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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
常桐善 理查德·哈耐特
在美国,系是大学最基本的组成单位。因此,大学系主任几乎负责与教、学、研及向社会提供服务有关的各项活动,通常扮演管理和领导的双重角色。其主要的工作包括开发师资、组织管理本系的各项日常活动和事务、领导本系的整体发展以及从事教学科研工作。显而易见,美国高等教育能够达到今天的水准与系主任的贡献是分不开的。中国高校正在面临、或在不同程度上进行内部结构和职能的调整和重组。尤其是许多大学纷纷成立学院。因而,对系主任管理领导角色进行重新定位具有深远意义。相信了解和借鉴国外的成功经验定有裨益。
关键词：
管理 领导角色
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王庆辉
系主任在大学学术管理中起着不可替代的作用,系主任培训是促进其职业发展和充分发挥其领导效能的重要途径。美国大学系主任的培训机制已有近50年的历史,经历了探索发端、渐趋成熟和巩固完善三个发展阶段,已呈现出培训机构专门化、培训人员专业化、培训形式多样化和资金来源多元化等特征。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王庆辉 王琪 朱军文 刘念才
基于对57所美国大学协会(AAU)成员大学337名系主任的调查数据,从学校层次、学科类别与系科规模的视角,分析比较美国一流大学系主任的人口统计学特征和选任特征,结果发现:不同层次学校的系主任其职称和获最高学位的年龄有显著差异;不同学科的系主任其性别、学历背景、职称、任期、选任方式等特征有显著差异;不同系科规模的系主任在性别、职称和任期等特征上有显著差异。了解世界一流大学系主任的基本特征,可为我国世界一流大学建设进程中院系学术领导者的选任和发展提供参考。
关键词：
系主任 基本特征 选任特征 AAU大学
[期刊] 会计研究
[作者]
[期刊] 金融研究
[作者]
南京大学商学院向海内外公开招聘金融与保险学系、市场营销系系主任。真诚欢迎海内外有识之士前来应聘!工作任务:1.引进优秀人才,培养中青年骨干,组建一支高水平教学科研队伍;2.加强国际合作,提高人才培养和科研成果的国际化水平;3.全职在南京大学工作,累计每年工作时间九个月以上。候选人应具备以下条件:
[期刊] 金融研究
[作者]
南京大学商学院向海内外公开招聘金融与保险学系、市场营销系系主任。真诚欢迎海内外有识之士前来应聘!工作任务:1.引进优秀人才,培养中青年骨干,组建一支高水平教学科研队伍;2.加强国际合作,提高人才培养和科研成果的国际化水平;3.全职在南京大学工作,累计每年工作时间九个月以上。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈廷柱 吴慰
创建学系组织并逐步形成现代学系制度,是美国高等教育的重大创新。自18世纪60年代开始,学系已成为美国大学标识教师身份的管理工具;到19世纪20年代,以弗吉尼亚和哈佛大学为代表的部分高校开启了学系组织化的初步探索;1890至1910年美国大学趋于普遍建立学系组织,学系的重要地位以及现代学系制度得以正式确立。学系在美国大学的诞生与发展是众多力量合流的结果,学系的诞生与发展延续了德国大学讲座制的专业主义精神与知识分化逻辑,为美国大学全面提升治理水平、办学质量与规模效益,为迎接高等教育大众化与轴心时代的到来提供了组织架构与制度安排,产生了深远与广泛的影响。
关键词：
美国大学 学系 现代学系制度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王丹中 赵佩华
教研室是高职院校最基层的教学组织单位,承担着专业建设与教学改革研究两大任务。专业带头人是专业建设的灵魂,但专业建设的大量工作又需要依靠教研室这个集体来完成。本文结合我院实际,就如何正确处理和协调教研室主任与专业带头人二者之间的关系、促进优势互补和合作双赢进行探讨,以期对其他院校有一定借鉴。
关键词：
高职院校 教研室主任 专业带头人 关系
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊华军 丁艳
当前美国大学教师主要具有六种学术角色:学术研究者、学术应用者、学术传播者、学术自由捍卫者、学术管理者、学术经营者。这六种学术角色的统一构成了美国大学教师专业发展的必要条件,是人们理解当前美国大学教师工作的复杂性和多样性的窗口。
关键词：
大学教师 学术角色 美国
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李晓军
选择美国一流大学实施应用型工程技术教育的三所技术学院作为研究对象,以机械工程技术专业为例,分析美国大学在高等技术人才培养目标、课程设置、教学与评价等方面的特点,提出加强灵活多样的课程设置、密切与企业间的联系与合作、注重技术能力与非技术能力培养之间的平衡、采用形式多样的教学方法与考核评价、积极推进并参与工程技术专业国际认证等启示与建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
赵亚楠
文章主要介绍美国大学的治理模式及其内部审计制度。结合大学的演变，介绍美国大学的构成分类及特点。还从美国大学的内部治理结构出发，以哈佛大学和加州大学伯克利分校为例，介绍其整体内部治理结构，包括审计部门在治理结构中的地位和审计部门的内部组织结构，并从内部审计实务的角度进行实证研究，总结美国大学内部审计流程中值得借鉴的理念与实务，如加强内审的独立性、强调基于风险的内部审计以及注重内审职能的咨询服务。
关键词：
美国大学 治理结构 内部审计
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴志兰 曾晓东
世界各国的大学目前都处在内外部环境变革的压力与挑战下,美国大学也不例外。在政府再造运动的推动下,在企业的成功示范下,企业家精神越来越成为大学摆脱困境的一种路径选择。本文试图通过分析企业家精神引入美国大学的路径,探析企业家精神对大学适应性提高的潜在作用。
关键词：
企业家精神 大学 路径
[期刊] 比较教育研究
[作者]
宫艳华
美国大学的荣誉制度是一项规约大学生学术研究行为的制度,强调以学生自我管理为中心,以信任学生的道德意识和责任感为前提。荣誉制度作为遏制大学生学术不诚信行为的有效措施可以为我国大学校园的诚信建设提供经验,本文从四个方面对荣誉制度进行介绍:荣誉誓词、荣誉委员会、对违规行为的处理程序以及对违规行为的惩罚措施,并进一步探讨了实施荣誉制度的成效。
关键词：
美国大学 学术诚信 荣誉制度
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生 孙珂
美国大学主流价值观教育包括公民教育、道德教育和文化价值观教育三个部分,内容表现在以自由平等、民主法制、个人主义为核心的资本主义政治价值观,以爱国主义为核心的民族精神,以创新为核心的时代精神,以节俭勤奋、诚实守信、仁慈博爱为核心的道德观,以及以多元文化主义为核心的文化价值观等许多方面,体现出教育内容隐性化、实施方式多样化、重视社会服务活动和受多元文化主义影响较深的特点。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾光梅
美国大学的诚信教育由来已久,已形成了一套行之有效的制度,并取得了很好的效果。美国大学的诚信教育制度,值得中国高校借鉴和学习。
关键词：
美国大学 诚信教育 荣誉制度
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