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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
谢赛
20世纪90年代以后,问责制逐步在美国的教师教育中开展起来,这为教师培养的质量提供了保障。到目前为止,美国教师教育问责制先后经历了三种表现形态:基于审核或认证标准的教师教育、未来教师在教师执照考试中的表现、未来教师对儿童学术成就的影响。从这三种形态中可以清晰地看出其两次转型:从输入到输出、从教师到儿童。
关键词：
美国 教师教育 问责制 转型
[期刊] 教育学报
[作者]
朱旭东 李琼
我国教师教育第一次转型的限度主要表现为一流综合大学参与教师教育的数量有限,综合化后的师范院校生源质量下降,教师教育从学术制度上没有得到合法的学科支撑,从而没有带来教师培养质量的提高。教师教育的第二次转型取决于教师教育学科制度的建立,具体从教师教育的院校性质、专业逻辑、组织体系与结构、教育学科定位、师资、课程设置与实施等方面进行转型。
关键词：
教师教育 限度 二次转型
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨捷
美国教师教育大学化转型主要包括从师范学校到综合大学教育学院、从独立师范学院或师范大学到综合大学、大学设立教育学院三种形式。美国教师教育大学化转型一方面拓展了教师教育的职能和层次,强化了教师教育中通识课程的比重,促进了教师个体发展和专业发展,推动了教育学科的规范化;另一方面,美国教师教育大学化转型也导致教师教育的边缘化和身份丢失,这引起了人们对教师教育大学化转型有效性的反思。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡保利
美国不仅是世界高等教育大国,而且是世界高等教育强国。美国高等教育历史上的两次跨越式发展中,教育立法发挥了极为特殊的作用。通过教育立法的方式,切实保障、维护和推动高等教育的发展已成为美国社会的传统。其思想根源在于实用主义哲学在美国的国家政治、经济、文化生活中居主导地位,这种哲学思想最终深刻地影响着教育立法和高等教育的发展。
关键词：
美国 高等教育 教育立法
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
王慧敏
由于心理科学的发展与心理卫生运动的影响，人格发展在两次世界大战之间成为美国学术研究与学校改革中的新话题，本文探讨这一时期美国科学界与教育界人格概念的兴起与发展。在当时的教育界主要存在两种考查学生人格发展的倾向：一种试图量化人格概念，将其分解为可测量的外部行为特征，从而对学生的人格调适与行为问题进行标准化测验，这种方式脱胎于大众化教育时代学校应对个体差异的需求，也满足了学校对管理效率的追求，在更大范围的实践中得到应用；另一种方式将人格发展视为独特而动态的过程，试图通过个案史分析来阐释个体的整全人格，它在更小范围内为一些进步教育改革者和社会科学家所推崇，但对当时学校实践的影响甚小。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
柳亮
近年来,"自愿问责制"(VSA)的兴起为美国公立学院和大学改革注入了新的活力,反映了美国公立院校领导层应对新挑战的基本思考。"大学肖像"模板是"自愿问责制"的主要实现形式,包含学生与家庭信息、学生经历与体会以及学生学习结果三个截面的内容,体现了整合性与集约化并举、规范化与弹性结合、创造性与渐进性兼顾等特点。虽然"自愿问责制"的发展伴随着质疑且存在一些有待解决的难题,但其发展对美国高等教育产生了重要影响。
关键词：
问责制 自愿问责制 公立院校
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
罗钧 徐晖
以近百年来图书情报工作发展历史为主线,从文献整序工作方法、西方目录学运动、情报检索语言、计算机情报检索和当代的关联数据运动及其研究深化,分析两场技术"运动"在图书情报事业发展中促进两次"转型"的重要作用,以揭示图书情报学是社会科学领域应用性学科的本质。
[期刊] 新金融
[作者]
李雅菁
美国在20世纪30年代爆发了席卷世界的第一次全球性金融危机,这次危机使整个西方社会遭受了重创,引发了严重的社会动荡,甚至成为第二次世界大战爆发的经济原因。美国成功应对了这次危机,之后从英国人手中得到了世界经济主导权,它的政策措施和市场体制也被其他国家不断借鉴。可是历史总会重演,80年后,美国的金融体系又出现了危机,殃及经济发展,乃至全球金融市场。我们可以通过对比两次危机的原因、经济表现和相关措施,为我国健全金融市场机制提供经验,确保经济稳健成长。
关键词：
大萧条 次贷危机 金融衍生品
[期刊] 国际金融研究
[作者]
胡海峰 孙飞
本文通过比较美国储贷危机和次贷危机引发的两次银行业危机成本的异同,寻求经济成本最低化和公共成本最优化的处理方案。研究发现,此次银行业危机的经济成本和公共成本都明显高于储贷危机,这一方面说明此次危机的严重程度,另一方面也对我国银行业敲响警钟,在危机处理时应注意把握救助界限,谨防救助成本的不合理激增。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵银生 吴志宏
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
辛涛
教育是国家社会和经济发展的生命线。公众对教育提出了更高的要求——当前的教育是否能够培养出适应未来社会发展的优秀人才,教育部门在提高教育质量方面是否履行了应尽的职责。教育领域要回答公众和媒体的疑问,需要将问责制引入到教育当中。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"加强教育监督检查,完善教育问责机制。"
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
张亚军
近几年,在"走出去"战略推动下,我国通信企业对外贸易发展迅速,通讯产业逐渐向人工智能和千兆移动网络迈进。而在中美贸易战争持续升温背景下,美国对我国华为、中兴等通信企业采取一系列限制措施。其中,中兴通讯先后两次遭遇了美国贸易制裁,是目前被制裁最严重的通讯企业。这极大地制约了我国通信产业发展,也影响了我国企业对美贸易合作信心。基于此,本文详细梳理中兴通讯遭遇美国两次贸易制裁的全过程,并深入分析其中主要原因,进而提出几点对中国大型通讯国际公司的重要启示。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
余雅风
美国宪法及法律并无学术自由的明确规定,但法院根据宪法法案对一系列案件的解释和判决,赋予学术自由以宪法地位,使学术自由概念本身成为融合了宪法原则和学术观念的司法概念。但法院同时又为学术自由设定边界,通过教师权利与学校利益、社会利益的平衡,保证高等教育公共性的实现。
关键词：
美国公立大学 教育法制 大学 学术自由
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓水平
国内教师教育认证与欧美相比,尚未形成体系。文章通过对美国教师教育的研究,借鉴与学习其认证的做法与经验,为我国教师教育认证制度提供参考,促进教师专业化发展。
关键词：
美国教师 教育认证 教师专业化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谌启标
教师教育制度是当今美国教育改革关注的焦点。本文主要阐述美国职前教师教育制度的传统以及 2 0世纪 80年代以来教师教育制度改革的变迁与发展 ,并简要描述了 2 0世纪 90年代以来美国教师教育制度改革实践中出现的教师专业发展学校的特征。
关键词：
美国 教师教育制度 课程
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