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年份: 2024(9851); 2023(14368); 2022(12454); 2021(11753); 2020(9753); 2019(22660); 2018(22528); 2017(42775); 2016(23771); 2015(26969); 2014(27112); 2013(26387); 2012(24451); 2011(22240); 2010(22501); 2009(20463); 2008(19750); 2007(17267); 2006(15211); 2005(13568)

作者: 王(68109); 张(56411); 李(56055); 刘(53050); 陈(36028); 杨(27020); 晓(25546); 赵(22180); 周(21515); 华(20302); 吴(19257); 文(18907); 明(18033); 林(17907); 伟(17314); 志(17214); 孙(16672); 丽(16646); 黄(16154); 徐(16091); 平(14094); 玉(14017); 军(13614); 朱(12862); 郭(12651); 建(12596); 红(12591); 胡(12496); 春(11420); 云(11096)

学科: 济(98594); 经济(98496); 管理(64125); 业(61070); 企(49772); 企业(49772); 方法(43111); 数学(37578); 数学方法(37035); 中国(28828); 农(25492); 地方(24985); 业经(21832); 财(21122); 学(20244); 农业(17482); 理论(16709); 贸(16561); 贸易(16546); 易(15970); 制(15845); 环境(15565); 和(15401); 技术(15335); 教育(15166); 银(14978); 融(14973); 金融(14972); 银行(14939); 行(14390)

机构: 大学(334646); 学院(329988); 管理(129737); 济(128784); 经济(125883); 研究(114753); 理学(112079); 理学院(110726); 管理学(108487); 管理学院(107884); 中国(83917); 京(72908); 科学(71651); 所(57998); 财(57889); 农(53039); 研究所(52760); 中心(51081); 业大(49090); 江(48404); 范(48097); 师范(47685); 北京(46995); 财经(46068); 经(41914); 院(41715); 农业(41242); 州(40069); 师范大学(38562); 经济学(37466)

基金: 项目(224927); 科学(176876); 研究(166499); 基金(160920); 家(139524); 国家(138297); 科学基金(118738); 社会(102983); 社会科(97534); 社会科学(97508); 省(88982); 基金项目(85082); 教育(78225); 自然(77165); 自然科(75393); 自然科学(75377); 划(75130); 自然科学基金(73946); 编号(68746); 资助(67197); 成果(57027); 发(50969); 重点(50486); 部(49445); 课题(48654); 创(46678); 创新(43269); 大学(43168); 科研(42557); 教育部(42436)

期刊: 济(144186); 经济(144186); 研究(103109); 中国(68207); 学报(51440); 教育(49575); 农(49039); 管理(48311); 科学(47204); 财(41074); 大学(39872); 学学(36068); 农业(34955); 技术(29415); 融(29084); 金融(29084); 业经(24311); 经济研究(22764); 财经(21628); 图书(20286); 问题(18466); 经(18367); 业(18182); 科技(16696); 技术经济(16014); 理论(15888); 现代(14734); 实践(14643); 践(14643); 资源(14523)

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美国研究型大学职能发展演变的经验

[期刊] 比较教育研究 [作者] 余雪莲

本文从大学职能的角度,总结了美国研究型大学职能发展四个方面的经验:不断强化“科研为主”的职能,把“纯科学”的基础研究与应用研究有机结合起来;强调教学职能,传承自由教育传统,以通识教育和整合教育对本科教育进行重建;不断拓展社会服务职能,从被动的服务到主动的市场化创业;正确处理各种职能关系。这些经验对我国一流大学的建设具有重要的指导意义。

关键词：美国研究型大学职能发展

美国研究型大学青年教师发展经验及启示

[期刊] 中国成人教育 [作者] 徐增鎏

近年来,随着我国人才需求度不断上升,高等院校也得到了一定发展,已为社会输送更多的毕业生。高校要想取得长久发展,单单依靠表层建筑或者扩大规模是远远不够的,雄厚的师资力量做支撑才是重要保障。教师发展水平的高低直接关系着高校教学水平的高低。因此注重大学青年教师的发展则显得尤为重要。美国极其重视高等院校青年教师的继续教育工作,以多种形式来提高教师专业技能,其在很多方面可为我国大学在教师发展方面提供一定的借鉴。基于此,现开展对美国研究型大学青年教师发展理念、经验及启示探究。

关键词：研究型大学青年教师教师发展

美国现代研究型大学的产生及发展

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 易红郡

德国柏林大学开创的“教学与科研相结合”的大学思想 ,对世界各国高等教育的发展产生了深远的影响 ,美国无疑是最大的受惠国之一。依照本国国情与德国大学的办学模式 ,美国一方面对原有的英式传统学院进行改革 ,增设研究生课程 ;另一方面也尝试着创立新的研究型大学 ,以进行科研和培养研究生为主。1 876年创办的约翰·霍普金斯大学是美国第一所真正的研究型大学 ,标志着研究生教育在美国高等学校中的正式确立。霍普金斯大学创办的成功为美国传统大学的变革和其它新型大学的建立树立了榜样。那么 ,美国现代研究型大学是如何产生和发展起来的呢 ?本文试图对此作些探讨

