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[期刊] 职教论坛
[作者]
董芳芳 郄海霞
遍布美国各州的社区学院自产生之日起,就与其所在的城市结下了不解之缘。社区学院与城市的关系经历了由疏远到融合再到全面互动的三个阶段,文章通过分析二者之间的互动模式,希望以此引发我国学者对高职院校与城市关系的思考。
关键词：
社区学院 互动模式 城市
[期刊] 职业技术教育
[作者]
夏伟
美国社区学院普遍实行"共同治理"模式,通过设立一个或若干治理机构,以及明确合理的选举及议事机制等,实现了权力分享与集思广益,既是"主权在民"宪政思想的有效体现,也契合了社区学院"以社区为中心"的办学现实,其治理技术、协同机制等,十分值得我国高职院校学习借鉴。
关键词：
美国 社区学院 共同治理 主权在民
[期刊] 中国成人教育
[作者]
颜铭 崔亚茹
美国社区学院以其开放性、个性化、灵活性及普惠性等特征彰显其独特范式,为美国社会发展培养了大量的人力资源。先从分析美国社区学院核心教学理念及教学模式出发,对其教育教学的具体特征作详尽阐释,并在此基础上对我国成人教育发展受到的启发进行探讨。
关键词：
美国 社区学院 教育模式 成人教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡慧慧
2019年高职扩招100万,招生对象拓展至应往届高中毕业生、退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民等群体,高职教育的开放性和多样性进一步增强。高职院校需妥善解决好学习者知识结构差异大、学习效能不同、诉求不一等现实问题,实现教学效能的统一。美国社区学院的办学经验对我国高职教育具有借鉴意义,我国高职教育需将"人格本位"育人理念贯穿于人才培养全过程,从加强道德教育和人文修养、优化培养路径、重学分轻学制、丰富毕业选择等多个维度创新人才培养模式,发展更加公平、更有质量的高职教育。
[期刊] 职教论坛
[作者]
乔兴媚在2012年第5期《现代远程教育研究》中撰文,从办学使命、教学机构布局等几个方面对英国利物浦社区学院进行了比较全面的介绍,并提出了对我国社区学院发展的启示。英国社区学院的办学经费主要来源于政府,由当地的学习与技能委员会代表政府来负责执行,后转由当地政府来进行。作者以利物浦社区学院为例,从以下几个方面详细介绍了其办学模式。1.办
[期刊] 中国金融
[作者]
刘春航
美国社区银行的定义在美国,社区银行通常是指主要从事传统银行业务,为当地居民、中小企业和农户提供存款、贷款和结算服务的商业银行。社区银行不是法律上的概念,美国没有在法律上对社区银行进行界定,而是在实践中由监管机构根据一定的标准将所监管的部分银行机构划定为社区银行。美国银行监管机构对社区银行的定义
[期刊] 城市发展研究
[作者]
王旭育
人口老龄化已成为发达国家和发展中国家急需应对的现实挑战，各国养老地产的发展也随之受到广泛的关注。聚焦美国养老地产，分析其发展动因，研究其社区发展模式，总结其服务体系、融资渠道、运营管理和地域分布演化，为我国养老地产的发展提供理论指导，同时，为政府、企业、社会团体等养老事业参与者提供思路和借鉴。
关键词：
养老地产 社区养老 房地产经济 美国
[期刊] 现代城市研究
[作者]
王承慧
老龄化作为全球性人口发展趋势,已成为无论是发达国家还是发展中国家都急需应对的重要挑战。社区养老模式根植社区,无论对于政府还是老人及其家庭,都是成本低、效益高的养老模式,因而在发达国家亦是养老事业发展趋势。本文聚焦美国,分析了美国政府对于提升老人住房可支付性和宜居性的政策支持、对于多层次的社区养老服务的政策支持;以及市场特别是非营利机构等非政府机构在社区养老中的重要作用和贡献。最后总结了美国社区养老模式对于我国的启示。
关键词：
社区养老 美国 住房政策 非政府机构
[期刊] 城市问题
[作者]
李瑞林 李正升
巴西是世界上经济较为发达的发展中国家,城市化水平相当高。但是,它的城市化先于工业化,属于过度城市化模式。20世纪30年代之前,巴西主要依靠外来移民推动其城市化进程,属于无工业化的城市化;之后,工业化起步,进一步加速了城市化的发展。但是,由于历史、政策等多方面原因,巴西在城市化过程中出现了区域不平衡和过度城市化、贫民窟等严重的城市问题。研究巴西城市化发展的经验和教训,对我国城市化进程中实现城乡协调和可持续发展具有一定的启示作用。
