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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张红扬 戴龙基
近年来美国高等教育经费的紧缩是美国大学图书馆发起向私人募资运动的重要原因。文章详尽地介绍了募资的操作方法及其中关键细节和技巧 ,分析和总结了其“运动”性、科学性和现代性的特色 ,为国内大学图书馆拓展海外资金渠道提供了切实可行的经验。
关键词：
美国 大学图书馆 图书经费 筹款 募捐
[期刊] 图书情报工作
[作者]
谢莉
深入分析美国大学图书馆实施PDA过程中面临的问题,如藏书体系失衡、购书经费超支、项目推广的必要性、难以为重点读者群服务、无法充分利用图书馆员的选书知识和经验等,提出控制书目与控制PDA经费比例并举、采用灵活的经费分配方案、全面推广、设置分级制选书权限、开展馆员进修与读者培训活动等解决办法。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周明华 谢春枝
美国大学图书馆的联盟活动一直处于其他类型图书馆的前列 ,其历史可追溯到 2 0世纪 30年代之初。资源共享是联盟的动因 ,经济利益是其驱动机制和目的 ,资金保障是其成功的支持条件。美国大学图书馆联盟具有同中心联盟、一州内多个联盟、同州内跨类型联盟 ,以及向着数字图书馆方向发展等特点。参考文献 7
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王学俭
我所了解的美国大学图书馆王学俭（兰州大学思想品德教研室）在美国两年（１９９３—１９９５）多的学习进修生活中，除了在威斯康星大学学习外，还到过芝加哥大学、西北大学、宾州大学和一些社区图书馆。其中威斯康星大学是一个典型的巨型大学，共由２７个院校组成。我所...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
朱伟丽 韩宇 黄晴珊
经过多年发展，美国大学图书馆原始材料教学支持服务已经相当成熟。选取美国肯塔基大学图书馆为研究对象，在网络与文献调查基础上，总结其原始材料教学支持服务内容包括原始材料馆藏及其导航、原始材料嵌入式课程、学习实验室（Learning Lab）实习、国王图书馆印刷所（King Library Press）学徒、教学空间与设施支持五大类。认为其服务具有打破学科限制；立足本地资源特色；融入体验式学习、同伴互助学习教学理念；进行效果评估与需求调查；强化数字化资源应用等特点。提出我国大学图书馆开展原始材料教学支持服务时将原始材料素养与可转移技能作为教学目标；着眼地方特色资源建设与利用；加强数字资源建设；提高馆员教学能力，开展教学评价等。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王子舟 吴汉华
近年来,中国民间出现了许多私人创办的公益图书馆。该类图书馆主要分布在基层农村,多由文化素养较高的年老农民、城镇退休人员创办,办馆方式讲求实用,服务方式灵活、内容丰富,在乡村起到了知识交流平台的作用,为村民提供了交往的社会公共空间。这既促进了民间公益文化事业的发展,也有助于乡村公益精神、公民社会的发育,使乡村互助文化传统得以发扬光大。从基层图书馆普及和发展的行业视角看,私人图书馆的实践还提供了一种有活力的"自下而上"的内生模式。图2。表5。参考文献16。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
禹群英 王俊杰
古罗马最初的私人图书馆是通过战争掠夺而来的,此后,罗马帝王、学者、书商、教父及基督教徒等为私人图书馆的兴盛做出了很大贡献。私人图书馆在保存和传承罗马文化方面具有重要意义,但在另一方面它也反映出罗马文化载体与文化之间的错位,从而展示了罗马文化的另一底色。
关键词：
古罗马 私人图书馆 罗马文化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王洪娟 姜超
面对应用技术大学转型的全新背景,地方高校图书馆的现阶段建设存在馆藏资源局限性、服务类型单一性、管理模式滞后性等方面的问题,其原因主要在于传统的高校图书馆以服务于学术科研、学科建设为主,对实体经济和应用技术创新关注不足。对此,应以校企合作、产教融合为契机,推进多样化、特色化、共享化的资源建设;构建满足学术科研和实体经济需求的双重服务格局;推行开放性、社会化、信息化的管理模式,进而提高地方大学图书馆的社会服务水平。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈飞 黄文彬
充分利用大学图书馆内的数据是实现大学图书馆数字化转型的关键之一，为了有效治理数据，推动图书馆业务创新，本文提出一套大学图书馆的数据治理流程，发挥馆内数据的价值。梳理大学图书馆的数据类型，总结大学图书馆关键业务的数据需求，依据DCMM标准的能力项明确该业务数据治理的主要工作，根据PDCA模型设计出基于业务目标的数据治理流程，并以图书馆纸电一体化为例，说明实施该流程的可行性。根据本文提出的基于业务目标的大学图书馆数据治理流程，针对大学图书馆的各项业务循环迭代逐步提高图书馆的数据质量、管理水平和服务能力，促进大学图书馆内涵式发展，融入国家的数字化转型进程。
关键词：
数据治理流程 数字化转型 DCMM
[期刊] 图书馆
[作者]
鲁宁 陆晓曦
当前,美国大学图书馆教学支持服务的目标正由"学科本位教育"向"能力本位教育"转变。能力本位教育强调关注学习者掌握的具体知识、技能或者标准,与图书馆所强调的核心素养教育相契合。美国大学教学支持服务职能的新转变,具有信息素养框架新、物理空间支持度高、学科支持服务深度嵌入等特点。在构建教学支持服务生态圈、构建开放获取课程储备、重视学生需求、提供开放工具和平台、定期评估自身价值等方面,对我国大学图书馆在"双一流"建设背景下改进完善教学支持服务工作具有一定的借鉴意义。
关键词：
能力本位教育 教学支持 大学图书馆 美国
[期刊] 图书情报知识
[作者]
薛调
本文研究了美国大学图书馆利用教育的发展历程,并将其分为初期、奋斗期、复活与复兴期、发展期、完善与创新期五个发展阶段。对各时期的重点人物、主要事件或观点、发挥的作用做了归纳分析。梳理了其经历的五个运动阶段:书目教授运动、图书馆—学院运动、书目指导运动、信息素养运动、融入教学的信息素养运动。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
俞德凤
文章分析美国大学图书馆课程服务的实施内容与方法,探讨其传统的实体课程资源服务、电子课程资源服务以及贯穿整个教学过程中嵌入式的知识服务。
关键词：
美国 大学图书馆 课程服务 电子课程资源
[期刊] 图书情报工作
[作者]
先卫红
[目的/意义]随着数字人文在全球的兴起,大学图书馆也能为其发展发挥作用,旨为我国大学图书馆信息素养教育发展提供思路和方法。[方法/过程]基于美国大学图书馆参与数字人文课程教育的成功案例,从参与教育的网站、场所、馆员、方式、项目发布、维护和资源推介等方面进行调研分析。[结果/结论]美国大学图书馆提供专门的教育空间,并拥有实力雄厚的数字人文馆员,主要是通过多维的合作模式参与教育,并充分利用图书馆网站进行数字人文教育及教育项目的发布与维护。
关键词：
信息素养教育 美国 大学图书馆 数字人文
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