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[期刊] 教育科学
[作者]
侯雁飞
美国数字游戏教学模式日趋成熟,已被广泛应用到多种学科之中,具有文化性、趣味性和互动性特点,该教学模式能够激发学生学习兴趣、促进知识建构、培养探究能力,可弥补传统历史教学模式的不足,为我国历史教学改革提供启示。
关键词：
数字游戏 教学模式 历史教学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
盛群力
本文分析了五星教学模式产生的背景和宗旨,指出课程与教学改革要重视教学技术、使学习理论和教学理论的相容、聚焦分类教学策略、博采众家之长、潜心比较研究。
[期刊] 教育科学
[作者]
桑青松 王世华
教学模式是实施教学的一般理论 ,是教学思想和教学规律的反映。探讨当代西方教学模式理论 ,开发适合于不同教学目标且富有成效的教学模式 ,对指导和反思教学实践、丰富教学实践具有积极的意义。文章在介绍和分析当代西方社会型教学模式理论基础上 ,结合当前我国高师院校教育教学改革实际 ,认为高等师范院校教育教学应当切实转变观念 ,回归学生主体 ,注重培养目标的全面性 ;教学程序应具有灵活性和多样性 ,培养学生的交流、沟通与合作意识 ;由以“教”为主向以“学”为主的转化 ,进而促进高师院校大学生学习方式的转变。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
许祎玮 刘霞
基于学生发展核心素养的课程教学改革是当前基础教育改革领域的热点和难点问题之一。关于核心素养与课程体系的融合主要有整体嵌入型、部分融合型和整合型三种模式。国际上落实核心素养的途径主要包括基于核心素养更新课程目标、基于核心素养变革教学方式、基于核心素养进行教材修订和基于核心素养引领教师专业发展等方面。为推动核心素养的进一步落实,需要倡导部分融合与个别生成相结合的整合型融入模式,基于核心素养全面指导课程目标、逐步推进教材修订,选用符合核心素养发展规律的有效教学方式,探寻核心素养时代的教师培养目标和路径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙长远 庞学光
CDIO工程教学模式致力于理论知识和实践技能的结合,深受社会和产业界的好评,在学习者综合素质的培养、教育者实践能力的提高、学习者能力评价等方面取得了优秀的成果。我国职业教育可在学习者"关键能力"培养、"双师型"教师队伍建设、深化校企合作和形成多元主体评价上借鉴CDIO工程教学模式的基本经验,反思教学过程中的问题。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李爱华
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,我国未来10年要把全面提高质量作为高等教育改革发展最紧迫最核心的任务。高等音乐教育作为高等教育的重要组成部分,不仅担负着培养高级音乐专门人才的任务,还肩负着繁荣社会主义文化事业,提升人们精神文明水平和综合素质的重任。这就要求我国的高等音乐教育必须加快提高教育教学水平,培养更多
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘宝存 庄腾腾
STEM教育是美国高等教育人才培养的重要领域。近年来,为了解决创新型STEM人才培养在教学模式与方法方面存在的问题,美国积极推广基于实证的教学方法,为教师开展教学方法培训,鼓励教师使用探究性教学方法,加强校企合作以促进实践教学,倡导并实践跨学科合作教学新模式。美国高等STEM教育教学模式与方法改革的各项策略对于我国高等工程教育教学方法改革具有积极的借鉴意义。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘红雨
高职阶段所开设的学前教育专业十分注重对于学生综合素养的培养，并且学前教育专业的教学质量水平关系到我国幼师人才的供应。为了保证幼师培养的全面性，本文围绕学前音乐课程中游戏化教学模式的应用进行探讨，希望有利于提高音乐课程的教学质量，从而推动学前专业教育水准的提升，为我国幼师人才的供应提供帮助。
关键词：
学前教育 乐理视唱 游戏化
[期刊] 教育研究
[作者]
刘儒德
基于问题学习对我国教学改革有三点启示 :一是在学习目标上 ,要立足于灵活的知识基础与高层次思维能力 ;二在问题与课程知识上 ,是要正确处理问题与课程知识之间的辩证关系 ;三在师生关系和作用上 ,是要切实发挥学生的自主性和教师的促进作用。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
吴玉督 朱乾龙 曹婧
美国从1828年兴建第一条铁路,距今已有180多年。期间,从自由竞争时代的快速繁荣,到严格管制时期的惨淡经营,再到放松管制后的重获新生,美国铁路业可谓历经风雨。通过对美国铁路改革的考察,总结其发展过程中所经历的经验教训,对于推动我国铁路改革发展具有重要的借鉴价值。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王海荣 王美静
大规模开放在线课程(MOOC)对高等教育、在线教育产生了极大的冲击,国内外高校纷纷加盟MOOC,并开始面向全球用户提供开放教育资源。爱丁堡大学、杜克大学以及edX对所开设的课程开展情况做了调查分析并且发布了评估报告。本文对这三份评估报告进行了分析,从课程基本情况、线下协作、课程评估、学习者情况、论坛参与情况和证书获得情况等几个方面进行了对比,以期为国内开展MOOC相关教学改革实践和研究提供参考与建议。
关键词：
MOOC 评估 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾夏玲
针对目前高职院校计算机基础教学存在的对学生计算思维能力培养重视不够的问题,从培养计算思维能力的角度出发,将"轻游戏"教学模式引入到计算机程序设计课程的教学中。首先对高职学生计算思维能力的培养现状进行了分析;进而分析了"轻游戏"的教学优势及运用原则,并设计了"轻游戏"教学模型;最后以"猜数游戏"和"汉诺塔游戏"两款轻游戏为案例,分析论证了"轻游戏"对高职学生计算思维能力的培养。
[期刊] 会计研究
[作者]
吴建友 薛建峰 雷英
本文介绍了美国在反对数字游戏方面所取得的最新进展———《蓝带报告》的内容 ,并对其从完善上市公司治理结构 ,加强董事会、内部审计师、外部审计师对财务报告的监督作用 ,从而提高财务报告质量的理念 ,进行了分析、阐述。本文结合我国实际情况 ,探讨了《蓝带报告》对改善我国上市公司治理结构 ,提高我国上市公司财务报告的质量和资本市场公平、公开、公正性的启示
关键词：
蓝带报告 财务报告 审计委员会 审计师
[期刊] 物流技术
[作者]
赵敏
以《采购管理》课程"招标采购"一章中的串标、围标问题为例,将数字游戏与启发式教学相结合融入教学过程中探讨新的教学模式。从课程背景、教学过程、教学反思三个层面进行了阐述,实践表明游戏启发式教学法可以很好的激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,提高自主学习能力,让学生轻轻松松掌握知识与技能。最后还给出了应用此教学方法应注意的几个问题。
关键词：
游戏教学 启发式教学 采购管理
[期刊] 物流技术
[作者]
赵敏
以《采购管理》课程"招标采购"一章中的串标、围标问题为例,将数字游戏与启发式教学相结合融入教学过程中探讨新的教学模式。从课程背景、教学过程、教学反思三个层面进行了阐述,实践表明游戏启发式教学法可以很好的激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,提高自主学习能力,让学生轻轻松松掌握知识与技能。最后还给出了应用此教学方法应注意的几个问题。
关键词：
游戏教学 启发式教学 采购管理
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