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[期刊] 比较教育研究  [作者] 张斌贤  张弛  
本文通过对哈佛大学等10所美国著名大学和学院董事会成员的职业构成的分类统计,分析了美国大学和学院董事会构成的基本特点及其形成的主要原因。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张凤娟  王乐  
美国大学实行的是董事会领导下的校长负责制,董事会的决策决定着大学的运作。其大学章程规定了董事会的构成,及其下设各个委员会的职责和权力。公立大学和私立大学内部董事会的权责有所区别,也有相同之处。一般而言,董事会是高校的法人代表,是最高权力机构,负责宏观协调。而董事会的方针政策则由校长负责落实。董事会和校长互相配合协作,确保高校健康有序发展。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 郭为禄  林炊利  
董事会制度是美国高等教育管理结构的基石,是美国教育管理体制区别于世界其他国家教育管理体制的一个基本方面,深入了解和认识美国大学董事会的运作模式,对于我国大学开展内部决策机制改革意义重大。文章从董事会的构成和规模、使命和职责、运行机制以及当前存在的问题和挑战四个方面,较为系统地阐述美国大学董事会的运行模式。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘爱生  
董事会是美国最富特色的高等教育治理制度,国内外相关研究很多,但在美国大学董事会的法律地位、结构属性等重要问题上,国内外却存在不同的认知。美国大学"board of trustees"的准确翻译是"受托人委员会"。在法律地位上,它是美国大学的法人,而不是法人代表机构;在结构属性上,它是外部治理结构,而不是内部治理结构。中国的误读是典型的"橘逾淮为枳"案例。中国高校在建立自身特色董事会时,应避免犯同类错误。
[期刊] 教育科学  [作者] 丁笑梅  关涛  
强调"管理"而忽视"治理",是当前我国大学建设中的一个重要问题。立足于美国的实践,分别从历史进程、治理与管理的关系、董事会和校长职责、董事会成员遴选方式、董事会构成、互动机制等六个维度探讨了校长与董事会的关系这一大学治理结构中的核心问题,以期为当前我国大学的建设提供一些借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王佳佳  
学校董事会在美国的公立学校系统中发挥着不可忽视的作用,详尽而具体的伦理规范要求保证了美国学校董事会整体作用的发挥和成员权利的正常行使。本文从制定伦理规范的原因、制定伦理规范的机构、制定伦理规范的原则和决策过程中的伦理规范等四个方面对美国学校董事会成员的伦理规范进行了分析。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郭春发  孙霄兵  
本文以大学治理的权力结构为标准,分析了英国大学董事会制度从牛桥模式、92前模式到92后模式发展变化的内在动因,并揭示了不同模式中董事会内部的组成和相应的功能,以此揭示以董事会为权力核心的大学治理变革所起的作用。我国的大学治理可以借鉴英国董事会制度的有益经验,提高大学的治理水平,实现从多种决策力量的动态制衡到决策多元的变革,从而实现真正意义上的大学治理的法治化、效率化和科学化。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张正峰  
在20世纪20年代,我国公立大学将美国大学董事会制度引入到实践层面,产生了不同的反响。董事会制度的设立,一方面适应了当时的形势要求,为有些学校的发展提供了支持;另一方面也带来了董事会与政府、校长、教授在治校上的矛盾。而正是后者导致了它的失败。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王远达  
据美国《波士顿环球时报》2010年12月7日报道,美国哈佛大学(Harvard University)近年来一直在财政监管方面为人所诟病。昨日,哈佛大学宣布了扩大董事会规模的计划,这是自1650年来
[期刊] 中国高教研究  [作者] 万清祥  魏海勇  
董事会定位深刻反映大学的管理理念、组织精神和价值追求。当前我国行业特色大学董事会在性质、功能、服务、规模、特色等方面的定位已经显示出与传统大学管理体制的继承性与异质性,但因现行教育管理体制的制约,仍存在法律地位不明、功能设定狭隘、忽略社会与行业需求,特色管理文化贫乏等问题。明确行业特色大学董事会定位的内容及其实现路径,必须从扩大大学办学自主权,维护董事会合理权力边界,合理确定董事成员规模及组成,拓展产学研合作领域,凝练大学管理文化等方面统筹考虑。
[期刊] 教育研究  [作者] 湛中乐  
从世界大学发展来看,董事会(理事会)在现代大学治理里边扮演着极为重要的角色。但在中国,大学尤其是公立大学是否需要董事会(理事会)仍是一个悬而未决的问题。从进一步完善大学治理结构的角度来
[期刊] 管理科学  [作者] 武立东  江津  王凯  
组织中的地位差异是影响组织决策效率的关键因素。基于组织理论,从公司董事会内部地位差异的视角,探讨董事会成员地位差异对企业投资行为的影响机理。以2009年至2013年沪深两市A股上市公司为样本,在使用基尼系数度量董事会成员地位差异的基础上,运用STATA 12.0软件和多元回归分析方法,系统分析董事会成员地位差异与企业投资行为之间的关系,并探讨环境不确定性对地位差异与投资行为之间关系的调节作用。研究结果表明,随着董事会成员地位差异的升高,成员间信息交流受到阻碍,从而显著加重了企业投资不足的情况;当外部环境不确定性升高时,董事会成员地位差异与投资不足的关系会得到缓解。研究进一步发现,基于董事社会资...
[期刊] 世界经济  [作者] 张天舒  
本文基于集体决策成员数构成这一研究视角,考察了董事会成员数奇偶性对公司治理效率和经营业绩的影响。利用中国1999~2010年上市公司数据,通过构建数理模型和回归分析,我们发现,奇数董事会更可能在公司业绩下降时更换高管,表现出对更换不称职经理人的积极作用;而且,相比偶数董事会,在奇数董事会中,公司高管薪酬对经营业绩更敏感,显示出更佳的管理者薪酬激励。进一步的分析表明,董事会奇偶性影响了公司经营绩效,奇数董事会公司有着更优的业绩表现。本文的研究增进了对公司董事会这一内部治理机制决策效率的理解,有助于从成员数设定这一新视角提升现代公司董事会的治理功能。
[期刊] 教育科学  [作者] 高飞  王一涛  勾丽  
美国非营利性私立大学董事会是以外行治理为主的自我延续组织,在大学领导中处于核心决策地位。作为一种组织系统的私立院校董事会,主要由目标、制度和人员三个要素构成,以一院制为基本结构依托于委员会进行运作,发挥着定位规划、沟通协调以及监督评估等重要功能。就整体而言,美国非营利性私立大学董事会具有信息透明化、运行规范化以及职责明确化等特征,但面对高等教育变革的新形势,其在专业性、参与性以及应对性等方面仍有待加强。
[期刊] 财会通讯  [作者] 江少波  
本文以沪、深A股2010-2014的上市公司为样本,对董事会成员特征与投资效率进行了研究,研究发现董事成员年龄与非效率投资显著负相关;女性董事占比与投资不足和有效投资显著负相关;成员任期与投资不足和有效投资显著正相关;受教育背景与非效率投资显著正相关。
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