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[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨心  吴剑丽  
美国社区学院在自上而下的政策、经济全球化及财政状况的需要、文化传承与学生个体发展的要求以及对教学质量与学术的追求等四个因素的推动下,采取了设置国际化学科、丰富外语课程、利用国际学生资源、把国际议题注入课程与教学活动以及开发国际项目等策略推进课程国际化。我国高职院校应借鉴美国社区学院的成功经验,有效利用政策和财政投入的引导作用、全面开展课程国际化,并充分调动各种资源以应对全球化带来的困境。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谢舒媚  梅伟惠  
美国社区学院的国际化是在其自身历史推动、经济发展需要、教育要求和政治推动等多方面因素影响下发展的。其21世纪以来采用的"全面国际化"发展策略主要包括明确发展理念和完善组织管理、促进师生国际流动、加强课程国际化建设和国际交流合作等,目前在许多方面取得了较大进步,如整体国际化水平提高、发展速度加快、涌现出一批国际化发展程度较高的院校等。同时,受社区学院"服务当地"办学性质影响,美国社区学院国际化发展也受到传统观念、师资组成、生源特点和资金不足等因素的制约。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
改革目标:推进教育转型自2009年奥巴马执政以来,联邦政府将社区学院发展视为实现其教育总目标的最重要环节。2009年7月14日,美国总统奥巴马发布"美国人毕业行动"。该行动指出,"美国每次出现经济问题时,都寻求新的途径来挖掘劳动者的潜力,这也是美国保持繁荣的秘诀。十年间,美国具有大学学历人口比例从第一位降到第九位,这使美国经济第一的位置受到了威胁。而社区学院就是扭转颓势、实现美国重返高等教育人口比例世界第一位置的秘诀。针对此,这一
[期刊] 高等教育研究  [作者] 邱伟芬  
课程国际化是高等学校国际化的重要组成部分,也是财经类高校国际化的内在需求。财经类高校应将课程国际化纳入学校国际化战略的发展规划,逐步建设具有国际化视野的高水平师资队伍、合理的国际化课程体系和高效有序的管理机构及运行机制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 付俊薇  唐振华  
高职课程国际化是高职教育国际化的核心内容,包括人才培养规格国际化、高职课程内容国际化、高职教师国际化等方面。实现高职课程国际化应以更新课程观念为先导,以扶持优势专业为重点,引入国际职业标准与职业资格证书制度,创设环境,加强制度与资源建设。还需关注语言与交流、文化差异、国际化与本土化结合等问题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张哲华  
美国社区学院教育国际化是美国提升国际竞争力的基本手段。20世纪60年代至今,美国社区学院基于时代社会发展形势及国家教育整体战略,大力推进其教育国际化,整体上经历了四个发展阶段。在发展过程中,通过构建区域性校际联盟来实现资源共享,通过推进国际教育本土化、实施留学项目多元化来提升学生国际视野,通过扩大招收外国留学生来推进师资建设国际化,通过国际教育政策战略化来提升毕业生的国际素养。这些举措对于我国高职院校、应用型本科院校的教育国际化发展具有一定的借鉴意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 薛珊  阚阅  
由于在资金、学术和声誉等资源上不具优势,一般地方高校普遍面临着要在更多资源限制的情况下推进国际化的问题。本文通过剖析美国印第安纳大学与普渡大学印第安纳波利斯联合分校的国际化推进策略,认为国际合作可以作为一般地方高校推进大学国际化的突破口。其中,对合作伙伴的筛选识别、对合作资源的充分开发和对合作关系的科学培育是这一策略有效实施并取得良好效果的关键。
[期刊] 企业经济  [作者] 王光伟  
人民币的国际化进程已经开始,并将是一个复杂而漫长的过程。人民币国际化,有利于改变当前世界经济过于依赖美元的不合理格局,更好发挥中国应有的担当和作用。与英镑和美元当初的情况不同,在相当时期内,人民币国际化将主要通过资本项目输出,我国将在对外投资、对外贸易中更多地使用人民币,减少我国储备中美国国债的比重,适当增加欧元债券的比重;另外,为促进国际上的人民币持有比重,强化人民币的稳定性和信誉,我国还应该增加对黄金的持有比重。
[期刊] 统计与决策  [作者] 舒少泽  
国际化企业的定价策略是企业营销组合的重要环节之一。在分析影响国际化企业定价的内部因素和外部因素基础上,阐述了国际化企业的三种定价策略,即新产品定价策略,产品组合定价策略和内部转移价格定价策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王刚  徐立清  
学习、借鉴世界先进教育经验,加强国际教育交流合作,既是历史的昭示,也是现实的要求。大学的国际化,既是推进我国高等教育国际化的战略选择,也是促进大学自身发展的内在需要。大学国际化是一项系统工程,包括创建国际化办学机制,树立国际化培养目标,设置国际化课程体系,营造国际化办学环境等方面。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 顾丽娜  
从当前研究生教育国际化的重要性出发,分析了我国研究生教育国际化的现状和主要问题,探讨了我国高校研究生教育国际化的主要策略。
[期刊] 职教论坛  [作者]
沈陆娟在《比较教育研究》2014年第2期中撰文,通过从理念和目标、创业教育实践路径等维度的阐述,比较了美国各类社区学院全校性创业教育的模式、策略和特色,并提出对我国推进高职院校创业教育的借鉴意义。斯普林菲尔德技术社区学院是一所城市专科型社区学院,其创业教育理念是关注劳动力发展,追求创业,促进社区就业和发展;目标是形成完善的创业生态系统,吸引利益相关者参与。其创业教育是磁石
[期刊] 比较教育研究  [作者] 沈陆娟  
"考夫曼校园计划"已实行近10年,对全美大学和社区学院的创业教育有深刻影响,全校性创业教育模式在社区学院渐渐推广。本文以斯普林菲尔德技术社区学院、约翰逊县社区学院、北爱荷华州社区学院为例,阐述不同类型社区学院全校性创业教育的理念和目标、创业教育实践路径以及外部合作伙伴构建等,比较美国各类型社区学院全校性创业教育的模式、策略和特色,以提出对我国推进高职院校创业教育的借鉴意义。
[期刊] 当代财经  [作者] 刘亚夫  李政  王中池  
本文对“入关”后,我国专业银行如何进入国际金融市场提供了可操作性极强的方式和策略,有一定推广价值,很值得广大金融家一读。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 顾延善  贾锡照  王宁  
主权国家货币在国际化进程中需要通过国际收支逆差来实现本币的国际供给。在人民币国际化初期,通过经常项下跨境贸易输出人民币已取得显著成效。伴随着人民币国际化纵向发展,人民币跨境收支格局已发生结构性变化,净输出规模大幅下降。如何扩大人民币对外输出以支持离岸市场发展和人民币在境外的循环使用,成为当前亟需重点研究和解决的问题之一。本文对人民币对外输出的意义、输出的主要方式进行了阐述,对当前人民币对外输出放缓的现象进行了归纳分析,并总结了日本推进日元对外输出的经验。在此基础上,提出了加快人民币对外输出的策略选择。
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