- 年份
- 2024(5311)
- 2023(7512)
- 2022(6022)
- 2021(5790)
- 2020(4933)
- 2019(11467)
- 2018(11544)
- 2017(21885)
- 2016(12976)
- 2015(14976)
- 2014(15247)
- 2013(14544)
- 2012(13513)
- 2011(12280)
- 2010(12925)
- 2009(12116)
- 2008(12388)
- 2007(11434)
- 2006(10407)
- 2005(9911)
- 学科
- 企(65785)
- 企业(65785)
- 业(61774)
- 管理(51741)
- 济(48217)
- 经济(48139)
- 财(22118)
- 方法(21503)
- 教育(19743)
- 业经(18891)
- 中国(18498)
- 务(17416)
- 财务(17412)
- 财务管理(17398)
- 企业财务(16483)
- 技术(15148)
- 理论(14497)
- 数学(14424)
- 数学方法(14319)
- 制(13704)
- 企业经济(11749)
- 策(11560)
- 和(11536)
- 体(11346)
- 划(10723)
- 经营(10019)
- 技术管理(9972)
- 贸(9901)
- 贸易(9893)
- 易(9744)
- 机构
- 大学(184553)
- 学院(183626)
- 济(73386)
- 经济(71723)
- 管理(69756)
- 理学(58552)
- 研究(58106)
- 理学院(57940)
- 管理学(57361)
- 管理学院(56956)
- 中国(42138)
- 京(40210)
- 财(39757)
- 教育(31501)
- 范(31333)
- 师范(31234)
- 财经(30790)
- 江(30001)
- 科学(28679)
- 所(28179)
- 经(27664)
- 北京(27108)
- 师范大学(25454)
- 中心(24875)
- 研究所(24546)
- 州(23660)
- 财经大学(22529)
- 职业(22166)
- 技术(22011)
- 经济学(21955)
- 基金
- 项目(101025)
- 研究(86801)
- 科学(82567)
- 基金(70620)
- 家(57404)
- 国家(56606)
- 社会(53525)
- 社会科(50398)
- 社会科学(50384)
- 科学基金(49549)
- 教育(48703)
- 省(40562)
- 编号(39536)
- 基金项目(36234)
- 划(35323)
- 成果(35131)
- 课题(29599)
- 资助(28687)
- 自然(28411)
- 自然科(27755)
- 自然科学(27744)
- 自然科学基金(27314)
- 部(25564)
- 项目编号(25156)
- 年(24955)
- 性(24372)
- 规划(23535)
- 教育部(23500)
- 重点(23230)
- 创(23219)
- 期刊
- 济(87440)
- 经济(87440)
- 研究(68030)
- 教育(53414)
- 中国(42806)
- 财(34352)
- 管理(31930)
- 技术(22509)
- 融(18478)
- 金融(18478)
- 科学(17891)
- 学报(16461)
- 财经(16221)
- 职业(15070)
- 大学(14987)
- 农(14719)
- 业经(14626)
- 经(14047)
- 经济研究(13286)
- 学学(12169)
- 贸(11413)
- 问题(11338)
- 国际(10846)
- 坛(10717)
- 论坛(10717)
- 财会(10289)
- 技术教育(10269)
- 职业技术(10269)
- 职业技术教育(10269)
- 技术经济(10256)
共检索到298258条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘存刚
近年来,我国职业教育在校企合作方面严重滞后,影响着职业教育人才培养的质量。美国的校企合作在政府推动和具体实现模式的多样化方面有着成功的经验,可以为我国职业教育的发展提供借鉴。
关键词：
美国 校企合作 职业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张明亮 薛梅 安荣
外国的校企合作教育中,政府和行业协会发挥了重要作用,民众认识到位,法律和制度健全,有真正的"双师型"教师队伍,学校、企业和学生在校企合作教育中都得到实惠。我国应当完善政策法规,加大政府资金和政策支持力度,发挥各级行政职能和行业主导作用,积极探索校企合作双方互动机制,培养一支真正意义上的双师型教师队伍,加强校企合作教育的理论研究和实践探索,以期达到学校、企业和学生"三赢"的目的。
关键词：
高职院校 校企合作教育 双师型教师
[期刊] 金融与经济
[作者]
肖璐
随着我国市场经济改革日益深入,个人理财能力不仅对保障个人和家庭的安心富足健康的生活体系,而且从一个国家的总量上看,还有益于市场经济的效率,促进一般经济福利,具有重要的宏观经济意义。美国促进个人理财教育的经验值得我国认真加以借鉴。
关键词：
