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[期刊] 比较教育研究
[作者]
许涛
自2011年慕课产生至今,美国慕课发展不断探索、创新,从早期强调线上学习到重视线上线下融合的混合学习,从慕课学习认证缺失到颁发慕课证书、慕课学位等在线学习质量保障和认证实践,从松散的单一课程到结构化的系列课程,慕课在教学内容、教学设计和教学模式上显示出适应社会数字化发展趋势的灵活性、生命力和变革潜能。同时,美国慕课和慕课平台在探索可持续发展的道路上,以学习者和市场需求为导向,通过和传统大学以及知名企业合作,拓展数字化环境下慕课和慕课平台发展的领域和范围,创新商业模式,为慕课平台的可持续发展创造了基础。未来
关键词：
美国 慕课 教学模式 商业模式 创新模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
梅雷亚德·尼克·朱拉·梅西尔 马克·布朗 肖俊洪
本文批判地分析了2012年以来慕课的发展。慕课在大学的实施受到多种并存且相互冲突的因素的影响。本文并非对相关研究文献进行深度述评,而是旨在揭示这些驱动因素并非泾渭分明、一成不变的关系。从这个角度看,本文认为慕课本质上是一种政策手段,被大学公开或间接地用于达成某个具体背景下政策过程的特定目标。本文的理论框架建立在教育政策过程和发展的基础上。慕课是一种全球现象,等同于在线学习或成为其代名词。但是,如此认识慕课是把问题简单化了,强调的是学习的传送方式而非对有效教学设计的深入理解。本文用相互交织的同心圈喻指慕课的不同发展阶段,以说明不同发展阶段的驱动因素具有连续性。换言之,有些驱动因素的作用可能不如从前了,但是它们依然对慕课的全球和本地实施环境产生影响。文章最后反思了慕课的下一个"发展圈",即大学可以选择部署慕课,以实现自身的目标和(或)更宏大的目标。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
周莹
慕课模式作为在线开放教育模式的颠覆性版本，为全球高等教育带来一场重大变革，其共享优质教育资源的特点使得大规模个性化学习成为可能，大学教育引入慕课模式已经势在必行。通过解读慕课模式的核心理念，结合中美实施慕课模式的教育文化差异，分析慕课模式本土化发展态势和现状，审视大规模开放性网络在线课程的本土化诉求，探讨我国大学教育实施慕课模式的本土化策略。从转变教育观念，强化政策导向；提高信息化水平，搭建技术平台；结合传统大学课堂，积极探索模式创新三个方面找出适合慕课本土化实践的最佳切入点，整合国外优秀的教育资源与我国传统教育文化中的精华，走出一条从理论到实践的本土化之路。
[期刊] 生态经济
[作者]
王建红 冯彦明
通过对金融创新与金融创新模式的联系与区别的探讨,界定了林业发展中金融创新模式的内涵。通过对不同类型林业经营特点的分析,结合我国林业发展及金融发展的现状,提出了适合我国不同类型林业发展的三种金融创新模式:国有商品林为主要成分下的林业金融创新模式、私有商品林为主要成分下的林业金融创新模式和公益林为主要成分下的林业金融创新模式。
关键词：
林业 金融创新 模式
[期刊] 物流技术
[作者]
谭志强 郑建科 温洪宪 林国龙
服装物流是服装销售的保障,在互联网和新经济形式的推动下,服装物流的发展模式也随着消费形式发生着变化。从服装物流模式创新、新零售的变革、服装物流资源组合创新三个方面对服装物流进行了分析,深入研究新经济下服装物流发展创新模式。
关键词：
服装物流 创新模式 新零售 资源组合
[期刊] 华东经济管理
[作者]
肖雁飞 廖双红
创意产业区发展带来产业创新和空间创新。文章从空间创新功能角度入手,分析了其城市空间创新模式的现状、问题及理论框架,认为创意产业区发展带来了城市空间转换、产业价值链接、空间与经济互动增长和创新网络系统集成等创新模式,其结果是城市竞争力的不断提高和区域创新体系的形成。
关键词：
创意产业区 空间创新 创新模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钟秉林 方芳
