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[期刊] 教育研究
[作者]
徐辉 王正青
以《比较教育评论》在1998—2007年间所发表的学术论文为研究对象,分析这些论文的研究主题和研究方法以及在研究地域上的差异,发现:在研究主题上,《比较教育评论》重视宏观教育制度研究,关注各国教育改革与发展;紧跟时代发展,研究当前热点问题;微观教育实践领域的研究日益升温;比较教育学科建设探讨起伏不定。在研究方法上,文献研究仍然是《比较教育评论》最重要的研究手段,不同研究方法的的综合运用成为当前《比较教育评论》的一大特色,定性与定量研究呈均衡态势,两者的结合更能体现未来的发展趋势。在研究地域上,单一国别研究是《比较教育评论》的主体,对发展中国家的教育尤其关注,大规模的跨国比较研究引人注目,全球趋...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨素萍 史媛媛
本文以日本《比较教育学研究》2002~2011年10年间所发表的学术论文、大会报告以及课题研究为研究对象,从研究的主题、方法、地域三个维度对上述研究成果进行统计分析,由此描绘日本比较教育研究的图景。在研究主题上,日本比较教育研究主要着眼于教育体制改革、教育财政和管理、教育公平、言语教育以及教育质量等方面;在研究方法上,文献法虽然是最重要的研究手段,但同时采用多种研究方法已经成为一种趋势;在研究地域上,单一国家研究占有非常高的比例,对亚洲国家的教育尤其关注;此外,大规模的跨国比较研究也非常引人注目。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张德伟 王喜娟 卫沈丽
现代区域研究是"二战"前后兴起的综合研究特定区域中政治、经济、社会、文化各方面问题的研究领域,其方法论和研究范式被广泛运用于人文、社会科学和部分自然科学。中国的比较教育学正在面临诸多危机,中国比较教育学克服危机的出路在于理论创新和实践创新,而其基础性、根本性工作就是扎实地开展教育的区域研究。为了创造有中国特色的比较教育学理论,研究者要按照区域研究的方法论,切实开展教育的区域研究实践,通过"比较"努力实现比较教育的理论化。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪永铨
我国比较教育研究的新发展─—《比较教育导论──教育与国际发展》读后汪永铨顾明远、薛理银合著的《比较教育导论─—教育与国家发展》一书出版了。它表明：中国的比较教育研究有了重要的新发展。七十年代未以来，中国的比较教育研究与过去相比，有了很大的发展，取得了...
[期刊] 教育与经济
[作者]
杨钋
2000年以来美国政治、经济和社会环境发生了重要变化。随着教育问责制政策的推行,美国基础和高等教育领域均出现财政集权和管理集中化的趋势。在此背景下,美国教育经济学研究的焦点逐渐转移到对教育问责制的研究,研究方法倾向于采用随机实验研究。
关键词：
教育经济学 研究
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王文静
"基于设计的研究"在美国的兴起是设计科学和学习科学在美国教育研究领域不断深化与研究的结果。"基于设计的研究"具有干预主义、迭代循环、过程取向、实用取向和理论取向等主要特征。20世纪90年代以来,它在美国的发展经历了早期探索和体系形成阶段,并进入持续发展与完善阶段。
关键词：
“基于设计的研究” 美国 兴起 发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邓莉
本文以英国《比较教育》期刊２００５年至２０１４年十年间的论文作为研究对象，分析这些论文的研究主题、研究方法和研究地域。在研究主题上，英国比较教育研究主要关注教育借鉴与输出、教育公平、公民教育、比较教育研究方法等；在研究方法上，文献法是主要研究方法，但不同方法的综合运用很常见；在研究地域上，对发展中国家的关注度超过了对发达国家的关注度，对跨国、区域和全球的关注度超过了对单一国家的关注度，且关注对东西方国家的宏观比较研究。
关键词：
英国 《比较教育》 学术论文 比较教育
[期刊] 科技管理研究
[作者]
童金杰 高燕 李涛
