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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张衍  黎南希  李芙蓉  张劼圻  
学校图书馆员在中小学生成长过程中扮演重要角色,美国学校图书馆员教育起步早、培养体系完善,具有参考价值。基于网络调查法和内容分析法,文章首先对ALA和AASL-CAEP认可的硕士教育项目进行调查。其次,从教育项目认可、学位授予、专业方向和课程设置方面对收集到的数据进行整体性研究。最后,综合考虑两国在基本国情和高等教育管理体制上的差异,国内可从四个方面入手设置学校图书馆员教育:严格学校图书馆员职业准入,激发行业协会功能;依托多元学科门类,扩大专业硕士培养规模;开设针对性的专业方向,实施更加灵活的专业设置;线上线下课程结合常态化,构建全面完备的课程内容。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 柴会明  
美国自20世纪20年代开始制定学校图书馆服务相关标准,到2007年共出台了九个全国性学校图书馆服务标准文件,这些标准的制定和实施反映出美国学校图书馆服务发展的脉络。在此过程中,ALA、AASL等行业协会发挥重要作用,图书馆服务和馆员价值得到彰显。具体呈现出以下特征:1学校图书馆服务根据教育改革需要进行调整,保持对学校教育的贡献度;2建设标准和服务标准统一,定量评价和定性评价相结合;3与行业协会的成熟和馆员专业化发展相辅相成。本文呼吁我国的研究者和教育管理部门关注中小学图书馆服务标准的确立,重视学校图书馆服务对素质教育的影响和作用。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 金玲娟  
文章通过文献调研,了解美国高校图书馆数字人文馆员的角色定位。选取2013-2017年间Code4lib、Dh+lib、DLF Jobs、Chronicle Vitae.com等网络平台的21个高校图书馆数字人文馆员岗位的招聘信息,对这些岗位的名称、所属部门、工作职责和知识技能要求等进行内容分析。数字人文背景下,图书馆及图书馆员面临角色改变,成为高校极具价值的学术合作伙伴。我国高校图书馆应建立适合本馆的数字人文馆员岗位,挖掘图书馆数字人文工作领域,加强数字人文馆员岗位所需要的技能培训与知识储备,以推进数字人文服务。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 张丽  
学校图书馆服务是英国学校图书馆和信息服务工作开展的专业支持机构,凭借专业人员和优质资源两大优势,为学校提供专业化服务,是英国学校教育的补充和特色资源。文章首先对学校图书馆服务进行界定,抽取构成学校图书馆服务的两个要件,然后对学校图书馆服务在全英的发展及分布情况进行梳理,介绍学校图书馆服务的行政管理及经费来源,并描述了学校图书馆服务的内容、服务人群与服务效果。文章选取最具典型的学校图书馆服务——诺丁汉郡的教育机构图书馆服务作为案例深入剖析,从基本情况、服务内容、资源获取方式、收费情况及服务效果等方面入手,以
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 朱育晓  任光凌  
文章以美国大学图书馆学术交流馆员岗位为案例,分析学术交流馆员的岗位设置、职责和能力要求,对学术交流馆员与图书馆其他相关岗位的异同进行比较。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王慧秋  穆南  
本文从日本的教育改革和学校信息化的进展、信息教育的实况、信息教育的地位及措施、政府的学校图书馆政策、学校图书馆的信息化进展等方面论述了日本学校信息教育的现状及学校图书馆在信息教育中的地位、作用和对策。本文主要观点是,学校的信息教育的重点在于培养学生“信息综合利用能力”,学校图书馆的主要任务就是紧紧围绕这一重点,充实其适应高度信息化社会的学习信息中心的机能,充分发挥其在学校信息教育中的主导作用。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 邱进友  
通过对国内外专业馆员﹑学科馆员制度的形成和发展以及我国高校图书馆人员结构的分析,充分肯定了高校图书馆实行专业馆员和辅助馆员制度的必要性,并进一步提出贯彻实施专业馆员制度应该注意的几个问题。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 刘雯  
美国主日学校图书馆是十九世纪基督教传教活动的一种辅助设施,以向儿童进行宗教和伦理教化为主要目的。作为公共图书馆兴起以前重要的图书馆形态,其定位、功能与作用值得系统深入的研究。主日学校图书馆的创设始于19世纪初期,1850年左右成为美国提供宗教文献和儿童读物的主要渠道,其广泛建立和发展一直持续到1880年,之后日渐式微。主日学校图书馆藏书重点由宗教文献向通俗童书过渡;分类编目处于草创阶段,较为粗略;读者服务规章严格,以闭架借阅为主;率先向儿童免费开放,是儿童图书馆事业的基石;培养儿童阅读习惯,促进了美国基础教育的发展;突破阶级、种族和性别壁垒,促进了公共图书馆民主、平等与包容等服务理念的形成;遍布美国各地,奠定了农村图书馆事业发展的基础。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴江  
文摘本文论述学校图书馆在信息素养教育中七方面的作用。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 叶焕辉  
本文以国外14所知名高校图书馆数字人文馆员的招聘信息为研究对象,从岗位职责和任职要求等方面进行研究,结合我国实际情况提出了我国高校图书馆设置数字人文馆员岗位的必要性,并在数字人文馆员的选拔招聘、知识更新方面给出了相关建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陆光华  
文章对西部民族地区新建院校图书馆设置学科馆员认真的问题进行了思考,提出了可以试验设置学科馆员的思路和可运作措施。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 冯东  
本文通过全面比较分析美国哈佛大学、耶鲁大学、加州大学等世界著名大学图书馆与中国大学图书馆的学科馆员设置情况,从学科划分、人员、数量、分布等方面阐明我国学科馆员设置处于初级阶段。同时指出,学科馆员的设置因校因馆而异,数量不一,人员来源于图书馆多个部门,图情专家是中国特色的权宜之计。我国大学图书馆学科馆员实施应该从岗位职责着手,循序渐进。学科馆员制度必将成为提升图书馆在大学中地位的重要措施。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 孙淑宁  刘延平  丘东江译  
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