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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周明华 谢春枝
美国大学图书馆的联盟活动一直处于其他类型图书馆的前列 ,其历史可追溯到 2 0世纪 30年代之初。资源共享是联盟的动因 ,经济利益是其驱动机制和目的 ,资金保障是其成功的支持条件。美国大学图书馆联盟具有同中心联盟、一州内多个联盟、同州内跨类型联盟 ,以及向着数字图书馆方向发展等特点。参考文献 7
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王学俭
我所了解的美国大学图书馆王学俭（兰州大学思想品德教研室）在美国两年（１９９３—１９９５）多的学习进修生活中，除了在威斯康星大学学习外，还到过芝加哥大学、西北大学、宾州大学和一些社区图书馆。其中威斯康星大学是一个典型的巨型大学，共由２７个院校组成。我所...
[期刊] 图书情报知识
[作者]
薛调
本文研究了美国大学图书馆利用教育的发展历程,并将其分为初期、奋斗期、复活与复兴期、发展期、完善与创新期五个发展阶段。对各时期的重点人物、主要事件或观点、发挥的作用做了归纳分析。梳理了其经历的五个运动阶段:书目教授运动、图书馆—学院运动、书目指导运动、信息素养运动、融入教学的信息素养运动。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李海涛 宋琳琳
美国大学图书馆的评价主体可分为国家机构、行业协会、大学图书馆、第三方机构,不同主体在评价活动中的主要实施机构、具体评价内容、评价工具、评价方法有所不同,并且显现出各自的特点。图书馆评价可借鉴美国大学图书馆的评价主体划分方式,综合运用评价工具与方法,明晰评价机构的职责,构建全面的图书馆评价体系。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郭鸿昌
自上个世纪末开始,美国部分高校图书馆在校外联合建设合作书库,有效地缓解了馆藏资源的膨胀与书库面积不断萎缩的矛盾。该文主要介绍了美国大学图书馆合作书库PASCAL的建设与发展,讨论了PASCAL合作书库产生的背景、选书的程序、财产的归属、图书借阅的流程等问题。图书馆间建立具有一定规模的合作书库,对我国的图书馆建设也具有一定的参考意义。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈晨 高洁
犹他州大学图书馆联盟(UALC)网络导航课程是目前美国最成功的基于图书馆联盟的在线信息素质合作教育典范,本文通过对该网络导航课程的开发形式、课程内容及特点进行深入剖析,以期为我国高校图书馆联盟开展在线信息素质合作教育提供启示与参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
冯君
[目的 /意义]随着我国知识产权战略的深入实施,专利信息服务已成为大学图书馆服务转型的重要方向。美国是世界上最早建立知识产权法律和制度的国家之一,通过在现有各类图书馆中认定专利与商标资源中心(Patent and Trademark Resource Centers,PTRC),形成覆盖全美的专利信息服务体系,分析和研究PTRC的运行及服务实践,对于推进和发展我国大学图书馆的专利信息服务具有重要的现实意义。[方法/过程]选取14所被认定为PTRC的美国大学图书馆作为研究对象,通过文献调研以及访问图书馆网站
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王小会
日本九州大学图书馆主要通过协调采购、网络联机编目、馆际互借、机构知识库等几个方面推进其资源共享体系建设。日本大学图书馆联盟建设在电子期刊联盟采购、外文纸本期刊协调采购、返还式馆际互借服务、非返还式馆际互借服务及机构知识库的建设方面取得了显著的成效。同时，其发展也受政府统一规划与实施、日本现行法规体系及当今日本社会经济、文化、思想的制约。
关键词：
资源共享体系 图书馆联盟 日本
[期刊] 图书馆建设
[作者]
赵惠芳 卢振波
采用典型案例分析法对美国10所大学图书馆研究生出版素养教育现状进行考察,分析其教育内容和合作模式可知,美国大学图书馆研究生出版素养教育呈现以下本质特征:教育内容具有层次性,教育主体具有合作性。美国大学图书馆顺应数字时代学术研究的需要,立足用户需求,开展了形式多样、内容丰富的研究生学术出版素养教育,虽然不同的学校之间也存在或多或少的差异,总结起来,可供国内图书馆界学习和借鉴的亮点如下:分析用户需求,确定构建多层次的教育框架;加强基础建设,建立学术出版导航;丰富教学形式,增强教学互动;注重效果评价,及时更新修订教学内容;借助校内外各方力量,寻求多方加强合作。
关键词：
美国 大学图书馆 研究生 学术出版素养
[期刊] 图书情报工作
[作者]
高波 王少薇
在介绍战略背景的基础上,从战略宗旨、战略目标、战略内容、战略任务、战略实施等角度分析英国主要大学及研究图书馆联盟的战略规划,总结出目前英国大学及研究图书馆联盟发展战略具有完整性强、现实性强、连续性强、透明度高、期望值高等特点,同时根据我国大学及研究图书馆联盟战略规划的现状,借鉴英国经验,提出规范战略规划文本、加强理论研究、增强规划主动性、提高规划内容透明度、积极与其他机构开展合作的建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
唐玉溪 何伟光
美国大学图书馆数字素养教育实践经验较为丰富。对美国大学排行榜中前100名大学的图书馆数字素养教育实践情况展开系统调研，总结其数字素养教育中的指导框架、课程体系、线上资源、培训活动、特色项目、实践平台及战略规划，为我国大学图书馆数字素养教育提供参考。我国大学图书馆应从建构有中国特色的指导框架，重视通专结合的课程建设，推动线上资源共建共享，提高培训活动精准性，打造新兴数字技术实践平台及制定可持续发展战略等方面开展数字素养教育。
关键词：
数字素养教育 美国 大学图书馆 素养教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
魏蕊 初景利
调研2013年图书馆出版联盟发布的《图书出版指南1.0》中的图书馆出版服务项目,选取94家美国大学图书馆作为研究对象,发现61家的出版服务具有机构知识库服务性质。进一步调查这61家图书馆,从业务布局、人员配置、合作对象、经费来源4个角度分析组织建设与资源配置的特点,从资源类型与载体、服务内容、服务平台3个角度分析出版资源与服务内容的特点。在此基础上,提出对我国大学图书馆基于机构知识库拓展出版服务的启示。
关键词：
美国 大学图书馆 机构知识库 出版服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
沈汧 张文浩 仇晓春 刘礼德 魏怡君 简莉婷 陈瑞文
通过比较上海交通大学医学(院)图书馆联盟与台北医学大学图书馆联盟工作情况,借鉴和学习台湾地区医院图书馆联盟先进的合作形式,促进上海地区院图书馆联盟资源共建共享工作不断发展,使之更好地为临床医务人员服务。
关键词：
医院图书馆 图书馆联盟 资源共建共享
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