为贯彻落实江西省人民政府关于加快县域创新驱动发展、推进江西省创新型省份建设的工作部署，为开展县域创新能力和创新发展水平监测评价提供支撑，基于区域创新体系内涵特征，参考国家及有关权威评价机构的评价体系构建江西省县域创新发展水平评价指标体系，分别运用专家赋权和熵值赋权法对评价指标赋权，采用标杆法和功效系数法定量测度与评价江西省100个县（市、区）2019—2021年创新发展水平，对比区域间发展差异，并分析采用不同评价方法得到结果的可比性和可靠性。结果发现：江西省的县域创新发展水平整体呈上升态势，主要得益于创新环境优化升级和创新成效明显增强，而县（市、区）创新发展水平具有明显的区域异质性特征。其中，赣北两极分化明显，省会南昌所辖县域创新实力强劲，赣北九江所辖县域创新实力弱；赣西创新发展水平最高，创新环境、创新投入、创新产出全省最优；赣东赣北创新发展水平与经济发展水平的切合度高，创新驱动经济社会发展成效显著。可见专家赋权下标杆法的评价结果具有更强的稳定性和可比性，能够直观反映江西省县域创新发展实际情况。因此，利用专家赋权和标杆法对江西省县域创新发展水平进行持续测度与评价，对各级政府基层科技决策具有更强的现实意义与导向作用。
[期刊] 商业时代
[作者]
佟林杰 盖宏伟
随着我国经济社会的快速发展,社会矛盾和社会问题不断凸显。因此,党的十六届四中全会明确提出要加强和创新社会管理,作为社会管理的基础性环节的地域社会管理创新自然成为各地的工作重点,虽然我国在地域性社会管理创新方面也取得了一些成绩,但依然存在社会矛盾不断凸显、公共服务不均等社会问题,因此,在分析地域性社会管理创新存在问题及原因的基础上,结合地方实际提出了地域性社会管理创新发展的模式。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈洪捷
一、研究生教育在德国的含义 在德国高等教育的传统中,没有研究生这一概念。普通大学生以国家考试、文凭学位考试或硕士学位考试结束其学业。这三种考试及相应的证书和学位分别适用于不同的专业,但均属同一层次。在这之后,学生可进一步攻读博士学位。但按照德国的传统,博士生阶段不是一种严格意义上的培养和教育过程,博士生的中心任务就是撰写博士论文。此阶段不被视为一种教育阶段,博士生也不称研究生。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张玉蓉
对支持或反对商业方法专利学者们争论的主要问题进行了归纳总结,简介了Bilski案及美国商业方法专利的最新政策。在此基础上,提出赋予商业方法专利权可以促进相关部门的技术创新,解决美国商业方法专利问题应当是积极寻求改进专利审查的方案,同时中国应主动借鉴国外的立法与实践,建立起商业方法专利保护制度。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李联明 汪霞
答辩时间2012年1月高等教育国际化是指高深知识在国与国之间的越境流动,它以国家政策为重要导向,以人员流动、课程教学、科研合作、境外办学等活动为主要方式,旨在培养具有全球视野和国际能力的人才。国际化不仅己成为世界高等教育改革与发展的重要趋向,而且成为中国高等教育实现快速发展的
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
庞弘燊 方曙 杨志刚 郭学武
基于多重共现的视角,提出可适用于研究领域主题发展趋势的分析模型,并对Morris的交叉图技术进行改进,使其适用于研究领域主题发展趋势的多重共现可视化分析,选取了竞争情报研究领域作为实证分析。通过分析该研究领域中的年份—关键词—机构、年份—关键词—发表期刊这两个多重共现关系,发现竞争情报研究领域中研究主题在年份、研究机构、发表期刊之间的发展趋势与变化情况。
关键词：
研究领域 主题分析 多重共现 方法研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郭建
我国民办高等教育的发展呈现出显著的地域性。以地域环境(社会性构成的条件性空间)为原点,社会维度(社会承认及合法性的获得)、市场维度(市场化运营)、教育维度(高等教育属性的体现与发展)等为轴线可勾画出民办高等教育发展的空间。其中,原点既是民办高等教育发展的起点,也是民办高等教育发展的结果,在三个轴线之间存在着既相互依存,又相互制约的关系。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
段国蕊
在传统的贸易保护做法受到世贸组织规则的限制作用日益弱化的情况下,发达国家开始从WTO规则中寻求新贸易保护主义的新策略,反倾销措施应运而生。许多国家借助这一WTO所允许的合法手段行贸易保护主义之实,受到越来越多的质疑,对此学者们从不同角度进行了研究,文章对这一问题的研究进行了梳理。
关键词：
倾销 反倾销 贸易保护
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