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[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘德艳  董藩  
[期刊] 旅游科学  [作者] 刘大可  张文  王向宁  
本文在对美国和我国会展管理教育状况进行客观分析与比较的基础上,指出了美国会展管理教育中可资借鉴的地方以及我国相关领域中存在的问题,并据此提出了构建我国会展管理教育框架体系的原则性构想。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王春雷  
美国是世界上公认的会展强国。会展专业教育和职业培训的健康发展,为美国会展业的高速增长提供了强有力的人力资源支持。本文在总揽美国现有的会展职业认证培训项目的基础上,对美国会展职业认证培训体系进行了分析,进而提出了中国会展职业认证培训市场存在的主要问题及发展对策。
[期刊] 教育研究  [作者] 史根东  
可持续发展教育是以培养可持续发展价值观为核心的教育,是着眼于人的可持续发展、社会可持续发展的大教育观和整体性育人模式。在新时期学校教育中,坚持可持续发展教育应从促进人和社会的可持续发展两个层面进一步确立当代教育的时代功能;超越一般优质教育的质量标准,将可持续发展确定为学校发展的最高标尺;把培养可持续学习能力作为教学模式改革实验的重要目标;以可持续发展价值观为指导培养青少年形成新的生活方式和社会责任感;加速推动学校从单纯的资源消耗单位向节能减排示范基地转变。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李亚婉  
美国社区教育的雏形源于20世纪初叶,刚刚发展时仅有25所社区学院。初始的社区学院被确认为是中学后教育的一种形式。随着工业时代社会发展对培养具备多种技能专门人才的需求,社区教育有了较大的跨越,开辟了职业教育的领域。然而社区学院真正形成规模是在20世纪60年代末和70年代初。据有关统计数
[期刊] 清华金融评论  [作者] 肖经建  
美国的发薪日贷款(Payday Loans)其实并不完全等同于中国的现金贷。本文介绍了美国各种形式的高利贷、发薪日贷款的特点以及美国对高利贷的监管。本文建议,中国在考虑从供给侧管理"现金贷"的同时,也可考虑需求侧策略,研究提高消费者金融能力,"现金贷"公司也应加强风控,将贷款借给真正需要又有能力偿还的人。
[期刊] 经济地理  [作者] 肖晔  赵林  吴殿廷  
采用熵值法与耦合协调度模型对中国地市级尺度的会展业与会展教育耦合协调性进行了评价,在此基础上采用两阶段最小二乘法探讨了耦合协调水平的影响因素。研究发现:①中国会展业和会展教育耦合协调度的整体水平不高,空间分异显著;总体呈现出以城市群为基本辐射区、以城市群核心城市和省会城市为高值突出点的点面结合格局,点面串联形成"两横三纵"的空间形态,并形成了京津冀、长三角、珠三角和成渝城市群四个高值区;不同协调水平型地市在空间分布形态和子系统结构关系方面具有一定规律性。②中国会展业和会展教育耦合协调度全局空间自相关性较弱,但局部有显著空间自相关,形成城市群中心—外围和省区中心—边界的典型集聚区,体现出一定的虹吸效应和边界效应。③地方经济增长水平、经济开放度、第三产业基础、教育资源禀赋和交通水平对各地市会展业和会展教育的耦合协调发展具有显著正向影响,各地市应结合自身发展阶段和区域情况,合理定位,补足短板,因地制宜。
[期刊] 商业时代  [作者] 岑健  顾爱怡  
德国是世界会展业强国,其会展教育模式举世闻名。本文介绍了德国会展教育的特点并对中德两国的会展教育进行了对比,认为两国在国情和教育体制上存在许多差异,因而尽管德国注重实践的会展教育理念值得我国高校借鉴,但德国的会展教育模式在中国未必可行。基于此本文对探索符合中国国情的会展教育模式提出了参考建议。
[期刊] 教育科学  [作者] 张婧  
生态文明与可持续发展是国内外社会发展的主题,生态文明与可持续发展教育是随着全球可持续发展需要应运而生的教育。本文重点介绍了日本可持续发展教育的实施特点以及存在的问题,通过案例呈现了政府、学校与社区、企业等全机构的合力协作特点与实施成效,为我国进一步深入开展生态文明与可持续发展教育提供一些有益借鉴。
[期刊] 清华金融评论  [作者] 肖经建  
本文通过分析美国消费者金融教育的背景、现状以及效果,得出对中国消费金融教育的一些启示。文章指出,政府部门、社区组织和企业应投入资源来开展消费者金融教育,帮助消费者克服个人非理性的局限。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马章良  
美国、日本等国家的创业教育已经形成了一个相当完备的体系,而与此相对应,中国的创业教育尚处于起步阶段,在教育理念、教育方式及创业条件等方面与美国、日本存在较大差距。基于美日两国大学生创业教育的成功经验,我国高等院校的创业教育应注重培养学生的创新精神和创业能力,出台激励政策和措施扶持学生创业,同时积极动员社会力量参与大学生创业活动。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 邱小健  
党的十七大明确指出:"教育公平是社会公平的重要基础"。胡森认为,教育公平是指入学机会的平等,教育过程的平等和教育结果的平等。美国教育券赋予了学生选择学校的权力,学生享受了教育的公平待遇。借鉴美国教育券的经验,对于解决我国义务教育不公平现象有重要的启示意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孙建荣  
作者对美国卡耐基促进教学基金会制定颁布的大学分类标准进行了简述,并探讨在中国对大学分类标准研究中应考虑的问题。提出应明确大学分类最大的收益者以及它对中国高等教育的发展会有什么样的长远指导意义,以制定出更适合中国高校特点的大学分类标准。
[期刊] 财贸经济  [作者] 肖玲凤  
20世纪90年代后期,中国会展业迅速崛起,本文围绕确立本地会展核心竞争力战略定位,以宁波市"中国国际日用消费品博览会"为蓝本,分析了宁波"消博会"成功的历史背景及其科学的运作手段,提出办好会展一定要依托当地历史人文景观和产业优势,面向国际市场,注重专业特色,重视品牌效应,强化公共服务体系,进而提高会展贸易功能和经济效益,推动当地经济发展。
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