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[期刊] 教育科学
[作者]
陈棣沭 韩婧
本文采用实例分析的方法研究了美国大学课程成绩评定方式,着重研究其与美国人才培养质量标准的相关性,以期用国际化的视野和人才培养质量标准,推动中国大学课程成绩评定方式的变革,进而推动人才培养质量标准国际化进程。
关键词：
美国大学 课程成绩 过程性评定
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王志霞 叶信治
作业是完整教学活动不可或缺的组成部分,是促进学生综合素质发展的根本途径,与课堂教学具有同等重要的教育价值。作业的教育价值能否得到充分发挥,与作业制度的完善与否具有密切关系。美国大学形成了较完善的作业制度,作业的教育价值得到较好的实现,从而使学生受到较为完整的教育,有效促进了学生综合素质的发展。我国大学可以借鉴美国大学的作业经验,改进作业制度。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李旭 侯小波
大学校园生态文化建设是大学校园文化建设的重要组成部分。目前,我国大学校园生态文化建设在物质文化建设、精神文化建设、行为文化建设中均存在问题,通过分析借鉴美国大学校园生态文化建设,借鉴其有益经验,对我国大学校园生态文化建设提出建设性意见。
关键词：
校园生态文化 美国
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
俞德凤
文章分析美国大学图书馆课程服务的实施内容与方法,探讨其传统的实体课程资源服务、电子课程资源服务以及贯穿整个教学过程中嵌入式的知识服务。
关键词：
美国 大学图书馆 课程服务 电子课程资源
[期刊] 比较教育研究
[作者]
屈林岩 王向红
美国大学FYE经过多年的发展,日益成为为一年级学生发展服务的综合性教育计划或"一揽子工程"。在大学内外相关部门的支持与保障下,通过新生研讨课群、活动、讲座、工作坊、在线合作等多种形式,共同促进学生学术性转变和适应性转变,帮助学生走向成功。目前我国正处于高等教育大众化的纵深发展时期,越来越多的独生子女进入大学,新生由中学向大学转型过程中所面临的问题日益繁杂多样,如何有效地解决这些问题,美国的经验值得我们重视和借鉴。
关键词：
美国 大学 第一年教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张华龙
美国教学心理学界基于社会认知理论、转化学习理论、意向转变理论和变革型领导理论整合主流课堂教学方式，提出了课堂教学新架构——转化教学。转化教学关注课程内容的个人意义转化，聚焦学习相关的态度、价值、信念、技能和关键课程概念，包含一系列指导性基本原则和教学策略。教育学者转化教学哲学的思考进一步推进了这一课堂教学改革趋势，为我国课程与教学改革的深化提供了有益启示。
关键词：
转化教学 课堂教学 教学模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁兴富
面向全体国民的科学技术素养普及和提高工作,涉及基础教育、大学各个学科的教学(包括对文科类学生进行科技素养的教育)以及成人教育和社会教育。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于淑秀 周万春
通识教育是世界一流大学历经沧桑却一直不变的坚守。21世纪,美国大学的通识教育改革实施了许多新举措,对我国的高等教育改革具有一定的借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈润瑶
美国大学新生教育的发展在经历了兴起、发展以及成熟阶段后,形成了完整的教育体系。通过对其发展历程、内容和形式进行梳理,探究其特点,加深我们对美国新生教育的认识,以期对我国大学新生教育工作有所启示。
关键词：
美国 新生教育 课程设置
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李松丽
由于其特殊的地理、人文环境形成了美国不同于欧洲的一般意义的城市与大学。在分析美国城市发展特点与大学发展之间关系的基础上,阐明了大学与城市之间密切相关、兴衰互依的关系。
关键词：
美国 大学 城市 演变
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
叶永玲
中国大学职间科研定位，职内＂成果＂定位，演化结果是显绩生态位驱逐隐绩生态位。美国、德国大学职间定位的稳定性得到了法律保障，美国、德国大学职内＂质量＂定位，对中国大学职间、职内定位具有借鉴作用。中国大学绩效考核应重视教师职间、职内的生态位均衡，以实现大学职能从量的扩张向质的提升演化。
关键词：
职间定位 职内定位 绩效 生态位
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王春艳 杨移贻
在美国大学教师专业形成的历程中,促进其发展的因素体现在四方面:高门槛的大学教师准入制度;有效的大学教师专业组织保障;实施同行评议的评价制度;开放、流动、竞争的学术市场。我国大学教师的专业化成长可以从中得到几点启示:培养高度的学者社群意识;建立强有力的专业组织;建立和健全学术导向的评价制度;增强学术劳动力市场的流动性和国际吸引力。
关键词：
美国大学教师 专业化 归因分析 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
解小平
随着我国高等教育由精英教育转为大众化教育,大学毕业生的数量迅速增长,大学生就业形势日益严峻,已成为亟待解决的社会问题。而大学生就业服务体系为大学生就业提供的服务还不甚完善,各方面都有待加强。国外很多发达国家已形成了较为成熟的大学生就业服务体系,为本
[期刊] 高等教育研究
[作者]
付淑琼
美国有一个相对完善的大学教师科研诚信系统,其中,联邦政府负责制定相关政策与调查处理,大学实施一般性和针对性的诚信教育,社会第三方力量实施监督。该系统包括以"负责任的科研行为"为主要内容的诚信准则和照顾多方权益的调查与处理程序,但也存在惩处措施不够明晰且操作性不强等问题。我国应吸取美国的经验,结合自身实际,构建一个有章可循、具操作性的智能大学教师科研诚信系统。
关键词：
美国 大学教师 科研诚信
[期刊] 高等教育研究
[作者]
廖元锡 李江林
实施探究教学需要教师具有从事真实的科学研究的经历,理解科学的性质,能够将自己的研究经历转化为在中学实施的探究教学。美国大学提供在职教师和实习教师研究经历的课程模式有短期模式,师徒模式和探究的课程学习模式。我们能从中获得有益的借鉴。
关键词：
科学教育 探究教学 真实研究经历
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