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[期刊] 全球教育展望  [作者] 汪霞  李联明  
美国大学与企业界的成功合作,取决于多种因素的整合。《拜—杜法案》的颁布为企业界与大学合作研发提供了法律保障,联邦政府的拨款为大学与企业展开研发合作提供了经济基础,成立专门的管理机构和建立大学-企业研发基金则为大学与企业合作提供了可行的运作机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吉小燕  秦发盈  
英国大学继续教育拨款机制是英国大学继续教育发展的重要推动力。自上世纪60年代以来,这一传统的英国大学继续教育拨款机制,受政府政策的变动、经费供给不足、市场需求转变等因素的影响,在进入新世纪前经历两次大的变革,即过渡期的大学基金委员会和高等教育基金委员会制度的变革。两次变革最突出的特征是引入内部市场竞争机制,资助内容开始由原先的大学成人自由教育转向大学继续职业教育。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李兰兰  
美国社区学院实施绩效拨款已近40年,取得了较为丰富的经验。取人之长,补己之短,其对我国高职院校财政拨款改革实践有很好的借鉴意义。本文介绍了社区学院绩效拨款产生的背景,阐述了社区学院绩效拨款的应用状况,提出了我国高职院校应当适度有效地运用绩效拨款的建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张东海  
近十几年来,美国国会的学术专项拨款总额有了极大的发展,大学为了获得更多的学术专项拨款,纷纷加强了对国会议员的游说,其中一个重要手段就是设置内部说客。本文分析了学术专项拨款变化的趋势及大学内部说客的情况,并评述了学术专项拨款的利弊及其中潜藏的政治规则。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 韩骅  
本文介绍了若干发达国家教育财政拨款的经费来源和各级教育行政承担的份额,研究了管理职权与财政责任的相关性,分析了发达国家教育拨款的特点和改革趋势:拨款模式的多样化、责任的分散化、克服地区和地方教育投入的不平衡、提高教育经费的使用效率等。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 梅伟惠  
"新美国大学"(New American University)是迈克尔·克罗于2002年出任亚利桑那州立大学校长时提出的办学理念。该理念主张整合"最高水平的学术卓越和知识生产"、"最多样化的学生录取"和"最高程度的社会影响力",将大学打造成复杂的、自适应的、综合型的知识企业。该理念根植于美国高等教育发展过程中的平等主义与实用主义倾向,得益于美国高等教育发展过程中的地方分权与学术自由传统。尽管存在诸多争议,但它为美国公立研究型大学发展提供了一种新的发展思路,已经得到一批卓越的公立研究型大学的响应。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 杨九斌  
自20世纪70年代以来,政府公共经费拨款的萎缩所引发的美国公立大学融资危机,使美国公立大学陷入了严重的发展困境。美国经济持续疲软使政府投入的公共教育拨款持续下降,为了维持大学运营,公立大学纷纷大幅提高学费,强化了实用主义至上的理念。这使得公立大学逐步背离了大学理念,造成了公立教育的质量危机。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐守磊  
目前世界上各主要的语言推广机构的资金来源构成与母语语种的国际传播地位相对应,呈现出一定的阶梯层次,强势语言的推广机构可获得较高比例的自营收入,而弱势语言的推广机构则主要来自政府财政拨款。汉语国际推广拨款机制可以借鉴各国政府对语言推广机构及其他教育文化类非营利组织的经验,综合采用交付拨款、分配拨款和协议拨款三种财政拨款方式。
[期刊] 教育与经济  [作者] 侯瑞山  杨树林  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 阙海宝  李曦  顾美玲  
教育券制度是一种教育投资体制的创新,对我国教育发展有相当大的借鉴意义。本文试图对一些国家高等教育的教育券制度进行系统分析与研究,提出以教育券制度作为一种有效的方式解决当前我国高等教育的一些问题,以期为我国高等教育经费制度的改革提供借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨秀文  
日本高等教育的财政拨款,办学主体不同,经费来源各异。笔者分别介绍了国立大学、公立大学和私立高等院校的经费来源及当前出现的变化。日本高等院校的评估,自上世纪90年代末开始,在自我评估的基础上,增加了第三方机构的再评估,并将评估结果与资源配置结合起来。
[期刊] 中国财政  [作者] 翟蕊  张小萍  
目前,我国中央高校教育经费投入构成以中央教育经费拨款为主,主要采取"综合定额加专项补助"的方式,经费由财政、教育部门根据不同层次、不同类型和不同地区学生的生均拨款定额标准和高校在校生数核定下达,
[期刊] 经济体制改革  [作者] 邵学峰  王国兵  
我国部分高校出现的财务危机已成为制约其有序发展的重要因素,而当前高等教育财政拨款机制在一定程度上造成了这种困局。我国高等教育财政拨款机制改革的原则与方向是:遵守公平与效率兼顾的原则;体现教学与科研并重的精神;保持与公共财政体制改革相适应的原则;增加财政拨款对社会资金投入的引导作用。优化我国高等教育财政拨款的路径:一是适时建立高等教育财政拨款的中介机构;二是保证高等教育的拨款规模;三是财政拨款对象应惠及更多民办高校及支出项目;四是调整财政拨款的支出项目及内容;五是完善中央和地方政府对高等教育投资的分权模式。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李江辉  淡志强  
本文分析了现行高校专项拨款机制与高校科学发展和预算管理原则的矛盾性,揭示了项目设置、经费分配、资金结构、申报手续、预算执行等方面的问题,在借鉴英美日澳等国做法的基础上,从拨款体制、管理平台、资金结构、预算分配、高校自主权等方面提出了完善我国高校专项拨款机制的建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 官风华  
在大多数国家,政府是高等教育财政的主要来源。毫无疑问,这种情况将在可见的未来持续下去。由于经济发展的需要,高等教育的社会需求日益扩大,提高教学和科研质量的任务日显突出,而这正好与高等教育结构调整、投资体制改革、政府财政紧张以及教育质量不稳等结合在一起,使问题更加复杂。此外,高等教育财政问题之所以棘手,也因为它比其他各级教育更为昂贵:一般而言,高等教育生均成
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