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[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩宇 朱伟丽
通过网络调查,总结出美国大学图书馆提供游戏服务的几种方式,如游戏资源借用、举办游戏主题活动、开发信息素养游戏、将游戏应用于信息素养教学。分析游戏对于大学图书馆读者服务具有的几点价值,如形成特色馆藏、创新服务内容、宣传图书馆服务、开展信息素养教育。在此基础上对我国大学图书馆开展游戏服务提出建立游戏馆藏、开辟游戏空间、开展游戏活动、在图书馆服务工具设计中融入游戏理念、将游戏与信息素养教育相结合的5点建议,供国内大学图书馆开展相关服务参考。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
韩宇
通过网络调查,总结出美国公共图书馆游戏服务的方式,分析了美国公共图书馆开展游戏服务的原因。在此基础上对我国公共图书馆开展游戏服务提出了几点建议。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
季亚娟 蒋一平
游戏可以发展成图书馆吸引用户,提升用户利用图书馆资源技能的有利工具。简要介绍国内外各大学图书馆设计开发的在线游戏,分析它们的差异与优劣,希望将来的游戏制作者能将信息获取的知识、技能与游戏融合,不断创新,设计出读者乐于接受、从中受益的游戏。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曾艳 张珈利 凃艳玲
［目的／意义］研究与探索合适的图书馆游戏化服务模式，以便增强图书馆的宣传推广和在线教育能力。［方法／过程］以武汉大学图书馆为例，阐述游戏化服务的实施过程和特色之处，探索如何将图书馆游戏与服务有机结合，建立图书馆游戏化服务的长效机制。［结果／结论］通过推行游戏化服务，武汉大学图书馆的相关宣传推广活动获得更多读者关注，取得较好效果。然而从游戏本身的角度来说，内容不够丰富，形式还比较简单，涉及的服务也较单一。今后图书馆游戏化服务将有广阔的发展前景。
关键词：
图书馆游戏 在线教育 游戏化服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘甲库 杨雪晶 许静波
[目的 /意义]美国公共图书馆开展游戏服务已历160余年,游戏已然成为实现图书馆改良社会、教育教化职能的有效手段和转型融入社区的重要工具。分析其发展模式及成败得失,对我国公共图书馆开展游戏服务有借鉴作用。[方法 /过程]采用文献研究法,通过对1915年至今100余年来200余篇图书馆游戏相关学术文献的分析和梳理、总结美国公共图书馆游戏服务的发展脉络、服务模式和重要推手。[结果 /结论]图书馆的自拓展努力,各级协会的引导,公司、基金会等平行机构的合作,教育机构的智力支持,社会力量的参与等合力是美国公共图书馆游戏服务开展的重要支撑体系。
关键词：
美国 公共图书馆 游戏服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄国彬 禹夏丽 郑琳
通过对美国图书馆数字游戏服务现状和具体案例进行调研,并就所调研图书馆数字游戏进行亲身体验,得出当前美国图书馆数字游戏服务的整体现状与特点:提供数字游戏服务的图书馆以高校图书馆为主,以信息素养教育为目的游戏所占比例较大,游戏难度相对较低,成功率通关率较高。并且,将图书馆数字游戏服务划分为5种类型:在线问答类型游戏、情景模拟类型游戏、角色扮演类型游戏、虚拟现实类型游戏以及社交类型游戏,并就每种类型游戏的特点进行阐述。最后,给出图书馆开展数字游戏服务所应注意的方面与建议,包括保证游戏界面简单易操作,对游戏中嵌入重要概念的环节关卡进行过关控制,保证游戏的趣味性,加强游戏过程中的操作反馈以及注重前期测试...
