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[期刊] 比较教育研究
[作者]
何倩
为了解决少数族裔教师整体数量不足、少数族裔双语教师短缺、少数族裔教师后备力量不足等问题,美国一些州积极响应联邦政府的建议和要求,通过采取财政激励、制定专项政策或法律、实施专项少数族裔教师招募计划、成立专门少数族裔教师招募机构和推进替代性教师资格计划等措施,增加少数族裔教师数量,提高师资队伍多样化水平。虽然这些政策和措施取得了一定的成效,但美国少数族裔教师短缺问题的解决仍然任重道远。
关键词：
少数族裔教师 教师招募政策 美国
[期刊] 民族教育研究
[作者]
陈志伟 吴艳梅
通过分析英国在二战前、二战后至20世纪80年代及近40年来三个阶段少数族裔教育政策的特征表现,可以发现其政策核心价值在于深受社会、经济和政治的转型及变化的影响、阶段化改善少数族裔教育境况、明确多元主义的政策导向等。英国少数族裔教育政策从历史阶段化发展、族群分布化类型、决策导向性演进、未来趋势化展望等方面具有与我国相类似的特征和可类比的属性,因而对于我国少数民族教育政策的改进和完善具有一定的启发意义:首先根据时代特征和阶段需要来制定前瞻性的少数民族教育政策,其次应强化政府和社会对于少数民族教育项目的扶持和培育,最后应加强各民族在国际多元主义文化背景下的民族繁荣和国家价值体系融入。
关键词：
英国 少数族裔 教育政策 阶段特征
[期刊] 教育科学
[作者]
王玉平 魏良臣
美国自南北战争以来虽然经历了几次种族骚乱,但是族裔冲突都没有导致严重的社会动乱。美国宪政机制发挥决定性协调作用的同时,对少数族裔高等教育的优惠政策及其国家认同战略也起了十分重要的作用。从"隔离但平等"原则被宣布违宪和《民权法案》的通过,到肯定性行动和"百分比计划"的实施,美国对于少数族裔落后的高等教育采取的一系列措施取得了积极的成就。
关键词：
美国 少数族裔 高等教育 教育公平
[期刊] 民族教育研究
[作者]
黄艳 奥斯卡·吉梅内斯·卡斯特利亚诺斯
美国少数族裔接受高等教育的数量和获取学位等级的高低,深受美国不同时期高等教育政策的影响。而美国为了调和社会矛盾,对高等教育政策特别是针对少数族裔的高等教育政策,在不同历史时期进行了多次调整。笔者以亚利桑那州三所大学中的少数族裔学生数据为例,分析总结了美国有关少数族裔高等教育政策调整的得失经验,试图为促进我国少数民族高等教育事业发展提供借鉴。
关键词：
美国高等教育 少数族裔 教育政策调控
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨清溪 赵慧君
近年来,去美国从事中小学教学工作的外国教师越来越多,这也成为美国教育领域乃至全社会关注的焦点。有人把这一现象称为"进口教育者"。从其他国家招募教师,反映出美国基础教育教师不足的现状,一定程度上削弱了美国内改善师资状况的努力,并将教师短缺的危机转嫁到他国,尤其是发展中国家。美国教师联合会对美国"进口教育者"现象作了调研,分析了其中的原因及产生的影响。
关键词：
进口教育者 国际教师招募 美国教师
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙渝红
美国高等院校少数族裔学生日益增加,种族问题演化成校园中新的族裔问题。美国高等教育中族裔问题的表象折射出美国教育及美国社会价值观的取向。本文主要探讨美国高等院校校园中少数族裔问题的现象及高等院校的态度,并就族裔问题给美国高等教育形成的挑战进行了分析。
关键词：
美国高等教育 种族 族裔问题 多元文化
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
朱明
对国外少数族裔信息贫困成因及对策研究进行总结和归纳,发现其信息贫困主要由跨语言和跨文化障碍、信息需求的极端性和差异性、自身发展乏力、公共政策缺失等因素导致;通过公共政策干预、公共信息机构服务、跨语言系统或服务、信息媒介和文化产品传播、公益服务传播信息和信息技术等对策能够有效改善其信息贫困。在此基础上,今后可开展由国家主体、社会力量、信息机构、少数族裔共同参与和交互作用的多维信息减贫对策研究。
