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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 俞德凤  
本文以美国常春藤大学图书馆研究数据管理服务(Research Data Management Services,RDMS)为例,通过网站调查、文献研究、电子邮件咨询、电话访谈等方法,从服务组织、服务内容、服务方式3个维度进行调查分析。同时,针对国内高校图书馆RDMS的现状与问题,提出一些思路和建议:提高RDMS意识,制定研究数据管理的服务政策;加大对RDMS基础设施的投入,打造RDMS平台;明确服务目标,扩大RDMS服务范围;组建专家团队,提升RDMS服务水平。
[期刊] 图书馆  [作者] 俞德凤  
文章采用网站调查法和文献调研法对美国常春藤大学图书馆数据可视化服务开展调研,分析其服务内容构架,在归纳其服务特征的基础上提出思考与启示:重视数据可视化空间建设,丰富数据可视化资源与工具,拓展数据可视化服务内容,注重数据可视化人力资源建设,积极开展跨学科、跨领域的广泛交流与合作。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 黄红华  韩秋明  
介绍了英国大学图书馆科研数据管理服务的主要内容,包括资助机构政策介绍、协助完善科研数据规划、多样化培训、数据管理平台搭建、服务宣传、配备专业服务团队、开放存取服务等。认为开展科研数据管理服务首先需要以资源共享为基础,共推合作服务;其次,要合理配置专业人员,适时新设岗位;同时,必须重视科研数据管理过程,厘定图书馆角色。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴春浩  
[目的 /意义]了解美国常春藤联盟8所高校图书馆面向校外读者服务情况,为我国高校图书馆开展此项服务提供借鉴。[方法 /过程]采用网络调查法,从开放对象、入馆方式、收费情况和开放权限4个方面收集、整理和分析常春藤联盟大学图书馆面向校外读者服务的详细信息。[结果 /结论]美国常春藤联盟高校图书馆的校外读者范围广、服务人性化,制度较为完善。我国高校图书馆应积极转变思维观念,提高服务质量,完善开放制度,积极及时公示宣传和争取多方政策与资金支持,保障开放持续可行等。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张连分  
开展科学数据管理服务对国内图书馆来说是一项重要创新,需要研究借鉴世界一流大学图书馆开展数据管理服务的实践经验。世界一流大学图书馆采取的基本服务模式主要有两点:一是建立数据管理服务综合联系平台;二是按照国家科研资助机构的政策要求和数据管理基本流程提供服务。这些服务成效显著,提高了数据存取效率,保证了数据安全,促进了数据共享。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 刘莉  雷盯函  
[期刊] 图书馆  [作者] 俞德凤  
文章以哈佛大学图书馆科研数据管理服务为典型案例,通过网络调研、文本分析等方法,从服务目标、服务组织、服务内容等维度对其进行分析,在此基础上总结其服务特征,并对国内高校图书馆开展科研数据管理服务提出如下建议:制定服务目标,明确服务实现路径;扩大投入,加强技术基础设施建设;嵌入科研数据生命周期,开展多元化服务;注重合作,建立广泛伙伴关系。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 崔海媛  罗鹏程  李国俊  朱玲  
通过调研国内外数据驱动研究现状、趋势和用户需求,分析研究数据管理服务的国内外发展情况,研究提出高校研究数据管理服务体系,并介绍北京大学研究数据管理服务的研究成果、框架设计、构建经验与服务效果,为高校建设一流研究数据管理服务、支持用户数据驱动研究范式需求,提供研究与实践经验。以促进数据驱动研究,推动开放科学。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘桂锋  卢章平  阮炼  
文章采用网络调查方法对美国50所高校图书馆的研究数据管理服务实践特征进行比较和总结,选取斯坦福大学、哥伦比亚大学和华盛顿大学3所高校作为分析样本。根据调研现状和数据生命周期理论,构建高校图书馆研究数据管理服务内容框架。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 马建玲  祝忠明  王楠  杨敏  
分析美国研究型高校图书馆面对科研用户对数据管理的需求而设计和提供的研究数据管理服务,重点从服务方式、数据类型、服务内容等方面详细分析各图书馆研究数据管理服务的类型及特点,并就图书馆员在研究数据管理服务中的作用及该服务对图书馆员能力的要求进行探讨。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张莎莎  黄国彬  邸弘阳  
研究以康奈尔大学图书馆、麻省理工学院图书馆、哥伦比亚大学图书馆和耶鲁大学图书馆4所美国高校图书馆的科研数据管理服务实践为着眼点,对美国各高校图书馆科研数据管理服务的从业主体与资质要求、主要用户、主要内容、服务方式和特点等方面进行了调查研究,将对国内高校图书馆开展科研数据管理服务具有一定指导意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘霞  饶艳  
介绍武汉大学图书馆科学数据管理与服务的案例。论述案例实施的工作思路、具体步骤、关键技术以及服务推广措施等,结合国际上有关科学数据管理项目的实践经验教训总结探讨在项目管理、服务定位、平台设计中的成功经验与体会。最后,重点分析我国高校科学数据管理服务面临的4个关键问题,并提出解决思路。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 战双鹃  李盛兵  
常春藤大学的本科教育实践被誉为美国研究型大学本科教育的典范。常春藤大学优质的本科教育得益于先进的本科教育理念、明确的本科教育目标及卓有成效的本科教育实践,并呈现出八大特征:发挥资源优势,着力本科基础课教学;保持严进严出,守住本科教育质量底线;立足通识教育,倡导学生全方位发展;打破学科边界,塑造本科生跨学科素养;丰富课程体系,实现学生个性化选择;巧设新生修学方案,注重创新能力培养;整合校企资源,致力学生国际化发展;关注教师发展,共建学术卓越。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘桂锋  卢章平  阮炼  
采用网络调查方法对美国4所高校图书馆的研究数据管理服务进行比较研究,并结合现场考察方法对伊利诺伊大学香槟分校的服务案例特色进行了剖析。在调研的基础之上,构建了以服务基础为保障、服务内容为核心、教育培训为关键的"361型"高校图书馆研究数据管理服务体系,并从战略规划、用户需求、内容构建、学科团队、多方合作和教育培训等6个方面提出了我国高校图书馆开展数据管理服务的对策,为我国开展相关服务提供借鉴与启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王应密  张乐平  钟小彬  
院校研究机构在现代大学发展中发挥着越来越重要的作用,美国"常春藤联盟"各大学都是世界一流大学,其院校研究机构的建制模式及其运行机制从一个侧面反映出美国高校院校研究机构的设置及运行情况。本文系统分析"常春藤联盟"各大学院校研究部门的机构设置、职责范围、人员配置、数据和报告特点等方面的内容,以期为我国大学院校研究机构的发展提供参考和借鉴。
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