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[期刊] 职教论坛
[作者]
王家莲
美国社区学院核心价值观教育成功地实现了美国公民对国家与社会的认同,有效地化解了多元文化、多阶层、多行业、多种族、多民族、多地区等因素形成的美国社会的价值观混乱,形成对社会统一的政治信仰、政治立场的"共识",实现国家与社会的整合,达成全体公民间的文化与价值认同,造就了美国"文化大熔炉"的美誉。我国高职院校与美国社区学院拥有众多相似之处,探究借鉴美国社区学院核心价值观教育特色,创新我国高职院校核心价值观教育范式,乃高职院校核心价值观教育的新思考。文章阐述中美核心价值观教育内涵比较,美国社区学院的核心价值观教育路径以及对我国高职院校核心价值观教育的借鉴价值。
关键词：
美国社区学院 核心价值观教育 借鉴价值
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
黄荣 王飞
在简要论述核心价值观及其大众化的内涵、机理与效用基础上，从政府主导、政党推动、学校教育、社会教化四个维度梳理了西方发达国家推进社会核心价值观大众化的方式及其实践经验，并提出中国推进社会主义核心价值观大众化过程中借鉴其经验的方略：充分发挥执政党和政府的主导作用；建立多元主体协同推进的机制；增强学校教育的主渠道功能。
关键词：
核心价值观 大众化 西方经验 借鉴方略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
曹美菊
加强高职大学生核心价值观教育,用社会主义核心价值观引领高职大学生健康成长成才,是高职学院社会主义核心价观教育的根本任务,也是高职大学生成长成才的客观要求。
关键词：
高职 社会主义核心价值观 教育途经
[期刊] 全球教育展望
[作者]
葛春 李会松
近年来,为了应对我国社会转型中的价值冲突问题,国家适时提出了构建社会主义核心价值体系的目标,在此构建过程中,学校价值观教育承担了重要角色。在美国,价值观教育有着悠久的历史,它已经形成了许多实施价值观教育的有效途径与成熟方法,这些方法层面的有益经验对我国正在开展的核心价值观教育至少有着三方面的启示意义。
关键词：
学校价值观教育 核心价值观 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑国中
我国政府在十三五规划中提到：信息技术给教育发展带来的将是革命性的改变，一定要引起各级教育机关的足够重视。在政府引导下，我们应该注意到教育信息生态环境给教育发展带来的巨大促进作用，特别是认清其本质也就是核心价值观层面上的内涵变化，形成主动建构学习理念的效果，以便让技术同教育达到深度交融。
关键词：
教育信息 生态核心 价值观
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁燕
美国职业教育发展与工业化、城市化进程始终伴随,为经济社会发展培养输出了大批技术技能型实用人才,有力支撑了国家人力资源战略。在实用主义教育和终身教育理念引领下职业教育内涵不断丰富发展,生涯与技术教育(CTE)得以确立并获得广泛认同,独具特色的美国生涯与技术教育体系趋于完善。社区学院是美国开展CTE的重要机构,具有服务区域经济、普惠广大民众、学制弹性灵活、课程特色实用等特征。借鉴美国社区学院CTE经验,推进新时期我国职业教育改革:撬动关键完善现代职业教育体系;契合产业需求聚焦专业(群)建设;面向人人拓展职业教育服务。
[期刊] 教育研究
[作者]
沈岩
美国的社区学院具有把为社区服务作为最高宗旨、具备为社区服务的多种职能、适应能力强、管理模式务实高效等特点,对社区发展起到了促进的作用。借鉴美国社区学院的经验,对我国高职教育的发展有着积极意义。针对存在的问题,我国高职教育必须建立管理体系,整合和优化各地教育资源,形成良性的高职教育投融资机制,以就业为导向,走学历教育与职业培训并重、产学结合的路子。
关键词：
社区学院 办学经验 高职教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