个人理财能力 个人理财教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谭荣波
加强民族职业教育立法和社会各界的广泛参与,作为两股重要的力量推动了美国民族职业教育的发展。借鉴美国的经验,我国应进一步完善民族职业教育立法,积极鼓励国内外工商界社会团体参与民族职业教育,重视民族职业教育,加强民族职业教育服务经济社会的功能。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
叶之红 郝克明
澳大利亚作为世界上推进终身学习的领先国家,在建立职业教育培训的学习成就和资格认证框架,开发职业教育培训课程体系,完善职业教育培训内部机制等方面所做出的突出成就,可以为我国职业教育改革与发展,乃至促进我国学习化社会的形成,提供有益的经验。
[期刊] 职教论坛
[作者]
左芊
从国际职业教育的横向比较看,美国职业教育师资培养既独具特色,又有其共通之处。从美国职业教育的纵向发展看,在历经百多年发展的积淀上,目前已形成公开公平公正招聘和资格认证程序结合、职前培养与职后培训结合、兼职教师为主与专职教师为辅结合、教师评价机制与激励机制结合的师资培养特色。要深入总结美国职业教育师资培养的实践经验,借鉴其有益做法和培养机制,坚持以问题导向与发展需求为指引,着力从建立健全职业教育政策法规、规范职业教育教师聘用标准、完善职业教育师资培训体系、构建职业教育师资考评和激励机制等方面下功夫,推动有中国特色的职业教育师资队伍建设不断发展。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
钱小军 赵纯均
作者分析和比较了美国EMBA教育的特色,特别指出了沃顿商学院和西北大学凯洛格商学院的特点,并讨论其对我国EMBA教育的借鉴意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
佛朝晖
由于合作历史、行政体制、思维模式和文化等方面的差异,我国职业教育跨区域合作以实现教育公平为主,政府行政命令性强,处于合作的浅层和初期阶段;欧盟职业教育跨区域合作是国家间的合作,以增强欧盟职业教育与培训体系吸引力为主要目标,通过开放协调的合作机制,实现合作的标准化、可比化、终身化和全纳化。借鉴欧洲职业教育一体化进程经验,我国应加强职业教育跨区域合作,将其纳入现代职教体系建设的内容中;将目标具体化并有序推进;形成多方参与、市场调节的协调机制;建立顶层设计,完善学分互认、质量保障和就业准入等相关制度。
[期刊] 经济经纬
[作者]
胡星
在世界各国的房地产证券化中 ,以美国的住房二级抵押市场和证券化最为成功 ,其中最有名的就是住房抵押贷款证券化 (MortgageBackedSecurilization—MBS) ,而这与美国政府的有效干预密不可分。通过对美国住房抵押贷款证券化中政府行为的分析 ,就如何发挥我国房地产证券化中政府作用问题进行了探讨 ,能为我国即将推出的房地产证券化提供有益的借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘育锋
澳大利亚职业教育法对澳大利亚的职业教育体系、职业教育管理、职业教育联邦政府经费划拨方式,以及职业教育的行业企业参与作出了规定。澳大利亚职业教育法体现了可操作性强、制约性强、方向引导性强、适应性强的属性。它对于我国职业教育法增强可操作性、完善体系、更为体现职教特色、修订制度的完善,以及完善职业教育管理方式方法方面都具有借鉴意义。
关键词：
澳大利亚 职教法 借鉴
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈文珊
澳大利亚十分重视职业教育海外市场的开发,凭借本国职业教育的比较优势和政府的大力支持,积极推动职业教育输出,逐步形成了商贸式的特色职业教育出口战略模式。通过对澳大利亚职业教育国际化的利益相关者进行分析,可以透视澳大利亚职业教育国际化利益相关者的角色特点,并总结提炼出澳大利亚职业教育国际化对于我国职业教育国际化进程的借鉴意义。澳大利亚职业教育国际化的政策支持自1982年以来,澳大利亚教育服务出口以平均
[期刊] 教育与职业
[作者]
侯新华 闫志利
文章介绍了欧盟各国职业教育的质量评估体制、评估标准和评估过程,明确了对我国构建职业教育质量评价体系的借鉴意义,提出了遵循人才培养市场化、评估体制多元化、质量标准精细化、质量监管全程化的目标取向,构建独具中国特色的职业教育质量评价体系的具体措施。
关键词：
欧盟 职业教育 质量 评价
[期刊] 教育与职业
[作者]
惠红梅
我国职业教育蓬勃发展的同时也暴露出一些问题,呈现出不完善与不健全的职业教育评价体系问题亟待解决,同时发达国家的职业教育因发展时间长而在很多方面凸显其特色,面对全球知识经济的挑战,我国应借鉴欧盟职业教育评价体系的成功经验,建立新时代的职业教育评价体系,这样更利于职业教育的实施、决策和监督机制的定量分析,提高职业教育质量,促进经济发展,从而促进我国职业教育的改革与发展。
关键词：
欧盟 职业教育 评价体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
潘红宁 徐友凤 徐会党
本文通过研究和梳理美国医学教育改革发展历程，比较中美医学教育现状和特点，以此明晰我国卫生职业教育改革的方向和思路，科学有效地指导医学及相关类专业人才培养模式和课程内容体系改革。
关键词：
卫生职业教育 改革 美国经验
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
