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[期刊] 中国高等教育  [作者] 邱德玉  王云儿  
课程传达的是一所大学对教育本质的诠释,课程是大学教学的灵魂。课程思想是高等学校建设高质量大学课程的先决要素和理论指南,是人们对大学应该开设什么样的课程、传授给学生什么样的知识、培养学生具备什么样能力的一种理性认识。这种理性认识受到不同历史条件和个体认知能力等主客观因素的影响,具有鲜明的历史性和继承性。不同的政治立场、哲学倾向、社会价值观在不同历史时期,以不同方式,在不同程度上作用于课程思想并促使其不断变革。本文通过审视美国大学课程思想的发展历程,揭示在此过程中主要课程思想的形成、
[期刊] 教育与职业  [作者] 付忠勇  
英国大学历史悠久,教学质量和科研水平一直处于世界领先地位。举世闻名的牛津大学和剑桥大学,吸引着来自世界各地的学生求学深造。这些都与其独具特色的课程设置体系分不开。深入分析研究英国大学课程设置的特色,汲取其成功经验,对于推进我国高校课程改革具有积极意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄紫华  
美国拥有为数最多的世界一流大学,这些大学在发展的过程中,根植于现代的美国文化,同时又融和了世界的优秀文化,形成了独特的大学文化尤其是人文精神。笔者在美国学习、考察时,亲自感受了体现在每一个个体尤其是大学生身上的独特的人文精神。思考这些人文精神,对于我们今天高等教育的改革和发展有着一定的启发和借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 乔寿宁  
美国大学的技术转化及我们可以借鉴的几点经验乔寿宁虽然近年来美国的经济很不景气,但据最近报载,按国民生产总值计算,美国人的平均生活水平在工业化国家中是最高的:生产能力是日本的2.5倍,5%的国民生产的商品和提供服务的总价值占世界总量的25% ̄①。美国的...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周琼  
美国社区大学的课程开发与管理特色体现在三个方面,即学校、专业和课程三个层面的学习目标保持一致;行业、企业和学校共同开发技能标准和课程;有严谨的课程开发程序和发展更新系统工程。我国高职院校应将职业技能标准开发与课程开发相结合,应产业需要及时调整专业和课程,加强职业课程和学术课程的整合,培养学生的职业核心能力和职业迁移能力。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张正峰  
在20世纪20年代,我国公立大学将美国大学董事会制度引入到实践层面,产生了不同的反响。董事会制度的设立,一方面适应了当时的形势要求,为有些学校的发展提供了支持;另一方面也带来了董事会与政府、校长、教授在治校上的矛盾。而正是后者导致了它的失败。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 王玉飞  
本文介绍了美国大豆补贴政策的主要方式即商品贷款项目、直接补贴、以价格或收入为基础的反周期补贴和平均作物收入补贴,分析了美国大豆补贴政策的特点及我国补贴政策与美国存在的差异,并对我国大豆产业补贴政策提出了相关建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 饶凯  孟宪飞  Andrea Piccaluga  陈绮  
英国大学不仅在研究水平方面而且在与产业界的合作方面均处于全球领先的地位。本文以英国大学专利技术转移活动为研究对象,首先介绍了英国大学专利技术转移活动在许可合同数量和收入两个方面的情况,继而提出英国大学的大学技术转移中心和国家大学技术转移协会是大学专利技术转移活动的重要组织保障,优秀的研究成果和商业化、国际化意识的培养是大学专利技术转移活动的先决条件,政府法律法规的设立和政府项目的支持是大学专利技术转移活动的指导因素。最后,提出了英国大学专利技术转移对我国大学专利技术转移活动的借鉴意义。
[期刊] 会计研究  [作者] 李晓慧  
通过在英国有关大学的实地调研,文章对英国大学会计教学目标、会计专业课程体系、会计教与学、会计课程考评等几个方面进行了考察和分析。在此基础上,借鉴英国大学的做法,提出了改进中国会计教育的教学目标、教学过程、课程体系和学生学习过程等的具体途径和方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杜岩岩  李漫红  
英国政府基于"完全成本法"实施的大学科研管理制度对科研间接成本的内涵、结构及核算过程都有明确规定。鉴此,三方面完善我国大学科研间接成本管理体制:第一,高度重视科研间接成本管理,实施精细化的间接成本补偿政策。第二,科学合理划分间接成本构成,完善大学科研间接成本公式化核算。第三,提高科研间接成本补偿比率,确保大学科研支持体系的可持续运行。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 夏云强  
如何引导大学生牢固树立"修身"精神,养成道德自律、廉洁自律的良好品质,是开展大学生廉洁教育这一新课题中要研究解决的重点问题之一。《大学》作为中国古代儒家文化经典之一,其所倡导的"修身为本"伦理思想,仍能为我们有效地实现大学生廉洁教育的目标,提供许多积极宝贵的借鉴。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 宋雅琴  
行政法是行政体制设计和公共政策分析的正式制度土壤。行政管理理念和实践则是行政法发展的源泉和最终目的。本文从公共行政与行政法互动的视角切入,通过对普通法模式、传送带模式、新政模式、利益代表模式、分析管理模式五个阶段的动态描述,将美国行政法的发展变迁置于公共行政发展的宏观历史背景之下,从而清晰地观察到行政法与公共行政之间唇齿相依的紧密联系。在此基础上从行政法的整体结构与组成要素、行政法的发展阶段以及发展趋势等方面阐述了美国行政法历史研究对中国的借鉴意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韩梅  王妍  张雪慧  
文章以美国国家聋人工学院计算机辅助绘图技术专业为例,在对其课程设置进行研究与分析的基础上,对比我国现阶段聋人高等教育的课程设置模式,通过优劣势的比较,提出我国在聋人高等教育课程设置上所需要的借鉴与完善。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王凯  
90年代以来,美国掀起了席卷全国的以标准为基础的教育改革运动。各州相应制定自己的学科课程标准。然而各州标准优劣参半,不一而同。为了促进所有州课程标准的提高,许多组织机构提出了他们的评价标准,开展了评价各州课程标准的运动。本文遴选影响较大的三个组织的评价标准,进行对比,予以评价。最后在合理借鉴的基础上,尝试提出我国新课程标准之评价标准。
[期刊] 经济管理  [作者] 张文彪  
金融是现代经济的核心,而信用则是社会生活的核心。市场经济说到底就是信用经济、契约经济。美国是世界上信用交易额最高的国家,也是信用管理行业最发达的国家。美国的信用交易和信贷消费总额每个月在2000亿美元以上,其中包括工商信用、消费者信用和其他消费信贷,消费信贷占 GDP 的55%(我国信用消费只占国家信贷总额的1%)。通常,人们将信用管理体系运转良好和市
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