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[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴亮  
法律要确保学生教育资料免遭教育机构、第三方的不当公开,同时也要为必要且合理的公开设定门槛。学生及家长对其教育资料享有知悉权、允许教育机构向第三方披露的同意权、更正权、监督与救济权。依据使用受限程度的不同,美国学生的教育资料分为个人可识别信息、教育信息、目录信息三种。目录信息可供教育机构和第三方随意使用,个人可识别信息非本人或者家长许可不得使用。教育信息的使用是否要受到学生及家长的同意,取决于两项判断标准:教育信息是否直接涉及学生的教育情况;教育信息是否由教育机构所掌握。其中,受学生与家长控制的一部分教育信
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 薛虹  葛雨薇  
我国共享单车在经历了爆炸式增长后,目前正处在一个洗牌调整阶段,能否找到一种把新的商业模式融入其中的规范化的治理模式将决定各竞争企业的存亡。反观境外,我们发现,在共享单车治理模式走在前列的国家,其实也经历了由出场到洗牌再到升级的发展过程。在这一过程中,技术创新和治理模式创新非常关键而且同等重要。有鉴于此,我们认为,可以在这三个方面获得对于我国共享单车调整升级的启示:一是促进资本与科技深度融合,探索符合共享理念的共享单车商业模式,二是融入城市整体规划,探索基于平台技术与其他系统相结合的差异化监管体系,三是坚持政府、社会和市场多主体协同的治理模式。
[期刊] 世界农业  [作者] 李秀丽  
随着经济全球化进程,中国农产品质量安全问题受到国际社会的广泛关注,已成为关乎国计民生,影响中国国际声誉的重大问题。本文在分析美国农产品物流追溯体系管理成功经验的基础上,总结出中国农产品物流追溯体系规范化建设中可借鉴的几点启示。
[期刊] 征信  [作者] 黄辉  李志超  拓文娜  
随着我国信用卡市场的逐渐繁荣,其潜藏的风险愈来愈引起相关各方的关注和重视。从美国信用卡事件入手,对比分析我国信用卡市场的发展现状和存在的问题,提出美国信用卡事件对我国信用卡市场规范化管理的启示。建议建立健全法律法规体系,确保监管有法可依;进一步完善个人征信体系,加大信用评级建设;加强信用卡发卡机构规范化管理,引导商业银行长远规划信用卡市场发展;加大宣传力度,引导广大消费者珍爱信用、合理消费。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 付雪凌  孙日强  
为提高职业学校教师专业实践能力,提升教学质量,美国俄亥俄州建立了包含教师企业实践、改进学校本位学习、指导学生工作本位学习三个部分的"工作场所学习模型"。其教师企业实践机制的设计尤为规范,准备、实施和总结三阶段的精细化步骤设计,目标导向、过程管理、改进教学三大关键策略,对优化我国职校教师企业实践机制有重要借鉴意义。
[期刊] 世界农业  [作者] 李秀丽  
随着经济全球化进程,中国农产品质量安全问题受到国际社会的广泛关注,已成为关乎国计民生,影响中国国际声誉的重大问题。本文在分析美国农产品物流追溯体系管理成功经验的基础上,总结出中国农产品物流追溯体系规范化建设中可借鉴的几点启示。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 唐丽萍  梁丽  
美国大学对教师兼职采取"鼓励+规范"的态度,它根据兼职活动可能引发的潜在利益冲突、责任冲突的严重程度进行分类管理,涉及兼职是否需要事先批准、兼职时间限制及年度报告,等等。美国的经验与启示是,要制定校外兼职管理办法及实施细则,对兼职活动分类管理,强化对兼职教师的考核与监督。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 詹丽华  钟倩  
DC元数据对地图资料的著录存在无法深度揭示其内容特征等不足。FRBR对地图资料的一般属性和特殊属性作了定义与描述。在FRBR的启示下,将版本、源载体、空间、技术4个扩展元素增加为地图资料的著录款项,能规范地图资料元数据结构,从而提高网络环境中地图资料确认与检索的准确性与全面性。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李亚婉  
美国社区教育的雏形源于20世纪初叶,刚刚发展时仅有25所社区学院。初始的社区学院被确认为是中学后教育的一种形式。随着工业时代社会发展对培养具备多种技能专门人才的需求,社区教育有了较大的跨越,开辟了职业教育的领域。然而社区学院真正形成规模是在20世纪60年代末和70年代初。据有关统计数
[期刊] 财贸经济  [作者] 黄泰岩  
美国期货市场的规范化管理*黄泰岩*本文是国家教委留学回国人员基金课题的阶段性成果。美国对期货市场实行了三位一体的管理体制,即由联邦政府、行业协会和期货交易所共同组成的严密的相互分工、相互合作的管理体制。分析这一有效的监管体制,对于我国期货市场的规范化...
[期刊] 农村经济  [作者] 潘自强  俞桂球  楼君春  
农村财务管理是农村工作的热点、难点和焦点,如何实施农村财务的规范化管理,是摆在各级政府和村民群众面前的一个重要课题。新昌县在实践农村财务规范化管理上形成了自己的特色,创建了村级财务管理新机制。本文就此进行总结和探讨,并得到了一些重要启示:村级财务管理机制或模式的选择必须因地制宜,村级财务管理或模式的创新需要多元主体的共同参与和推进。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邢国忠  
美国高校学生常务管理具有明显的专业化特征,其学生事务管理人员也具有较高的专业地位和职业声望。本文从完善的专业训练、明确的专业标准、丰富的专业内容以及众多的专业协会四个方面介绍后美国高校学生事务管理专业化的概况,以期为我们提供些许借鉴。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 彭江  
"学生学习成果"与高等教育系统的其他要素有着广泛和密切的联系,在发达国家高等教育中的国际与区域、国家、高校等层面被普遍使用,对发达国家高等教育提升国际化水平、促进问责、加强质量保障、增强学生就业能力、变革教育模式等方面发挥着统摄作用,已经成为一个影响广泛的新范式。"学生学习成果"对我国高等教育发展评估文化、增强透明度、塑造以学生为中心的教育模式等具有重要的借鉴意义,我国高等教育的改革与发展应加强对"学生学习成果"的研究与使用。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 俎媛媛  
真实性学生评价是基层教师对标准化测试不满的直接产物,它体现了以学生发展为本的多元化的评价理念。“真实性”是真实性评价的重要特征,与传统评价相比,真实性评价是一种直接的测量和评价方式,体现了当代建构主义学习观和评价观,整合了教学、学习和评价,并为学生提供了展示能力的多种途径和机会。真实性评价的理念对于我国现阶段的学生评价改革具有重要的启示意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘宇  
美国"中学学生参与调查"以"学生参与"为核心调查内容,用以描述、理解全美中学教育活动中的学生参与情况,并为教学变革和学校改进活动提供信息。"中学学生参与调查"启示我们,应重视从学生的角度理解学校环境和教育改革,构建过程与结果并重的学生评价体系,并且应将大规模改革与基于个别学校调研结果的学校层面变革规划结合起来。
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