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[期刊] 图书馆
[作者]
尹益民
数字人文是高校图书馆创新服务的新方向。本文以普林斯顿大学图书馆数字人文中心为研究对象,对其数字人文中心人员构成及职能、研究支撑与学历教育、资金资助及奖励、科学研究项目、校内合作及活动等五个方面进行总结分析。我国高校图书馆应从以下四个方面开展数字人文工作:设置符合本馆发展需要的数字人文岗位,对数字人文相关活动进行全方位资助,将科研项目作为工作的重中之重,主动寻求跨学科协同合作。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
韦庆媛
普林斯顿大学图书馆特藏网页具有服务信息齐全、检索工具多样、展示和使用并重、特色服务丰富等特点，值得我国高校图书馆特藏部门学习和借鉴。我国高校图书馆特藏网页的建设，应明确功能定位、树立开放意识、开拓服务空间、拓宽检索渠道，为读者提供及时、全面、有效的特藏信息服务。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
凌一鸣
藏书家甘鹏云旧藏古籍，有很大一部分为美国汉学家义理寿购得，今藏于美国普林斯顿大学图书馆。甘氏于其中数十种上撰有题记，于该书版本、内容、购藏经过均有所叙述。通过对这些题记进行整理与辑注，可以对甘氏藏书与用书的特点有更为全面的了解。
关键词：
普林斯顿大学图书馆 甘鹏云 题记
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张泳
美国一流大学的博士培养制度已经成为世界各国公认的典范,以普林斯顿大学为例,探析其筛选与录取制度、资格考试制度、课程设置、团队指导制度、开放的人才培养体系、讨论为主的导修制和多元的资助体系,以期对我国目前的博士培养制度改革提供借鉴和启示。
关键词：
美国 博士生培养 普林斯顿大学
[期刊] 图书馆建设
[作者]
徐文静
美国普林斯顿大学图书馆的"Cotsen走进课堂"项目利用本馆的特色馆藏,派馆员为社区内学校的未成年人授课,体现了高校图书馆应该承担的社会责任。该项目为社区内的学校中不同年龄的未成年人设置了不同的课程,课程内容涉及多学科,并且在设置课程的过程中参考了相关教育标准。该项目在服务方式、课程设置、阅读推广、信息素养教育四个方面对我国高校图书馆为社区未成年人服务有所启示。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王常泰
她是美国著名的"常春藤联盟"大学的三大巨头之一,和哈佛大学、耶鲁大学并驾齐驱;连续七年,她雄踞美国大学排行榜榜首,独领风骚;她坐落于一个名不见经传的小城镇,但对世界各地的莘莘学子具有无穷的号召力;她学费昂贵,但招生口号却是"只要你是优秀的,付学费不用顾虑";她的名字与这些人物连在一起:阿尔伯特·爱因斯坦、T·S爱略特、杨振宁、安德鲁·怀尔斯、伍德鲁·威尔逊……乔治·华盛顿将军称赞她是一所"能给人以值得尊重的教养"的圣殿;它还被誉为"美国政治家的摇篮"。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
凌一鸣 姚伯岳
1945–1947年，王重民应普林斯顿大学葛思德东方图书馆馆长孙念礼的邀请，到该馆进行中国古籍的整理编目工作，并完成了该馆历史上第一部中国古籍善本书录。该书录未公开出版，仅有稿本藏于普林斯顿大学东亚图书馆。此书录首次对普林斯顿大学所藏古籍善本进行了系统的整理和版本鉴定工作，但由于条件限制，其中也不免有一些疏失与错误。王重民所作书录的体例与内容，对该馆后来的古籍编目与研究产生了重要影响。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
凌一鸣 裴佳瑶 李思文
美国普林斯顿大学东亚图书馆藏有规模较大、特点鲜明的中文古籍，在海外汉籍收藏与汉学研究领域具有一定的影响力。早在普林斯顿大学葛思德东方图书馆成立之前，对特藏中文古籍的编目工作就已经开始。截至1941年，该馆通过合作，基本完成早期馆藏中文古籍的整理与编目工作。在此过程中，义理寿起到重要作用，且有意识地实践了其中文古籍分类与索引理念。
