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[期刊] 图书馆
[作者]
顾健
美国大学图书馆馆员讨论的一些热点问题对我国大学图书馆的发展有着现实意义。对这些问题的分析揭示出国内大学图书馆应该关注投资回报,但不应拘泥于其计算方法;应该重视馆藏文献的剔旧,保证馆藏的有效性,节约管理成本;应该关注在用教材的收藏,体现为读者服务的精神;应该正确认识学生兼职咨询工作的现象,结合本馆实际实施。
关键词：
图书馆 美国 投资回报 剔旧 咨询
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
朱育晓 任光凌
文章以美国大学图书馆学术交流馆员岗位为案例,分析学术交流馆员的岗位设置、职责和能力要求,对学术交流馆员与图书馆其他相关岗位的异同进行比较。
关键词：
大学图书馆 学术交流馆员 岗位设置
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
孔繁超
传统的美国大学图书馆新馆员培训因为资源短缺、缺乏互动、培训时长不足等原因,造成新馆员的流失以及资源的严重浪费,已引起相关利益者的广泛批评。基于社会化资源理论的新馆员四阶段培训模式是一套逻辑严谨的培训体系,能够更好地满足新馆员培训需求。四阶段培训模式要求大学图书馆与新馆员进行全方位互动,根据馆员入职前、入职初、入职一年内、入职满一年四个阶段制定馆员培训计划,同时做好相应的培训资源配置,并对新馆员工作表现进行积极评价,给予适当激励。但是在实际操作过程中也存在培训资源闲置和资源指向效果不明确等问题。对于我国大学
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周明华 谢春枝
美国大学图书馆的联盟活动一直处于其他类型图书馆的前列 ,其历史可追溯到 2 0世纪 30年代之初。资源共享是联盟的动因 ,经济利益是其驱动机制和目的 ,资金保障是其成功的支持条件。美国大学图书馆联盟具有同中心联盟、一州内多个联盟、同州内跨类型联盟 ,以及向着数字图书馆方向发展等特点。参考文献 7
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王学俭
我所了解的美国大学图书馆王学俭（兰州大学思想品德教研室）在美国两年（１９９３—１９９５）多的学习进修生活中，除了在威斯康星大学学习外，还到过芝加哥大学、西北大学、宾州大学和一些社区图书馆。其中威斯康星大学是一个典型的巨型大学，共由２７个院校组成。我所...
[期刊] 图书馆
[作者]
钟宇 胡芳 陶莹
以2012年排名前26所大学图书馆为调查对象,通过查看图书馆网站、电话访谈和问卷的形式,对馆员培训内容、形式、效果评价和管理等方面进行调研。结果表明,目前我国大学图书馆的馆员培训存在普及面不够广,缺乏系统性,形式单一,师资力量薄弱等问题。
关键词：
馆员培训 图书馆 大学
[期刊] 图书馆
[作者]
鲁宁 陆晓曦
当前,美国大学图书馆教学支持服务的目标正由"学科本位教育"向"能力本位教育"转变。能力本位教育强调关注学习者掌握的具体知识、技能或者标准,与图书馆所强调的核心素养教育相契合。美国大学教学支持服务职能的新转变,具有信息素养框架新、物理空间支持度高、学科支持服务深度嵌入等特点。在构建教学支持服务生态圈、构建开放获取课程储备、重视学生需求、提供开放工具和平台、定期评估自身价值等方面,对我国大学图书馆在"双一流"建设背景下改进完善教学支持服务工作具有一定的借鉴意义。
关键词：
能力本位教育 教学支持 大学图书馆 美国
[期刊] 图书情报知识
[作者]
薛调
本文研究了美国大学图书馆利用教育的发展历程,并将其分为初期、奋斗期、复活与复兴期、发展期、完善与创新期五个发展阶段。对各时期的重点人物、主要事件或观点、发挥的作用做了归纳分析。梳理了其经历的五个运动阶段:书目教授运动、图书馆—学院运动、书目指导运动、信息素养运动、融入教学的信息素养运动。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
俞德凤
文章分析美国大学图书馆课程服务的实施内容与方法,探讨其传统的实体课程资源服务、电子课程资源服务以及贯穿整个教学过程中嵌入式的知识服务。
关键词：
美国 大学图书馆 课程服务 电子课程资源
[期刊] 图书情报工作
[作者]
先卫红
[目的/意义]随着数字人文在全球的兴起,大学图书馆也能为其发展发挥作用,旨为我国大学图书馆信息素养教育发展提供思路和方法。[方法/过程]基于美国大学图书馆参与数字人文课程教育的成功案例,从参与教育的网站、场所、馆员、方式、项目发布、维护和资源推介等方面进行调研分析。[结果/结论]美国大学图书馆提供专门的教育空间,并拥有实力雄厚的数字人文馆员,主要是通过多维的合作模式参与教育,并充分利用图书馆网站进行数字人文教育及教育项目的发布与维护。
关键词：
信息素养教育 美国 大学图书馆 数字人文
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李海涛 宋琳琳
美国大学图书馆的评价主体可分为国家机构、行业协会、大学图书馆、第三方机构,不同主体在评价活动中的主要实施机构、具体评价内容、评价工具、评价方法有所不同,并且显现出各自的特点。图书馆评价可借鉴美国大学图书馆的评价主体划分方式,综合运用评价工具与方法,明晰评价机构的职责,构建全面的图书馆评价体系。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
尹锋
美国肯塔基大学图书馆和布鲁格拉斯社区技术学院图书馆的规模和学校规模基本适应,馆舍实用;管理规范,服务周到,信息化程度高,网络资源丰富,使用方便。对我国在加强图书馆内部管理方面的启示体现在搞好图书馆工作委员会和馆务委员会建设;建立和完善馆员资格认证、学科馆员制度和馆员培训制度,建设知识型馆员队伍;优化管理机制,强化管理功能;尽力做好读者服务;建立多元化融资渠道,拓宽图书馆的经费来源等诸多方面。
关键词：
美国 大学图书馆 图书馆管理 印象 启示
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