[期刊] 图书馆
[作者]
鲁宁 陆晓曦
当前,美国大学图书馆教学支持服务的目标正由"学科本位教育"向"能力本位教育"转变。能力本位教育强调关注学习者掌握的具体知识、技能或者标准,与图书馆所强调的核心素养教育相契合。美国大学教学支持服务职能的新转变,具有信息素养框架新、物理空间支持度高、学科支持服务深度嵌入等特点。在构建教学支持服务生态圈、构建开放获取课程储备、重视学生需求、提供开放工具和平台、定期评估自身价值等方面,对我国大学图书馆在"双一流"建设背景下改进完善教学支持服务工作具有一定的借鉴意义。
关键词：
能力本位教育 教学支持 大学图书馆 美国
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
严贝妮 杨柳 黄心怡
基于现实场所的多人角色扮演游戏“贫困模拟”广泛应用于美国公共图书馆界。文章通过网络调查法与文献研究法对其历史沿革及应用现状展开调查，以解构“贫困模拟”游戏的运行模式及游戏的设计、实施和反馈路径，总结美国公共图书馆开展“贫困模拟”游戏服务对我国公共图书馆的五点启示：发挥“第三空间”场所价值，推广“贫困模拟”服务游戏；丰富图书馆游戏服务形式，因地制宜“嫁接”游戏内容；鼓励社会力量参与游戏服务，规范游戏开发及实施过程；开展体验式馆员培训活动，扶贫理念内化于心、外化于行；创新公共图书馆服务策略，提升图书馆社会服务效能。
关键词：
贫困模拟 公共图书馆 游戏服务 文化扶贫
[期刊] 图书情报工作
[作者]
叶秀明
［目的／意义］针对当前ＭＯＯＣ存在的版权问题与我国版权意识薄弱的现象，通过调查美国大学图书馆的版权服务，明确我国大学图书馆开展版权服务的必要性和可行性。［方法／过程］从ＭＯＯＣ存在的版权问题引发对大学图书馆开展版权服务的思考。通过对版权服务开展得比较完善的１０所美国大学图书馆的网站进行调查，了解其开展版权服务的目的，并对其版权服务的内容进行分析和总结。［结果／结论］版权服务在美国的大学图书馆已非常普遍，我国大学图书馆可以借鉴其成功经验开展版权服务，提高师生的版权意识。
关键词：
版权服务 大学图书馆 MOOC
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
朱玉奴 缪家鼎
对美国大学协会(AAU)中60所美国大学的图书馆网站进行调研,着重讨论和分析图书馆的资源导航和检索、科研帮助、用户指导和教育、学习和研究空间、学科馆员、参考咨询、技术支持的情况及其特点,并与国内高校图书馆服务作比较,提出今后工作的思路。
关键词：
AAU大学 高校图书馆 服务工作
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
白新勤
通过对图书馆游戏服务现状的总结,结合高校图书馆职能和大学生特性,对高校图书馆游戏服务设计所包含的AKISNE要素进行了初步探索,并以探索类游戏为例介绍了游戏服务项目的设计方法。最后提出了高校图书馆游戏服务可以借鉴的工具——具有较强实用性的美国图书馆协会发布的《工具包》。希望能为国内高校图书馆的游戏服务设计提供思路和参考。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
裴雷
游戏是一种特殊的信息资源,该文研究游戏服务作为图书馆信息服务的可行性,指出图书馆游戏服务在个人信息时代具有招徕用户,提升用户阅读粘性以及提升读者信息素养等积极作用。通过对图书馆游戏服务的类型、组织管理过程的分析,指出图书馆游戏服务面临公众接受程度低、经费短缺、专业馆员缺乏、游戏资源组织和标引困难、游戏法律法规不健全等多方面的障碍。
关键词：
图书馆 游戏 读者服务
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
李伟超 毕丽萍 赵海霞 贾艺玮
近年来,我国高校图书馆在借鉴国外游戏服务经验的基础上,不断尝试研发图书馆游戏,寓教于乐,创新高校信息素养教育方式方法。本文通过介绍我国高校图书馆游戏服务案例,结合国内外游戏服务发展现状,尝试从线上与线下、正式学习与非正式学习、体验游戏与设计游戏、校内开发与校外合作、游戏开发与游戏保存相结合等5个方面提出我国高校图书馆游戏服务的发展策略。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李双 李燕
［目的 ／意义］近年来国外高校图书馆游戏服务开展得很成功，游戏服务已经成为宣传图书馆、提升学生信息素养等的重要工具。梳理图书馆游戏服务理论研究和实践情况，对我国高校图书馆开展游戏服务有借鉴作用。［方法 ／过程］采用文献调研法，对近１０年来国外期刊发表的学术论文进行分析，总结国外高校图书馆游戏服务现状以及所存在的问题。［结果 ／结论］我国图书馆可以结合本馆实际通过对外依托相关组织、寻求游戏专家的合作，对内提升馆员素质和游戏资源的质量，由易到难地开展游戏服务。
关键词：
高校图书馆 游戏服务 严肃游戏 读者服务
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴雪芝 孙书霞 钟文娟
按量付费(PPV)作为辅助性期刊采购方法,近几年迅速应用于美国大学图书馆。该文通过分析以往期刊采购的方法以及催生这种新型期刊采购模式的原因及技术环境,以美国几所大学图书馆的实践为例,研究按量付费期刊采购的工作流程及可能出现的问题,冀此对国内大学图书馆的期刊采购工作有所启示。
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