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[期刊] 职业技术教育  [作者] 周琼  
美国社区大学的课程开发与管理特色体现在三个方面,即学校、专业和课程三个层面的学习目标保持一致;行业、企业和学校共同开发技能标准和课程;有严谨的课程开发程序和发展更新系统工程。我国高职院校应将职业技能标准开发与课程开发相结合,应产业需要及时调整专业和课程,加强职业课程和学术课程的整合,培养学生的职业核心能力和职业迁移能力。
[期刊] 开发研究  [作者] 苏晓智  
从现在起到2030年左右,是中国城市化高速发展的阶段。如何妥善解决中国的城市问题,中国城市发展的实践对城市治理的理念和策略要求迫切。本文通过对美国示范城市运动在西雅图、亚特兰大和代顿三个城市的具体实践的研究,试图对美国社区社会特征下,城市治理角度的实践和创新加以分析和总结,以期为我国和谐社会中和谐城市的建设提供借鉴和参考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邱德玉  王云儿  
课程传达的是一所大学对教育本质的诠释,课程是大学教学的灵魂。课程思想是高等学校建设高质量大学课程的先决要素和理论指南,是人们对大学应该开设什么样的课程、传授给学生什么样的知识、培养学生具备什么样能力的一种理性认识。这种理性认识受到不同历史条件和个体认知能力等主客观因素的影响,具有鲜明的历史性和继承性。不同的政治立场、哲学倾向、社会价值观在不同历史时期,以不同方式,在不同程度上作用于课程思想并促使其不断变革。本文通过审视美国大学课程思想的发展历程,揭示在此过程中主要课程思想的形成、
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邵宁  
美国西雅图市社区教育已经形成相对成熟的发展模式,性质不同的西雅图社区机构根据社区需要设计、实施各种社区教育计划,并发展出多种深受社区居民欢迎的特色社区教育计划,其造就无差别的人的发展理念,源自民生、反映民生的发展思路,灵活的教育形式,多样的教育内容和实施渠道,对于我国社区教育发展具有重要借鉴意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈朝萌  
建立适合项目运作的人才培养模式是高职中外合作教育项目能否获得成功的关键。在人才培养模式的构建上,要树立"通专结合"的教育思想,梳理就业、深造等人才培养目标,组建专业、通识、语言等课程模块,重点解决学分互认、课程评价、文化认同等操作上的具体问题,强化教师在教学理念、教学方法等方面的培训,采用互动式、引导式、案例式、项目化的教学方法,提升人才培养质量,实现项目的人才培养目标。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 欧阳美林  
通过对伊利诺伊大学图书馆的亲身考察,总结该馆近来正在施行的团队结构局半式管理模式,主动、深入、嵌入式的学科馆员服务,独具特色的机构知识库建设以及以人为中心的馆舍空间重组等方面的一些特点,为国内同行学习和借鉴美国先进大学图书馆的经验提供参考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张秀芹  
杜克大学将通识教育作为本科生培养的核心理念,构建通识教育学科平台,优化通识教育的课程体系,鼓励跨学科学习和研究,倡导知识服务社会,形成了鲜明的特色。我国高校应构建通识教育的学科平台,促进教学与科研的协调发展,推动跨学科学习和研究,促进通识教育与专业教育的结合。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘丛  
美国社区大学办学体制具有"政府购买、法人治理、校长经营、他方认证"等特征,本质上是一种市场化的多元合作体制。借鉴该体制在资金保障、民主管理、市场运作、质量监控等方面的比较优势,结合高职院校办学实际,提出了跨界融合、共同发展的改革思路,并取得阶段性实践成果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王万山  周火梅  
美国社区学院大学生创业得到了来自政府、高校、社区、公司及机构、创业投资基金等的支持。这些支持,融合在政策、措施、行动与服务里,形成了独具特色的美国社区学院大学生创业支持系统。这个系统的重要构成要素包括政府扶持、创业教育、创业投资、税收优惠、创业平台、创业服务等方面。其成功之处包含深入而富有成效的创业教育、政府的全方位扶持政策与周到服务、大学和社会机构的积极参与、美国的创业精神与创业文化。其借鉴意义是,我国的职业院校大学生创业,应做实创业教育、实施校内外联动、加强政策扶持与创业服务、建设多样化的创客空间及大
[期刊] 现代城市研究  [作者] 赵茜  
从西雅图煤气厂公园案例中吸取经验,即随着法律政策的更新及污染物标准的调整,"棕地"改造项目是一个长期的设计过程,规划设计应具备预见性及足够的弹性空间。可以景观为手段,尽可能地让人类活动与生态环境免于污染残留物的危害。
[期刊] 财政研究  [作者] 王勇  
美国地方债经过了近200年的发展,对美国经济社会发展特别是市政建设起到了巨大的支持作用,形成了高度市场化的特点,其发行、定价、违约等均形成了相应的市场机制,各中介机构在其中发挥了重要的作用,并且受到了居民的严格监督,美国地方债是根植于其地方和居民高度自治的政治社会背景的,总结其管理上的一些规律性的特征,特别是其市场化、法治化、公开透明等特征,对于建设和完善我国地方债市场,具有重要的借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张辛雨  
近年来,国内外学术领域开始将焦点对准创业教育生态化。在开展创业教育的众多国家里,美国是起步最早且成果最为显著的国家。研究学习美国高校的创业教育经验,能够为我国高校创业教育培养模式提供借鉴。美国圣路易斯大学的创业生态系统将创业活动与创业教育有机结合,集合众多功能的项目与中心、学生团体和创业课程等要素共同构建。本研究基于圣路易斯大学研修期间于该校创业中心进行调研的基础上,针对该校创业生态系统的主要生态因子进行深入探讨,梳理了圣路易斯大学创业教育实践的四大发展主题,剖析了典型团队角色管理动态结构的创业中心团队,
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 田德美  夏伟  
以美国犹他大学化学实验室为主要研究对象,介绍了美国高校环境、安全与健康管理体系(简称EHS)的组成、管理模式、网站内容等信息,并详细介绍了EHS在犹他大学化学实验室安全管理中的应用,然后结合目前我国高校安全管理存在的主要问题,提出了高校安全管理机构、网络、安全培训、药品管理及废弃物管理等方面建设的具体措施,为高校化学实验室安全管理建设提出了参考思路。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 戚本超  周达  
认为美国的城市土地管理具有良好的法律基础,注重将土地资源利用与资源节约、提升城市生活水平与控制城市规模相结合;介绍了美国城市土地管理的三大手段:行政分区、市场机制与规划。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张蓓  
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