目前,我国已经进入全面建成小康社会的关键时期。根据国家战略部署,这一阶段要努力在经济可持续发展、社会的民主包容、提高人民生活水平、改善生态环境、加强文化建设等方面取得实质性进步,这也是实现我国亿万人民的梦想——中华民族伟大复兴的基础。作为国家技能型人才成长发展的主渠道,面对国家、社会发展的伟大目标和挑战,职业教育应发挥什么作用,采取什么发展战略?这些问题亟待深入研究和思索。社区学院教育对象多元、教学方法灵活等特征及美国努力通过社区学院实现美国梦的一系列改革战略都对我国职业教育改革发展具有重要启示。同时,美国社区学院近年来在教育体系中日
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李奇虎 俞雅莲
社会主义核心价值观是兴国安邦的灵魂,影响着社会主义建设方向。将社会主义核心价值观渗透到社区教育活动中,借助社会主义核心价值观引导社会发展、达成社会共识,有助于保障马克思主义的指导地位,提高社会主义凝聚力与吸引力,对社会主义先进文化发展具有现实意义。结合社会主义核心价值观教育现状,对如何做好社会主义核心价值观教育进行了相应论述。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贾春明
本文在分析当代大学生价值观现状的基础上,分析了影响大学生价值观的因素,并提出了在多元价值观背景下加强大学生核心价值观教育的策略。
关键词：
大学生 价值观现状 多元价值观 教育策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈喜玲
社会化办学是满足高层次技术操作人才需求与国家经济体系结构调整需要的必经之路。而在急需经济活力的美国，社区学院的改革成为联邦政府培养新型职业操作人才的新举措。本文通过文献资料法与逻辑分析法对＂学院承诺＂背景下的美国社区学院＂联邦＋地方＂新模式进行了研究，发现美国既有在人才培养教育、模式创新上取得的优势成果，但同时也隐藏着改革体系上的弊端，我国在进行社区学院建设与发展的过程中，应该从正反两个方面参考借鉴。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周海霞
德国在核心价值观体系建设和价值观教育方面拥有较为成熟的理论体系和实践模式。德国的核心价值观体系以《基本法》为总体性纲领,是一个包容、发展、开放式的共享价值基础平台。德国价值观教育中贯穿"价值共生"理念,其教育实践不仅致力于传递社会共享的基础价值,也注重培养个体的价值能力,并且在当下社会条件下尤其强调应培养社会成员合理应对价值多样性的能力。德国价值观教育分为直接价值观教育和间接价值观教育两种基本类型,以儿童和青少年群体为中心对象,以"参与"模式为核心模式。德国学界呼吁实施价值观教育的诸多主体(家庭、学校、幼
[期刊] 比较教育研究
[作者]
雷蕾 叶·弗·布蕾兹卡琳娜
伴随着全球化与文化多元化的发展趋向,越来越多的国家向核心价值观建构及价值观教育投以战略关注。俄罗斯自2000年进入"普京时代"以来,社会各界力量通力协作,积极建构有效融合俄罗斯民族文化、传统价值理念与时代要素的俄罗斯核心价值观,并通过聚焦"德育空间"建构、国家政策建设、传统教育载体复归助推价值观教育发展。
关键词：
普京时代 俄罗斯核心价值观 价值观教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘力 何舒民
创业教育在美国社区学院教育中发挥了十分重要的作用,特别是金融危机之后,面临全球经济发展放缓,就业压力加大的严峻形势,美国社区学院通过创业教育引导更多的学生走向自主创业之路,不仅缓解就业压力,还创造新的就业岗位,扩大社会就业机会。通过对美国社区学院创业教育的发展历程与特点的分析,对我国职业院校应该如何开展创业教育进行了初步探索。
关键词：
社区学院 职业教育 创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高泽 韩文彬
社区是社会主义核心价值观融入基层的重要场域，要在社区教育中加强社会主义核心价值观融入力度并使之常态化、长效化，就需要掌握和运用好自觉内外化机制、科学规范化机制、形象动情化机制、数字智能化机制、日常生活化机制、结合渗透化机制、柔性精细化机制，全面系统地构建社区培育和践行社会主义核心价值观的传播体系和运行模式。只有这样，才能推动社会主义核心价值观深度融入基层、社区、家庭，贴近群众实际生活，成为居民自觉遵守的价值取向与行为准则。
关键词：
社会主义核心价值观 社区教育 融入机制
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