等方面。同时结合中国的实际情况探讨了需要关注的研究话题,包括手工艺人的保护与物质的可持续利用、制造实践的流动性与地方重构、工艺制造与乡村手工艺人的可持续生计、制造的日常生活实践与幸福感、友谊等方面,这些工作可以为中国传统工艺振兴计划、乡村振兴等政策的落实奠定基础,为非物质文化遗产创新性发展和创造性转化以及工艺制造过程中人地关系的协调发展等提供重要的理论指导。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 齐传钧  
2006年澳大利亚政府建立的"未来基金"既可当作是为支付非积累公共部门超级年金债务采取的直接措施,也可视作应对人口老龄化的谨慎选择,但对比其他OECD国家的养老金支付压力和人口老龄化趋势,澳大利亚建立这一主权养老金的必要性要大打折扣。因此,从根本上讲,"未来基金"是实施中期财政战略的重要举措。一方面,中期财政战略创造的财政盈余给"未来基金"提供了原始资本;另一方面,中期财政战略却限制了财政盈余用于减税或增加社会项目支出。通过加强基金的独立性,"未来基金"实现了良治的同时也推动了透明度和问责制的提升,最终不仅消除了国内外各种质疑,而且提高了基金的长期收益。
[期刊] 农业经济  [作者] 赵冬  许爱萍  
日本土地资源稀缺、人口老龄化问题严重,是发展家庭农场的不利条件。但日本通过土地流转集中土地、推广农业新技术、品牌化战略、发展观光农业以及培育农业青年人才等措施,使日本家庭农场经济得以振兴,并成为全世界学习的典型。我国要积极学习日本家庭农场的先进经验,在政府的引导下适度集中土地,并相应地提高政策支持力度,在家庭农场经营实践中推广使用先进技术,发展农产品深加工,提高我国家庭农场经营效益水平。
[期刊] 商业研究  [作者] 余建川  常健  
金融监管体系的法律变革往往是金融监管的风向标,英国在2012年、2013年、2016年曾先后对其金融监管体系做出了三次根本性的变革,考察其法律变革进程会发现:一是将"促进部门多元化和竞争"与"防范风险"作为金融监管的两大监管目标;二是以强化中央银行的监管职能为核心,不断加强宏观与微观双重监管;三是注重金融监管部门之间的协调与合作,创新协作监管机制;四是始终将金融消费者、投资者的权益保护置于重要地位。这些举措对推进我国金融监管体系创新改革具有借鉴意义。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李亚婉  
美国社区教育的雏形源于20世纪初叶,刚刚发展时仅有25所社区学院。初始的社区学院被确认为是中学后教育的一种形式。随着工业时代社会发展对培养具备多种技能专门人才的需求,社区教育有了较大的跨越,开辟了职业教育的领域。然而社区学院真正形成规模是在20世纪60年代末和70年代初。据有关统计数
[期刊] 全球教育展望  [作者] 谢安邦  张东海  
全人教育的发展经历了两个阶段,分别以范式主义和批判理论作为自己的理论取向。它对现代教育的批判立足于不同的世界观以及关于人性、智能、学习、思维等方面的不同假设。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 吕杰昕  夏正江  
自上世纪20年代开始,以文理学院为首的一些美国高校开始尝试为优秀学生开设荣誉教育项目。发展至今,荣誉教育项目已经遍布美国高校。荣誉教育项目招收最优秀的学生,采用小班化教学、研讨会、课题研究等教学手段,着力培养学生的交流能力、学术研究能力和批判性思维能力,成为在高等教育大众化背景下,普通美国高校培养尤其是州立大学培养优秀学生的重要平台。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 邓磊  杨甜  
英式住宿学院起源于中世纪,初现于巴黎,完善于牛津,后逐渐成为英国大学的重要标志,并被美国大学所承继。住宿学院具有悠久的传统和独特的理念,不仅是一种经得起历史检验的管理制度,也是一套卓有成效的育人体系,更是大学精神和创造性文化生活的体现。借鉴和学习英式住宿学院制度,应将理论逻辑与实践逻辑相结合,认识到制度的建构和运行须建立在深厚的文化根基之上。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张蔚然  石伟平  
芬兰中小学学生指导与咨询在促进学生个性化成长、促进芬兰学校教育体系高效运行、促进社会平稳发展方面发挥着重要作用。从上世纪70年代起,芬兰通过提供制度保障、制定学生指导与咨询的国家标准、构建全员参与的学生指导与咨询模式以及重视学校辅导员的专业化培养等多重路径,推动了中小学学生指导与咨询不断朝向专业化发展。我国学生发展指导制度的建构可以参考芬兰经验,发挥政策的引导作用,明确学生发展指导的专业地位;重视培养专业师资;重视学生的关键发展阶段,开发科学的学生发展指导大纲。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王义  
美国两年制社区学院的转学教育职责也称预备功能(preparatory function),是指招收高中毕业生,为他们提供通识教育以及入门性学院课程(introductory collegiate studies),为他们讲授大学一、二年级的普通文化课程,以帮助他们转入大学或学院攻读学士学位。社区学院通过实施这种横向和纵向的转学教育,赢得了社会的认可和自身发展空间。
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