基于互联网的学习方式和课程联盟，为缓解破解高等教育热点难点注入了新思维。＂慕课＂教学模式不能完全取代大学教育，＂慕课＂课程联盟更不可能取代大学组织。加强规划和协调，将变革教育观念、创新体制机制与探索混合教学模式有机结合。随着高等教育大众化进程的推进，优质高等教育资源短缺矛盾凸显，并引发了教育质量、教育公平、学生就业、自主办学等一系列社会广泛关注的热点难点问题，我国高等教
[期刊] 经济研究参考
[作者]
周诗萌
一、创新模式初探。(一)时间银行。20世纪80年代,伦敦经济学院的资深研究员埃德加·卡恩首次提出并创设了时间银行模式,1990年第1家时间银行在美国成立,至今已有超过1000家时间银行遍布世界六大洲的26个国家。所谓时间银行,就是把志愿者参与的公益服务的时间存进时间银行,当自己遇到困难需要服务时,便可以用时间银行里的存储"时间"
[期刊] 教育发展研究
[作者]
胡瑞文 陈国良 茅鸿祥 张珏 杜晓利
我国高等教育发展到了一个重要的历史性关口。进一步积极探索，解决发展中的困难与矛盾，保持高等教育持续、快速、健康发展，满足国家发展战略和人民群众多样化的需求，需要我们在落实高等教育发展规划的过程中，不断探索创新，应对新的形势作出发展道路的新抉择。
[期刊] 图书馆
[作者]
梁雯雯
慕课作为当今一种秉持优质教育资源在线共享的先进教学模式,将为图书馆员继续教育创造新的途径。文章在分析目前我国图书馆员继续教育现状的基础上,深入探讨慕课作为一种新的继续教育模式的必要性与可行性,并构建慕课在图书馆员继续教育的三个路径。
[期刊] 中国软科学
[作者]
鞠航 田金信 万立君 黄桂林
会展业的发展布局具有很强的区位选择性,目前我国会展业在区域布局、收益结构以及展馆规模结构上的失衡已经严重阻碍了会展业的正常发展。为此,本文在分析我国会展业布局失衡的成因基础上,基于不平衡发展理论和产业布局原理,阐述了现代会展业发展布局的指导思想和选择标准,并指出影响现代会展业布局的新因素,重点提出构建不平衡会展发展模式,以保障整个会展产业布局的最终均衡。最后,提出会展业未来发展布局的具体创新模式。
关键词：
会展 产业布局 不平衡发展模式 模式创新
[期刊] 调研世界
[作者]
吴和雨
本文从企业创新模式这一微观层面入手,利用上海企业科技研发统计和创新调查数据,与欧盟创新调查结果进行对比分析,结合国际科创中心的核心创新要素、创新推进模式等内容,提出在现有成果基础上,全面提升上海科技创新水平的突破点。
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊琴
随着信息技术的不断发展与革新，传统教学理念与教学模式备受冲击，特别对于高职教育而言，在人才培养过程中尤其需要教育模式的创新发展。作为一种新型的教学模式，微课正在逐渐被越来越多的教育者所关注，微课不仅符合终身学习的社会教育背景，同时更符合高职教育的创新需求，有利于激发学生的学习兴趣，强化学生的知识基础。通过深入探讨高职教育中以微课教学模式为主的创新发展，以期促进高职教育信息化深入发展，提高人才培养效率。
关键词：
高职教育 教育模式 创新 微课教学
[期刊] 生态经济
[作者]
胡仪元
以新的发展观来看,西部经济发展必须从系统、协调和可持续发展的理念出发,以跨越式的发展方式、市场化的发展道路,形成人与经济、人与自然协调发展的生态经济的目标模式。这就需要在西部形成一套生态经济开发的创新机制,这个创新机制包括观念创新、理论创新、制度创新和实践创新。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王雪
循环型农业作为一种兼顾生态、社会与经济效益的新型农业发展模式,不仅能有效解决我国现阶段农业经济发展中存在的严重问题,同时也是我国农业经济可持续发展的必经之路。我国相较于其他国家而言具有独特的农业生态环境及农业资源环境,根据我国低碳经济实际发展状况,循环农业发展可按照以下几种创新模式进行实施。
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