关键词：研究生教育霍普金斯大学德国大学德国柏林大学大学本科教育芝加哥大学新型大学斯坦福克拉克大学康乃尔大学

创业型大学:美国研究型大学发展的新动向

[期刊] 全球教育展望 [作者] 刘军仪

20世纪下半叶,部分美国研究型大学突破大学的传统职能,向为知识经济与社会发展服务的创业型大学转变。美国创业型大学以发展高科技、孵化新产业为目的,以创新和开放的积极姿态与政府、产业界建立新关系,进而促进国家和区域经济发展目标的实现。分析美国创业型大学的内涵、所处的时代背景和典型特征,便于我们了解创业型大学对知识经济的重要意义,并为我国高等教育发展提供有益的参考。

关键词：创业型大学研究型大学创业

北京城市职能发展演变研究

[期刊] 城市问题 [作者] 戚本超周达

在研究北京建国以后城市职能发展演变轨迹基础上,提出应正确解读建国初期将北京定位为全国的经济中心的城市职能;正确解读北京不是全国经济中心但还是要大力发展首都城市经济的命题;正确解读首都国际交往中心和经济管理中心的城市职能,抓住机遇,加快产业升级,促进北京的新发展。

关键词：经济中心城市职能定位职能演变北京

有组织研究单位的发展及其对美国研究型大学的影响

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 於荣

有组织研究单位作为美国大学中不同于学系的一种组织,在第二次世界大战后得到了迅猛发展。战后有组织研究单位的迅猛发展是由大学的外部力量和内部力量共同作用的结果,其中来自联邦政府的巨额研究资助起了关键作用。有组织研究单位对战后美国研究型大学的发展产生了重要影响。

关键词：有组织研究单位美国研究型大学

美国研究型大学教授发展的诸力分析

[期刊] 比较教育研究 [作者] 王怀宇沈红

美国研究型大学所取得的成就和在全世界产生的影响是与它拥有一支高水平的教授队伍密不可分的。研究型大学在办学实践中,以竞争、压力、引力为核心形成了一套卓有成效的作用力,对于教授的发展产生了极大的促进作用。在此基础上,通过科学研究中的合作,有力地推动了整个教授群体①的发展。

关键词：研究型大学教授发展美国

美国研究型大学本科生科研发展概述

[期刊] 高等教育研究 [作者] 杨鑫

美国研究型大学本科生科研活动的开展经历了不同的发展阶段,20世纪90年代以后有了很大的发展。本科生科研活动作为教育改革重要的措施之一得以不断扩展和完善,并且日益融入美国研究型大学以研究为本的本科教育体系改革之中。

关键词：美国研究型大学本科生科研

美国研究型大学的学科发展战略及其启示

[期刊] 中国高教研究 [作者] 许迈进杜利平

学科建设是研究型大学的核心工作,是构筑研究型大学核心竞争力的必由之路。美国研究型大学的学科发展战略是“有所为有所不为”,对此,我国研究型大学学科建设应有所借鉴和思考。我国研究型大学应实现跨越式的发展:要注重形成特色和优势,要切实把握好当前与长远的关系,要努力构建同存共荣的生态结构。

关键词：美国研究型大学学科建设发展

基金会对美国研究型大学发展的影响

[期刊] 比较教育研究 [作者] 谷贤林

在美国研究型大学形成与发展的过程中,基金会起到了不可替代的作用。它们不仅为研究型大学的发展提供了大量的资金,也推动了研究型大学的科学研究、知识生产和人才培养。本文以时间为序对基金会在美国研究型大学发展过程中的作用进行了探讨。

关键词：研究型大学基金会

四所美国研究型大学发展规划评述

[期刊] 中国高教研究 [作者] 段江飞赵伟

对哈佛大学、杜克大学、宾西法尼亚大学和加利福尼亚大学等美国著名研究型大学发展规划的研究发现其共同之处有:重视优秀师资和生源,关注学科建设,强调加强与社区的联系,注重人才培养从理念到具体实施方案的信息化、国际化和多样化,同时他们也都十分注意保持自己的特色。

关键词：美国研究型大学发展规划

院校制度与美国研究型大学学术职业的发展

[期刊] 比较教育研究 [作者] 耿益群

学术职业在美国研究型大学的发展历程中处于核心地位,也受到研究型大学各种院校制度的影响与制约。学术职业的内涵随着研究型大学职能的演变而变化,研究型大学在对学术职业人员的学术职责进行规范的同时也赋予其一定的学术权利。研究型大学中特有的关于学术职业人员的职责和权利的制度,以及保证学术职业人员学术自治的一些院校制度等对学术职业的发展具有重要作用。

关键词：院校制度美国研究型大学学术职业