[期刊] 图书馆
[作者]
赵芳
美国高校图书馆数字人文已形成较为成熟、特色鲜明的服务体系，探寻其数字人文馆员实践可为我国高校图书馆提供借鉴。文章采用文献调查法和网络调查法，以17家美国高校图书馆数字人文馆员概况为研究对象，从数字人文馆员构成、岗位、职能、教育培训等维度进行内容分析，归纳其特点。对美国高校图书馆数字人文馆员实践的探索，可以为我国高校图书馆数字人文馆员提供以下启示：应重视数字人文馆员队伍建设、构建数字人文服务中心或平台、强化数字人文馆员教育培训等。
关键词：
美国 高校图书馆 数字人文 数字人文馆员
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
凌一鸣
1945年底-1947年初，王重民于美国普林斯顿大学葛思德东方图书馆完成了善本审查与书志编纂工作。这一过程中，王重民与时任馆长孙念礼为代表的的葛馆方进行了频繁的沟通，形成了一系列往来信札。这些信札目前藏于普林斯顿大学墨德手稿图书馆。对其进行整理与翻译，可为深化王重民、孙念礼等专人研究乃至海外古籍编目史研究提供重要的第一手史料。
关键词：
王重民 普林斯顿大学 古籍编目
[期刊] 比较教育研究
[作者]
董石桃 刘勇
通过对普林斯顿大学威尔逊公共与国际事务学院国际化发展路径的考察，我们发现，美国高校智库国际化发展主要通过＂研究中心＂设置的国际化、研究领域和研究队伍的国际化、课程设置的国际化、学术合作和交流的国际化、研究成果传播的国际化发展等举措来实现。这些具体举措对促进中国特色新型高校智库的国际化发展提供有益的借鉴。
关键词：
美国 中国 高校智库 国际化发展
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
赵昕 姜燕媛 付强
本文选取美国普林斯顿高等研究院为个案研究对象,通过文献法并利用Scopus数据库检索出普林斯顿高等研究院成立至今的学术论文发表情况,对论文类型、发表刊物、学科领域、作者人数、合作机构、合作国家和平均被引次数等关键指标进行统计分析,发现其具有论文产量高、发表刊物影响力大和学科领域涉及面广三大特点。同时深度探究普林斯顿高等研究院开放性合作的三种模式,据此得出未来中国建立世界顶级研究机构需要鼓励开展跨团队合作、跨机构合作和跨国家合作的启示。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
凌一鸣
清代古籍诞生于具体的历史语境，反映了当时的文化生态。作为遥居海外的中文古籍宝库，北美所藏中文古籍中包括大量的清代古籍。北美中文古籍收藏机构发展历程特殊，其藏书具有鲜明的特征。普林斯顿大学的中文古籍收藏数量丰富且内容别具一格，以其为中心展开个案考察可以管窥北美清代古籍收藏对清代书籍史研究的特殊意义。
关键词：
清代古籍 海外汉籍 书籍史 普林斯顿大学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈翠荣 王坤庆
普林斯顿大学在其发展过程中逐渐确立了"小而精"的办学理念,在这一理念支配下采取了若干策略,并形成了独特的办学特色。我国大学在创建过程中,必须认识到一所学校能否办出特色,不在于规模之大,也不在于学科之全,关键在于其是否能够对学校进行准确定位,是否能够坚持自身的优良传统,并且制定相应的大学制度予以贯彻、执行。
关键词：
小而精 办学特色 普林斯顿大学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘保卫
普林斯顿大学联合美国教师教育院校联合会、教师教育认证委员会、美国优质教师教育协会和新泽西州教师教育联合会研究开发了普林斯顿大学教师培养方案,该培养方案包括以下五个环节:通识课程学习、学科专业课程学习、教育专业课程学习、教育实习、对新教师的专业评估。该方案不同于传统的由大学教育学院培养教师的教师教育新路径。
关键词：
教师培养 通识课程 实习 评估
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文献计量分析
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