关键词：
少数族裔 信息贫困 研究述评
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘莉
文章以新西兰8所公立大学图书馆最新的战略规划为研究对象,应用QRSNVivo 10.0质性分析软件对规划文本进行编码和分析,总结和归纳各规划中关于《怀唐伊条约》的遵守、民族平等的追求、服务多元化的支持、少数族裔员工的雇佣与发展、少数族裔资源建设和空间保障、少数族裔社区参与等少数族裔服务策略和规定,以期为我国图书馆少数民族用户服务提供参考和借鉴。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
叶兰 黄国彬
族裔图书馆是指在各部落居民区建立的图书馆,其主要服务对象是部落居民。以族裔图书馆的宗旨、功能、经费来源、馆藏、合作关系等方面问题作为剖析加州族裔图书馆的基础,族裔图书馆员是加州族裔图书馆事业常青的基石,多渠道、全方面的外界合作是加州的族裔图书馆持续发展的保障。美国族裔图书馆的发展经验不失为我国少数民族图书馆的发展提供有价值的参照。
关键词：
美国 族裔图书馆 族裔馆员
[期刊] 民族教育研究
[作者]
伊丽斯克 邓猛
少数族裔的学校教育问题一直是衡量美国社会公平公正的一个重要方面,它推动着美国公立教育向着更加多元、平等的方向演进。在美国特殊教育安置体系中,少数族裔儿童人口比例失调现象由来已久,这使得在少数族裔特殊教育中的公平与质量问题长期未得到解决,相关应对措施也发展滞后。近年来,随着教育公平的推进以及对多元文化教育认识的加深,美国对少数族裔特殊教育的态度与政策发生了较大变化。本文通过对美国少数族裔特殊教育发展思路的探讨,分析了少数族裔儿童在特殊教育中比例不当现象产生的原因以及美国特殊教育面临的多元文化挑战与问题,从而
关键词：
美国 特殊教育 少数族裔儿童 比例失衡
[期刊] 民族教育研究
[作者]
史大胜 连洁 楚琳
以田野调查和个案研究为基础,基于霍恩斯坦教育目标分类框架和"文化二分法"理论模式,对美国犹太学前少数族裔文化课程的目标、内容及实施路径进行分析,探讨美国犹太学前少数族裔文化课程传承本土文化和多元文化的路径。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张瑞红
移民作为西方资本主义发展的产物,最早出现在19世纪后半叶,20世纪全球化的发展又一次促进了世界范围内的移民流动,移民历史中的重要问题之一是身份认同。身份认同的呈现很大程度上是通过书写完成的,因此文学成为族裔群体身份诉求的最好途径。美国做为一个移民国家,其族裔书写在当代文学中取得了令世人瞩目的成绩,族裔主体身份的构建与认同在叙事的想象中得到了彰显,并体现出不同的特点。文章主要分析在构建主体自我身份的进程中,族裔群体的认知体现出的三个不同特点:差异、认同和超越,以对美国族裔文学的发展有更加清晰的认识。
关键词：
美国当代族裔文学 身份认同 文学发展
[期刊] 证券市场导报
[作者]
冉华 陈荣
基金招募说明书的本质是一种类似上市公司招股说明书的销售文件,但它不同于上市公司招股说明书之处还在于它类似于保险机构的保单,是与投资者签订的一个合约。分析比较表明,各国或地区的基金招募说朋书在形式和内容上均存在较大的差异,不少内容可资借鉴。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
葛顺奇 王璐瑶
美国政府对待外资的态度经历了二战结束以来的"投资自由化"到上世纪70年代末80年代初卡特政府的"中立立场",再到里根政府以后开放市场与外资监管并重的转变历程。某种程度上,美国外资监管框架的建立与完善是个案推动与外部环境双重作用的结果。目前,美国已经形成"三位一体"的外资监管体系,并成为特定行业外商投资保留以及联邦与地方法案之外,美国规制外资流入的第三个重要途径。
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