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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王慧敏
美国虽从未建立一所国立大学,但是在建国之初就有过对国立大学的憧憬和努力。本文主要梳理了美国从建国到十八世纪末国立大学理念发展的历史,并围绕1796年联邦众议院对国立大学计划进行了第一次也是唯一一次的辩论来分析国立大学计划不被通过的原因,并探讨这一时期国立大学理念的发展以及最后的失败在美国高等教育史上的意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈超
"国家大学"理念是美国历史上持续时间最长的高等教育理念,它的基本思想一直潜移默化地影响着美国的高等教育政策,并对美国公、私立高等教育机构的发展产生了深远的影响。本文回顾了美国"国家大学"理念发生、发展和演变的过程,分析了国家大学运动的影响及其经验教训,并得出若干启示。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
薛国瑞 商丽浩
薪酬制度的确定是推动大学教师职业化的前提,也是提升教学质量,推动学术发展的重要步骤之一。民国初期国立大学在吸纳新式知识分子时遭遇政府竞争,难以聘得优秀学者,此种情形反复引发教育部、学界与大学对于国立大学教师是否纳入官僚体系的争论。为保障大学质量,教育部逐渐限制官员与专任教员相互兼任,国立大学教师的薪酬也从依附于官僚薪酬体系中逐步独立出来,且薪酬水平得到提升。随着大学学术性的增强,区别于官俸的大学教师薪酬结构要素不断拓展,学术研究要素日益突显,大学教师职业自主性也日益增强。
关键词：
民国初期 国立大学 大学教师 薪酬 官俸
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
辛维举
与资本主义国家进入工业化进程不同 ,社会主义国家在步入工业化进程前都经历了一个消除私营经济 ,建立单一公有制的制度急剧变迁的特殊阶段 ,而后由强政府的推动才走上了工业化道路。我国建国初期短短几年就完成了从新民主主义到社会主义社会的制度变迁 ,本文通过对这一阶段的分析 ,探讨了政府如何干预经济 ,实现制度变迁的历程 ,指出行政压力、国家资本渗透和群众性政治运动是社会主义政府干预经济的三种主要方式 ,并分析了其各自发挥作用的途径。
关键词：
建国初期 政府干预经济 制度变迁
[期刊] 高等教育研究
[作者]
梅伟惠
"新美国大学"(New American University)是迈克尔·克罗于2002年出任亚利桑那州立大学校长时提出的办学理念。该理念主张整合"最高水平的学术卓越和知识生产"、"最多样化的学生录取"和"最高程度的社会影响力",将大学打造成复杂的、自适应的、综合型的知识企业。该理念根植于美国高等教育发展过程中的平等主义与实用主义倾向,得益于美国高等教育发展过程中的地方分权与学术自由传统。尽管存在诸多争议,但它为美国公立研究型大学发展提供了一种新的发展思路,已经得到一批卓越的公立研究型大学的响应。
关键词：
知识企业 “新美国大学”
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
代天喜
新中国成立后,为加强党的思想建设,党中央和各地紧紧围绕党的中心工作,采取多种方式,向干部群众宣传党的路线、方针、政策,为动员党员干部人民群众积极参与社会主义革命和建设,做出了巨大的贡献。建国初期我党开展宣传教育工作所积累的宝贵经验,如宣传教育工作要坚持"三贴近"原则,搭建宣传载体,加强队伍建设等,也给当代宣传教育工作的开展,带来了诸多有益的启示。
关键词：
建国初期 宣传教育 启示
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
孙玉琴
新中国成立后,我国政府对于西方在华企业的政策进行了一系列调整,外资企业最终撤出中国。本文利用相关历史文献勾画出建国初期我国外资政策变化的轨迹,进而对其演变的效应进行了分析。研究结果显示,中国基于单一公有制的社会主义经济制度是与西方在华企业不相容的,中西关系的恶化加速了外资企业在华的终结,并由此对中国经济体制的确立及长期经济发展造成深远影响。
关键词：
建国初 外资 长期效应
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
常明明
建国初期,由于土地改革这一生产关系的变革,农民收入水平呈增长趋势,使得农家支出水平亦不断增长。在农家支出结构中,合作化完成前支出主要用于生产、生活两个方面,合作化完成后主要用于生活方面。总体来看,吃、穿等生活性支出在农家支出中始终占据绝大比重,由此决定了当时农家消费是一种温饱型消费。同时,自给性消费始终占据主导地位,说明农家消费具有典型的自给自足性质。
关键词：
建国初期 农家支出 自给自足 温饱型消费
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
赵学军
建国初期的投资公司初探赵学军投资公司（ＩｎｖｅｓｔｍｅｎｔＣｏｍｐａｎｙ）在资本主义发达国家是金融市场高度发展的结果。它主要经营其它公司的股票和债券，以买卖证券股票和收取股利债息获得收益。我国建国初期（１９５０－１９５６年）曾在一些大城市试办过投资公...
