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[期刊] 图书馆
[作者]
鲁宁 陆晓曦
当前,美国大学图书馆教学支持服务的目标正由"学科本位教育"向"能力本位教育"转变。能力本位教育强调关注学习者掌握的具体知识、技能或者标准,与图书馆所强调的核心素养教育相契合。美国大学教学支持服务职能的新转变,具有信息素养框架新、物理空间支持度高、学科支持服务深度嵌入等特点。在构建教学支持服务生态圈、构建开放获取课程储备、重视学生需求、提供开放工具和平台、定期评估自身价值等方面,对我国大学图书馆在"双一流"建设背景下改进完善教学支持服务工作具有一定的借鉴意义。
关键词：
能力本位教育 教学支持 大学图书馆 美国
[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩宇 朱伟丽
通过网络调查,总结出美国大学图书馆提供游戏服务的几种方式,如游戏资源借用、举办游戏主题活动、开发信息素养游戏、将游戏应用于信息素养教学。分析游戏对于大学图书馆读者服务具有的几点价值,如形成特色馆藏、创新服务内容、宣传图书馆服务、开展信息素养教育。在此基础上对我国大学图书馆开展游戏服务提出建立游戏馆藏、开辟游戏空间、开展游戏活动、在图书馆服务工具设计中融入游戏理念、将游戏与信息素养教育相结合的5点建议,供国内大学图书馆开展相关服务参考。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
朱伟丽 韩宇 黄晴珊
经过多年发展，美国大学图书馆原始材料教学支持服务已经相当成熟。选取美国肯塔基大学图书馆为研究对象，在网络与文献调查基础上，总结其原始材料教学支持服务内容包括原始材料馆藏及其导航、原始材料嵌入式课程、学习实验室（Learning Lab）实习、国王图书馆印刷所（King Library Press）学徒、教学空间与设施支持五大类。认为其服务具有打破学科限制；立足本地资源特色；融入体验式学习、同伴互助学习教学理念；进行效果评估与需求调查；强化数字化资源应用等特点。提出我国大学图书馆开展原始材料教学支持服务时将原始材料素养与可转移技能作为教学目标；着眼地方特色资源建设与利用；加强数字资源建设；提高馆员教学能力，开展教学评价等。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
贾东琴 王蒙 孙奇
对34份美国大学图书馆战略规划文本中有关科研支持服务的战略目标进行内容分析显示,美国大学图书馆主要从提供科研资源、科研咨询服务、科研成果出版与共享、科研人员培训等多个方面为科研提供支持服务。国内大学图书馆应该借鉴国外经验,从将科研服务上升到战略层面、设置科研服务机构、创新科研支持服务内容、重视科研交流与合作等方面着手创新图书馆科研支持服务。
关键词：
大学图书馆 战略规划 科研支持服务
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王育菁
研究型大学图书馆学科化服务的成功开展引发了国内图书馆界的一场变革。以西安财经学院图书馆在学科化服务方面举措为例,分析并探讨了教学型大学图书馆实施学科化服务应采取的措施。可为类似高校图书馆学科化服务提供借鉴。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴雪芝 孙书霞 钟文娟
按量付费(PPV)作为辅助性期刊采购方法,近几年迅速应用于美国大学图书馆。该文通过分析以往期刊采购的方法以及催生这种新型期刊采购模式的原因及技术环境,以美国几所大学图书馆的实践为例,研究按量付费期刊采购的工作流程及可能出现的问题,冀此对国内大学图书馆的期刊采购工作有所启示。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
朱玉奴 缪家鼎
对美国大学协会(AAU)中60所美国大学的图书馆网站进行调研,着重讨论和分析图书馆的资源导航和检索、科研帮助、用户指导和教育、学习和研究空间、学科馆员、参考咨询、技术支持的情况及其特点,并与国内高校图书馆服务作比较,提出今后工作的思路。
关键词：
AAU大学 高校图书馆 服务工作
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周明华 谢春枝
美国大学图书馆的联盟活动一直处于其他类型图书馆的前列 ,其历史可追溯到 2 0世纪 30年代之初。资源共享是联盟的动因 ,经济利益是其驱动机制和目的 ,资金保障是其成功的支持条件。美国大学图书馆联盟具有同中心联盟、一州内多个联盟、同州内跨类型联盟 ,以及向着数字图书馆方向发展等特点。参考文献 7
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王学俭
我所了解的美国大学图书馆王学俭（兰州大学思想品德教研室）在美国两年（１９９３—１９９５）多的学习进修生活中，除了在威斯康星大学学习外，还到过芝加哥大学、西北大学、宾州大学和一些社区图书馆。其中威斯康星大学是一个典型的巨型大学，共由２７个院校组成。我所...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
俞德凤
文章分析美国大学图书馆课程服务的实施内容与方法,探讨其传统的实体课程资源服务、电子课程资源服务以及贯穿整个教学过程中嵌入式的知识服务。
关键词：
美国 大学图书馆 课程服务 电子课程资源
[期刊] 图书情报工作
[作者]
叶秀明
［目的／意义］针对当前ＭＯＯＣ存在的版权问题与我国版权意识薄弱的现象，通过调查美国大学图书馆的版权服务，明确我国大学图书馆开展版权服务的必要性和可行性。［方法／过程］从ＭＯＯＣ存在的版权问题引发对大学图书馆开展版权服务的思考。通过对版权服务开展得比较完善的１０所美国大学图书馆的网站进行调查，了解其开展版权服务的目的，并对其版权服务的内容进行分析和总结。［结果／结论］版权服务在美国的大学图书馆已非常普遍，我国大学图书馆可以借鉴其成功经验开展版权服务，提高师生的版权意识。
关键词：
版权服务 大学图书馆 MOOC
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蒋逸颖 周淑云
ＭＯＯＣ的发展对大学教育产生了革命性的影响。由于合理使用制度的限制，ＭＯＯＣ版权问题较为严重，美国大学图书馆以各种形式积极参与ＭＯＯＣ版权服务。斯坦福大学图书馆和杜克大学图书馆的ＭＯＯＣ版权服务经验丰富。美国大学图书馆ＭＯＯＣ版权服务实践的先进经验对我国大学图书馆ＭＯＯＣ版权服务的发展具有重要借鉴意义。
关键词：
大学图书馆 慕课 MOOC 版权服务
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