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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁辉 陈明昆
社区学院在美国教育体系中占据着重要的位置。但是,美国社区学院发展也曾面临过严峻的挑战。为了提高资源共享,降低学校经营成本、化解危机,从上世纪80年代开始,美国社区学院进入了大规模的调整与改革时期,其中产生深刻影响的改革措施之一就是建立校际联盟。
关键词：
社区学院 校际联盟模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁辉 司首婧
在经济发展不景气、战略联盟理论的发展和实践以及知识经济时代的综合影响和推动下,美国社区学院开始通过加强战略联盟的方式谋求发展。社区学院战略联盟的发展主要采用垂直式合作、水平式合作和混合式合作三种模式,且在发展和实施中具有如下特色:组织形式灵活,平等的协商机制,优势互补、平等互惠,资源共享、成果共有。借鉴美国社区学院的经验,我国高职院校应加强与普通高等教育的战略联盟,注重培养核心优势,建立资源共享机制。
关键词：
社区学院 校际联盟 美国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王应密 张乐平 钟小彬
院校研究机构在现代大学发展中发挥着越来越重要的作用,美国"常春藤联盟"各大学都是世界一流大学,其院校研究机构的建制模式及其运行机制从一个侧面反映出美国高校院校研究机构的设置及运行情况。本文系统分析"常春藤联盟"各大学院校研究部门的机构设置、职责范围、人员配置、数据和报告特点等方面的内容,以期为我国大学院校研究机构的发展提供参考和借鉴。
关键词：
美国 常春藤联盟大学 院校研究 机构建制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
薛培军 李宗泉
[期刊] 职教论坛
[作者]
卢洁莹
在美国,社区学院管理逐步形成一种精巧、科学和高效的治理结构。这种模式即是联邦、州及其所在社区对社区教育权力分立与制衡:联邦政府没有社区学院管辖权;州政府对其有绝对的管辖权;社区及社区学院教育自治。联邦和州政府及社区之间各自没有直接的上下级关系,各自依照联邦宪法或州宪法对受教育者直接负责。美国社区学院治理结构的精巧、科学和高效率对我国高职院校治理具有重要的现实意义。
关键词：
美国 社区学院 治理模式
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
高静
实践育人是思想政治教育工作的重要环节。常州工学院电气与光电工程学院党委在与薛家镇党委党建联盟的基础上,构建了地方本科院校二级学院党委统筹部署,地方政府扎实推进,企业、社区、乡村、大学生广泛参与,学院团委着力实施的社会实践协同育人体系。探讨了党建联盟建设视角下实践育人的运行机制,并从优化顶层设计、完善考核激励机制、优化实践育人队伍、加大保障机制、增强社会实践创新性5个方面提出了优化对策。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谭敏
美国社区学院被公认为世界最成功的社区高等教育模式之一,在我国也有所借鉴与效仿。本文通过因素分析的方法发现,美国式社区学院的发展有其特殊的土壤,其诞生和成长的部分条件在中国或不成熟、或不具备。因此,在借鉴其成功经验的同时,不宜简单移植,对社区学院模式的推广也应持谨慎态度。
关键词：
美国社区学院 社区高等教育 模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨彬
上世纪80年代起,战略联盟这种流行于企业间的理念和做法受到美国高等教育界的广泛重视,社区学院在参与和发展战略联盟方面表现尤其活跃。在整体战略目标和发展规划指导下,社区学院与其他联盟院校进行有序的资源共享,以降低学校经营成本,提升办学质量。本文深入分析社区学院参与联盟的实践形式及其比较优势,以期对我国职业院校发展提出了相应的建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁金昌
高职院校校际合作有利于优化资源配置,提高高职教育的社会认可度,进一步推动高职教育的改革和发展。但目前我国校际合作大多见诸于本科院校,高职院校之间尤其是区域高职院校之间开展校际合作的成功案例并不多见。笔者从校际合作的目标、机制和内容探讨区域高职院校校际合作的模式问题。
关键词：
高职院校 校际合作 战略联盟
[期刊] 管理现代化
[作者]
聂常虹 王子铭 冀朝旭
研究科技成果转化联盟对科技成果转化的影响。运用案例研究法。得到的结论是,联盟模式通过构建创新链和资源链,并围绕转化的产业链提供“项目资金+技术突破研究+人才+成果孵化+销售”的“一站式”服务,实现了转化的规模效应。
关键词：
科技成果转化 联盟 模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈春梅
长期以来,社区学院是美国低收入家庭、未能为四年制大学做好准备的学生以及在职人员等继续接受高等教育的一条重要途径。社区学院能够将大学转学课程教育、职业教育和发展教育的三大教育职能融合在一起。截至2017年,美国共有1108所社区学院,在校生共1220万人,约占美国大学生数的一半。作为美国进行高等职业教育、培养应用型人才的重要机构,社区学院在帮助学生就业、提高薪酬及改善生
关键词：
社区学院 公私合作 路易斯维尔
[期刊] 职教论坛
[作者]
董芳芳 郄海霞
遍布美国各州的社区学院自产生之日起,就与其所在的城市结下了不解之缘。社区学院与城市的关系经历了由疏远到融合再到全面互动的三个阶段,文章通过分析二者之间的互动模式,希望以此引发我国学者对高职院校与城市关系的思考。
关键词：
社区学院 互动模式 城市
[期刊] 职教论坛
[作者]
汤霓、石伟平在《外国教育研究》2015年第5期中撰文,从新职业主义视角介绍了美国社区学院产教合作的三种主要模式,分析了三种主要模式之间的差异与共性,并对我国高职院校产教合作的成功实施提出了详细的建议。新职业主义是20世纪70年代以来在西方国家极为盛行的一种教育理念,其呼吁学术教育与职
[期刊] 职业技术教育
[作者]
夏伟
美国社区学院普遍实行"共同治理"模式,通过设立一个或若干治理机构,以及明确合理的选举及议事机制等,实现了权力分享与集思广益,既是"主权在民"宪政思想的有效体现,也契合了社区学院"以社区为中心"的办学现实,其治理技术、协同机制等,十分值得我国高职院校学习借鉴。
关键词：
美国 社区学院 共同治理 主权在民
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
夏飞 宋秋云
首都高职院校社区化办学是首都职业教育发展的新常态和构建现代职业教育体系的新要求。依托现有高职院校创建社区学院实现职业教育和社区教育、继续教育的深度融合，是首都高职院校社区化办学的重要途径。本文总结了我国目前高职院校创建社区学院的四种主要模式以及发展启示，提出首都高职院校社区化办学的四个主要组成要素，期待为首都高职院校社区化办学提供有益的理论探索。
关键词：
首都高职院校 社区化 社区学院 模式
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