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[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵晓英
美国高等教育市场化的发展,为大多数学者所关注。面对国内教育转型期多元化问题,对美国教育市场的宏观运行模式以及具体操作表现进行深入探析,为国内教育发展探索提供一定借鉴与参照。
关键词：
美国 教育市场化 教学管理
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
辛涛 李珍 姜宇 崇伟峰
20世纪80年代美国教育界的标准化改革运动对当今美国教育影响极大。此次改革以确定学生学术标准为核心,涉及六个方面的内容。尽管此次运动在"标准"的设定、测验使用等方面仍存在争议,但它在促进教育公平、完善教育标准、推进测验发展等领域对美国教育的影响和作用是巨大的。美国教育的标准化运动为我国教育的改革与发展提供了可资借鉴的经验。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王树涛 田立新
美国高等教育的市场化改革在近30年来不断得到推进,高等教育私有化、市场化水平不断提升。由于招生规模的扩大,尽管政府拨款总额逐年增加,但生均拨款额度却持续下降,公立高等教育的运行开始倚重私人赠款、捐赠基金的运作以及学生的学费收入。长期以来,美国的高等教育发展似乎表明市场化改革才是高等教育发展的未来,然而2007年下半年以来的金融危机却使美国公立高等教育系统遭受了诸多挑战,捐赠资产市值大幅缩水,债务快速增长,资金链断裂,这导致某些大学不得不贱卖自己的校产,甚至有的不得不选择破产。以往我们在关注美国高等教育市场化改革时,更多看到的是其政策颁布、制度改
[期刊] 中国成人教育
[作者]
奚晓霞
一所大学的运行和发展，离不开高校管理队伍和高校管理人员作用的发挥。美国大学的成功从一个侧面反映出美国大学职员管理制度的有效性。其在高等教育职员管理制度上的成熟性，对我国高校教育职员制改革具有较高的参考价值。本研究从职业定位和职业发展的角度对美国高校管理人员管理制度进行分析概括，力求总结出我国高校教育职员制改革可以借鉴的经验。
关键词：
美国 高校 职业化管理 教育职员制
[期刊] 武汉金融
[作者]
刘曦
自1985年印度启动利率市场化改革以来,取得了提升货币政策传导有效性、提高了大型银行核心竞争力、增强了金融产品创新驱动力等成功的经验,但也面临推进步伐过快而导致部分改革半途而废、银行之间掀起"价格战"、国际游资将印度视为"套息市场"等失败的教训。如何从印度推进利率市场化改革的历程中借鉴成功经验,吸取失败教训,减少推进利率市场化的改革成本,对正在稳步推进利率市场化改革的我国,具有一定的借鉴意义。
关键词：
利率市场化 金融改革 经验借鉴 印度
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
白玫
日本新一轮电力市场改革的目标:一是确保电力稳定供应;二是尽可能降低电价;三是扩大用户电力的选择权、创造新的商机。为了实现上述改革目标,进行三个阶段的重大改革:第一阶段:成立"电力广域的运营推进机关(OCCTO)",扩大广域系统运用,在更大范围内配置电力资源。OCCTO已于2015年正式启动。第二阶段:完全放开电力零售市场,实现全面市场化。第三阶段:发电与输配电系统法定分离,确保电网的中立性。本文对日本电力市场化革历程、本轮电力市场改革的目标以及路线图等进行了研究分析,希望对我国电力市场改革有所借鉴。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
陶然 王瑞民
基于对上世纪80年代中国价格双轨制经验与"价格闯关"教训的研究,本文认为,不应在房地产全面泡沫化背景下过快推动利率市场化改革。构筑坚实的金融微观基础并硬化地方政府与上游国有企业预算约束是有效利率市场化改革的前提,实体经济改革亦应同步进行。
[期刊] 价格月刊
[作者]
宋敏
公共服务市场化是当今西方国家行政改革的重要取向,其基本思路是在公共服务领域引入市场竞争机制,实现公共服务的最佳供给和公共资源的有效配置。本文阐述了西方国家公共服务市场化改革的理论依据和相关制度安排,对其成效和存在的问题进行了分析,在此基础上,探讨了我国公共服务市场化改革的路径选择。
关键词：
市场化 公共服务改革 借鉴与启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
凌占一
美国学分制从出现至今已有百年时间，至今仍有３０００多所高校继续沿袭学分制管理，与其思想文化、教育体制及政治、经济、社会观念不无关系。鉴于此，本文将从美国高校学分制发展现状及特点出发，从国际视角来探讨其存在的问题，并从比较分析法、因素分析法中，全面了解和把握其内涵，并从总结美国高校学分制管理实践经验中，为我国高校教育改革提供一定的借鉴意义。
关键词：
美国 高校 学分制 教育改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
崔军 顾露雯 汪霞
培养"世界公民"是美国高等教育国际化进程中的重要理念。杜克大学将"全球化的杜克——提高学生成为世界公民的能力"作为质量提高计划的主题,并实施"冬季论坛"、"全球海外学期"、"全球咨询项目"三大内容确保教育全球化的目标得以实现。从杜克大学的理念及举措反思我国研究型大学国际化实践,其国际化的理念、目标、措施与经验值得借鉴。
[期刊] 教育科学
[作者]
王兴宇
教师教育认证是对教师培养机构进行专业规范,提升教师培养质量的重要保障。通过梳理美国教师教育认证机构的历史演变,系统地探讨和分析美国教师教育领域的新近改革——两大认证机构的合并、新一代认证标准的修订,发现美国教师培养认证呈现出的注重学习结果评价,鼓励持续改进,坚持绩效本位等特点对我国教师教育质量保障有参考和启示意义。
关键词：
美国 教师教育 认证 标准
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王晓阳
美国教育史学家认为,美国大约在1865年至1929年间基本实现教育现代化,本文对这段历史进行简要回顾,主要分三个部分:第一部分简述其人口、经济、政治发展背景;第二部分介绍其实施义务教育、普及高中教育、发展职业教育、实现高等教育大众化与普及化及建设世界一流大学的过程;第三部分对美国教育现代化过程中的十大关系进行简要评论。
关键词：
美国 教育现代化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪利兵
本文首先对二战以来英国社会的主流思想和社会状况进行了简要的回溯，在此基础上分析了英国教育市场化改革的社会和理论背景，并对80年代以来英国教育市场化改革的主要案例进行了介绍和分析。
关键词：
当代 英国教育 市场化改革 家长选择
[期刊] 世界农业
[作者]
王世群
当前中国正处于水权交易制度建设与推进的关键期,在此背景下剖析和借鉴澳大利亚等发达国家的水资源市场化发展历程和经验具有十分重要的意义。本文在分析澳大利亚水资源市场化背景的基础上,分析了澳大利亚水权交易现状及其绩效。20世纪80年代以来,澳大利亚水资源市场化实践表明:通过建立与市场相匹配的规则和制度,水权交易能够带来显著的经济、社会和环境效应。水权市场的存在,不仅可以动态灵敏地反映水资源的供求状况,而且可以缓解干旱、增加经济和产业弹性,以及提高微观经济主体的抗风险能力等。
关键词：
澳大利亚 水权市场 绩效 中国 启示
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