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[期刊] 教育与职业  [作者] 丁美红  张万秋  
文章叙述了美国犹他大学护理学院的护理教育理念、教学模式、教学改革及学习评估方式,探讨了美国先进护理教育对我国高职护理教育的启示,并进一步提出我国高职护理教育应从转变教育观念、更新教学模式、训练标准化病人并将其运用到护理综合案例教学中以及改革评估方式等四个方面进行改革,以期能为社会培养出高质量的护理专业人才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邓辉  肖建英  邓菲菲  
近年,MOOC给全球的传统高等教育教学带来了前所未有的冲击。文章在分析MOOC发展史及优势的基础上,从多个角度探讨了MOOC对高职护理教育的影响,以及如何使开放教育资源和大规模开放在线课程与现行高职护理教育体系融合,在教学方法、学习方法、学院教学管理方面进行改革,促进高职护理教育发展,提升护理人才培养的质量。最后,提出了MOOC时代高职护理教育的思考与展望。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘秀娜  蒋艺  王仙园  周娟  
回顾分析了美国护理博士研究生教育的历史、现状、发展趋势以及存在的问题,在此基础上提出了促进我国护理博士研究生教育发展的建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡慧慧  
2019年高职扩招100万,招生对象拓展至应往届高中毕业生、退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民等群体,高职教育的开放性和多样性进一步增强。高职院校需妥善解决好学习者知识结构差异大、学习效能不同、诉求不一等现实问题,实现教学效能的统一。美国社区学院的办学经验对我国高职教育具有借鉴意义,我国高职教育需将"人格本位"育人理念贯穿于人才培养全过程,从加强道德教育和人文修养、优化培养路径、重学分轻学制、丰富毕业选择等多个维度创新人才培养模式,发展更加公平、更有质量的高职教育。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 韩巍  
日本、德国、菲律宾是世界范围内养老护理人才培养的典范,分别代表了养老护理服务、技能人才培养和家政服务领域的最高水准。三个国家养老护理人才培训的共同特征有:注重理念先行、法律保障;精细化、规范化的培养标准保障了人才培养质量;注重基础知识和操作技能的衔接;高度注重“软技能”培养。对中国的启示有:开发精细化的职业群;注重养老护理人才培养的多元化;增强养老护理人才培养体系的灵活性,吸引更多人才参加培训、进入护理行业;制定适应医养结合需要的护理人员培养规范;加强护理人才培养体系的标准化建设;加强服务人员软技能培养。
[期刊] 管理现代化  [作者] 王亚林  徐丽丽  
工商管理硕士(MBA)教育是包括了实施、反馈、评估及环境子系统的复杂系统。对比美国MBA教育完善的框架体系和反馈机制,我国MBA教育模式仍在文化氛围、管理体制、运行机制等方面存在问题,应当加强这方面的关注和改革。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 张晏玮  孙健  
随着我国老龄化问题日趋严重、失能老人数目急剧攀升,我国急需构建符合我国实际情况的长期护理保险制度。经过40多年的发展,美国的商业性长期护理保险已发展得较为成熟。本文以美国为例,基于美国长期护理保险定价的视角,对美国长期护理保险的实践经验进行分析,总结出美国长期护理保险的优势,以期为我国商业性长期护理保险的发展提供启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 颜铭  崔亚茹  
美国社区学院以其开放性、个性化、灵活性及普惠性等特征彰显其独特范式,为美国社会发展培养了大量的人力资源。先从分析美国社区学院核心教学理念及教学模式出发,对其教育教学的具体特征作详尽阐释,并在此基础上对我国成人教育发展受到的启发进行探讨。
[期刊] 中国金融  [作者] 孙东雅  姜利琴  
从国际情况看,长期护理保险制度建设过程中充分发挥商业保险机制作用十分必要国际上,自20世纪70年代开始,一些国家先后推行了长期护理保险制度(Long-Term Care InsuranCe,LTCI),既包括以社会保险为主的日本,社会保险与强制商业保险相结合的德国,也包括以商业保险为主的美国等。长期护理保险制度对应对人口老龄化、提高老年人生活质量发挥了关键作用。近年来,我国人口老龄化加剧,老
[期刊] 教育与职业  [作者] 汤敏骞  
德国高职教育主要有应用科技大学和"双元制"职业学院两类高职教育机构,由州直管和行业协会协管,以州政府资金为办学经费主渠道,由企业提供各种资助,形成了持续发展又独具特色的办学模式。基于河南省公办高职院校的整体发展情况,结合德国高职教育的办学模式,我们认为河南高职教育的改革应从以下三方面入手:准许高水平高职院校举办本科层次高职教育,推进高职院校举办主体的多元化,省级政府要承担发展高职教育的经济责任。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈智强  
澳大利亚的职业教育经过长期的探索与实践,形成了较为完善的体系和鲜明的特色,其职业教育和培训的主体力量是TAFE学院。文章介绍了澳大利亚TAFE模式的基本情况,并在分析TAFE模式特色的基础上探讨了其对我国高等职业教育发展的启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李训贵  
文章分析了澳大利亚TAFE学院在办学体制、管理机制、资格框架、课程设置、质量监控等方面的办学特点,并对我国高职教育的改革与发展提出了若干建议。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 辛然   李雪玉   柴培培   万泉   张玉卓  
通过探讨美国降低长期护理机构老年人可避免住院(Potentially Preventable Hospitalizations,PPHs)改革策略,借鉴其经验为我国相关政策制定提供参考。美国通过建立完善的长期照护服务体系、实施临床干预和医保激励措施,有效降低了PPHs发生率和医疗支出。通过分析类似措施成效和问题,提出我国应从明确护理机构功能定位、强化激励约束机制、完善护理人员培训、建立评估机制和加强数据驱动的决策支持等方面进行改革。旨在构建符合我国国情的长期护理服务体系,降低PPHs的发生率,提升护理服务质量及效率。
[期刊] 保险研究  [作者] 何玉东  孙湜溪  
本文主要运用文献研究法,对美国长期护理保障制度的现状进行了分析。分析发现,当前美国长期护理保障制度存在两大问题,分别是政府财政转移支付缺乏可持续性、私人保单难以覆盖广大中低收入阶层。为解决上述问题,美国政府对长期护理保障制度采取了一系列改革措施,但改革始终没能达到预期效果。美国长期护理保障制度改革启示我们,长期护理保障制度的设计应当重视政府与市场关系的准确定位、建立有可持续性的筹资机制、严格审查控制资金给付条件以及注重社会保障体系的顶层设计。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 钟海荣  谢红卫  杨自文  
本文介绍了美国远程研究生教育发展的背景、基于技术的教育模式及其组织形式等 ,探讨了美国远程研究生教育对我国发展基于技术的远程研究生教育的启示。
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