关键词：
巴西 城市化 城市问题
[期刊] 城市发展研究
[作者]
戴宏伟 宋晓东
通过对世界上首都城市发展的路径进行总结、分析,把各国首都城市的发展模式分为两种类型:一类是单功能首都城市发展模式,即首都城市的发展以政治、文化中心为目标,重点建设成为单一功能的政治和文化中心,为国家提供政治上的保证和文化上的支持;另一类是多功能首都城市发展模式,即首都城市的发展以政治中心、经济中心和文化中心为目标,重点建设成综合性大都市,成为首都经济圈甚至是全国发展的经济核心城市。论文系统地分析了这两种首都城市发展模式的特征及形成原因,从发展重心、发展特征、形成因素三个方面对两种首都城市发展模式进行比较,并得出对我国首都城市———北京选择何种发展模式、促进城市健康发展的启示。
关键词：
首都城市 发展模式 单功能 多功能
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李妍 郄海霞
美国社区学院在联邦统筹、各州分权自理的管理体制下，通过对教育结果与学生学习成果的问责，形成了一套较为成熟的教育质量评价体系。问责评价过程中，联邦政府制定政策法案，州政府确定绩效目标，社区学院自愿加入问责行动，企业与社区提供支持并参与制定评价标准，评价活动由行业协会等第三方组织实施。通过对美国社区学院质量评价主体的分析，可以得出如下启示：我国应正确定义高等职业教育质量评价的问责主体，引入第三方评价机制，制定个性化的评价方案，将重心从院校工作水平评价转移到对学生学习成果的评价。
[期刊] 商业时代
[作者]
吴艳芳
美国城市公共交通投融资是在高度发达的市场经济环境中形成的。美国城市公交的投融资模式概括为"政府投资+营运收入+市政债券+项目融资"模式。本文依次对美国联邦政府和地方政府的投资和补贴情况、市政债券融资情况及项目融资情况进行研究,并指出我国可以根据经济发展阶段和实际情况,有选择的借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
买琳燕
推进高职院校治理体系和治理能力现代化是当前院校改革的着力点。基于对美国社区学院治理结构的形成与发展过程的梳理,发现由于功能转变带来的治理结构及利益主体间的关系变迁既是外部环境变化的客观呈现,更是学院内各利益相关主体运用权力及相互博弈后所呈现出的动态平衡格局。其治理结构要素包括决策系统、执行系统和监督系统三部分,呈现出治理主体的多元化、主体利益的均衡化和治理方式的扁平化的特征,因此在"治理主体是谁"和"治理主体间是什么关系"的问题上均能为我国高职院校治理结构改革提供借鉴和启示。
关键词：
社区学院 治理结构 院校治理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
目前,我国已经进入全面建成小康社会的关键时期。根据国家战略部署,这一阶段要努力在经济可持续发展、社会的民主包容、提高人民生活水平、改善生态环境、加强文化建设等方面取得实质性进步,这也是实现我国亿万人民的梦想——中华民族伟大复兴的基础。作为国家技能型人才成长发展的主渠道,面对国家、社会发展的伟大目标和挑战,职业教育应发挥什么作用,采取什么发展战略?这些问题亟待深入研究和思索。社区学院教育对象多元、教学方法灵活等特征及美国努力通过社区学院实现美国梦的一系列改革战略都对我国职业教育改革发展具有重要启示。同时,美国社区学院近年来在教育体系中日
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王义
美国两年制社区学院的转学教育职责也称预备功能(preparatory function),是指招收高中毕业生,为他们提供通识教育以及入门性学院课程(introductory collegiate studies),为他们讲授大学一、二年级的普通文化课程,以帮助他们转入大学或学院攻读学士学位。社区学院通过实施这种横向和纵向的转学教育,赢得了社会的认可和自身发展空间。
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