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
费菊瑛
刘少奇建国初期的经济思想 ,与邓小平建设有中国特色社会主义理论中的经济建设部分在脉络上是完全一致的。因此 ,重新认识刘少奇经济思想理论 ,对我国现代化建设事业的发展有重要意义。
关键词：
刘少奇 经济思想 社会主义理论
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
周建民 庄桂成
新中国建国初期,武汉皮影发展处于繁盛阶段,具体表现为从业人员众多,演出场地遍布武汉三镇,演出内容紧扣当时的防汛等现实生活。在其发展过程中,政府在人员、场地等方面给予支持。这为皮影传承发展提供了有益的启示:皮影要在继承的基础上大胆创新,无论是演出内容,还是表现形式,都要紧扣现实生活和现代人的审美心理。同时,政府应该给予适当的政策扶持。
关键词：
非物质文化遗产 武汉 皮影
[期刊] 教育研究
[作者]
蒲蕊 鲁子问
领导式教学即作为领导者的教师采用影响、激励和授权等领导策略,通过制定目标和计划、建立学习规程与检查和评价机制,激发学生及其相关影响者的动机和积极性,引领学生自主学习,以实现学生学习成功和达到课程教学目标的过程。领导式教学秉持七项原则:设立大目标、激发学生及其家人、有目的地进行设计、有效实施、持续提升成效、努力不懈以及示范学习并成为学生的榜样。当前,我国的教育教学改革、教育质量提升和教育公平应着力于提高教师素质,使教师成为领导者;激发学生自主学习的意识和能力;在学校中创建学习共同体;设定合理学习目标,科学评价与反馈。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
C.Olivia Frost
信息学院(i-school)在当今美国图书情报学(LIS)教育史中具有重要作用。本文明确了信息学院的关键特征,并描述其如何帮助定位图书情报学教育长期面临的挑战。以"人、信息、技术"为中心,信息学院已经在科研和教学中建立了强大的多学科项目,结果获得学科地位提升、交叉学科伙伴、学生入学增多和较强的经费支持。在美国以外的地方也正在出现类似信息学院的模式,可见于中国、印度、日本、新加坡和德国。参考文献12。
关键词：
图书情报教育 图书情报学 信息学院
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
蓝劲松 高顺
中国大学的办学理念需要在比较吸收东西方大学办学理念智慧的基础上推陈出新,通过综合创新才能形成。以此为前提,本研究在总结东西方大学办学理念的基础上,提出了一个包括四个层面内外互动的研究型大学办学理念圈层观——“星云说”:研究型大学的办学理念是一个以内部核心理念为目标,以中层理念为条件,进而积极应对环境与时代挑战的内外互动的“星云”。其中,“合理求是”、“止于至善”、“各美其美”构成大学办学理念的核心层级,“学术自由”与“社会(学术)责任”构成大学办学理念的第二层级,“大学自治”与“教授治校”构成大学办学理念的第三层级,而“积极应变”和“与时俱进”则构成大学办学理念的外围层级。在此基础上,本研究进...
关键词：
办学理念 理念操作 星云说 魔方说
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