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[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄春麟
本文结合美国社区学院协会对 2 0 0 0年热门专业的调查 ,分析了学生、社会对各类学科、专业的兴趣 ,从中反映出美国社会需求与学院专业建设的热点。
关键词：
美国社区学院 热门专业 分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
厉以贤
美国社区学院已有102年的历史,取得了巨大的成就和丰富的经验,值得中国学习,亦可为中国网络学院参考和借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘文华
美国社区学院为数众多,规模各异。美国高等教育界对其研究也非常重视,但社区学院的分层分类问题一直没有很好解决。其中,在美国高等院校分类中影响最大的卡耐基教育标准分类中,把为数众多的社区学院统一归入"大专学院",这在一定程度上掩盖了社区学院内一些不同类型学校的特点。因此,近些年相继有一些研究机构和个人开始关注社区学院的分类问题。本文概括了其中几个影响较大的分类研究,以期加深我国对美国社区学院的认识。
关键词：
美国 院校分类 社区学院
[期刊] 比较教育研究
[作者]
万秀兰
转学教育是美国两年制学院最重要的特征之一。同职业教育、社区教育和补习教育相比,转学教育在美国两年制学院最初半个多世纪中一直是最重要的课程,后来才走向衰退。但这种衰退已引起美国各州政府和高等教育领导人的高度关注。本文探讨了美国社区学院转学教育的演变过程及其决定性因素、转学教育的内在本质及由此决定的未来趋势,最后简要论述了我国开展转学教育试验的必要性。
关键词：
美国社区学院 转学教育
[期刊] 全球教育展望
[作者]
许明
本文从合同培训、教师教育和直接服务地方经济三个方面对近年来美国社区学院办学职能方面出现的新变化进行了探讨,分别介绍了主要的措施,并就此进行了简要的分析。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴学敏
本文是作者2009年两次赴美国社区学院研修学习的成果之一。对社区学院的管理体制、教育体系、办学理念、教学方法、队伍建设和课程开发等特点进行了分析和归纳。
关键词：
美国 社区学院 特点
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪文超
据《今日美国》2012年3月20日报道,美国的社区学院考虑到其竞争优势和所面临紧张的预算,将缩减或者关闭一些多年以来都为学生和其他当地代表们所喜欢的项目。例如,自今年夏季开始,比马社区学院图森分院(PimaCommunityCollegein Tucson)将不再给进校的成人学生提供阅读、写作和数学的补习课程。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王海莹 秦虹
美国社区学院全球享有盛誉。文章阐述了社区学院两次转型历程:人文教育向职业教育转型;创业教育成为转型的新元素。进一步总结了章程制度变革的特点:外部治理由K12集权制转向利益相关者的共同治理;内部治理体现在董事会、校长及学术评议会三个主体之间的相互制衡;与时俱进的办学理念;创业组织的建立。对美国社区学院转型历程与章程变革的探究有利于推动我国高校转型与章程变革。
关键词：
社区学院 转型 章程变革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨彬
美国社区学院的转学教育是沟通副学士和学士学位的桥梁,透视美国社区学院转学教育的历史沿革、现状,研究影响转学功能的五个关键因素以及发展趋势,对完善中国高等教育专本衔接机制应有一定的借鉴意义。
关键词：
美国 社区学院 转学教育 衔接
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈仕清
兼职教师是美国社区学院一支不可或缺的师资力量,由于数量庞大、身份边缘化、教学成效存在争议,专业发展路径欠缺等内外因素的影响,兼职教师专业发展面临一些问题。美国社区学院非常重视兼职教师的专业发展问题,也做了许多有益的探索,找到了行之有效的解决途径,如建立兼职教师专业发展机构,让兼职教师参与课程开发,开展形式多样的专业发展活动等。这些经验和做法对我国职业院校兼职教师的聘请、管理和专业发展有很好的启示作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁继斌
美国社区学院汽车维修专业教学模式采用工学交替方法教学,逐渐形成行业协会、认证机构、社区学院三位一体结构,实现汽车制造商、经销商、社区学院、学员多方共赢。以美国秀兰社区学院、奥克拉荷马州州立大学技术教育学院、莫瑞.瓦雷社区学院为例,分析美国社区学院汽车维修专业工学交替教学模式的特点和方法,并借鉴其经验,构建我国汽车维修专业工学交替教学模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘春生 李建荣
转学教育、职业教育和社区教育是美国社区学院的三大主要职能,相对于前两种职能而言,社区教育是最后产生的,却是目前发展最为强劲的职能。它是社区学院开展成人教育、继续教育、终身学习、社区服务、社区为本教育的重要形式,研究美国社区学院社区教育的发展与展望,对我国高职院校的职能拓展、教育改革具有很大的启示作用。
关键词：
社区学院 社区教育 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐向平
美国社区学院是美国特色高等教育体系的重要组成部分,为经济社会发展培养了高素质的劳动力。但随着经济发展对劳动者素质要求的提高,社区学院的学生也都希望能够转学到4年制大学继续深造,社区学院"转换生"也成为美国本科大学生源的一个重要来源,但其转换调适面临巨大挑战。本文着重解读了美国社区学院学生向大学转换存在问题的理论研究及其问题解决的实践策略,试图为我国"专转本"高职生的转换提供有益的借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
万秀兰 周品秀
美国的社区学院在其发展过程中大量地聘用兼职教师,解决好新聘兼职教师的入职、专业发展、教学水平提高等相关问题对发挥兼职教师的积极性有重要意义。利用网络平台来解决这些问题是一个探索,具有实践性和实效性;该探索使得兼职教师教学水平较快地得以提高,促进了专业发展。通过对四人行网站建设来介绍说明其应对兼职教师入职后的专业发展和提高教学的实践和成效。
关键词：
社区学院 兼职教师 专业发展 网络平台
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