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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
田华 郑晓齐 田中
多学科交叉协同是未来科学发展的趋势,本文以美国国防部"多学科大学研究倡议"项目为例,从管理的立项、评审、运行、合作和评估等不同层面分析了美国国防部在管理多学科研究项目中的探索,并提出我国可借鉴之处。
关键词：
基础研究 多学科研究 项目管理
[期刊] 改革与战略
[作者]
张昌生 张蓉蓉
现代项目管理应项目的需求而生,并在其传承的过程中得到了不断的发展。毫无疑问,项目管理对整个项目的成功起着举足轻重的作用,尤其对于大型基础设施建设项目而言,项目管理的执行效果往往直接影响着项目的最终绩效。作为澳洲在过去的50年里最大的运输基建项目,艾达铁路是通过良好的项目管理运作成功地完成了该项目生命周期之内各个环节的计划并最终实现项目整体成功的最佳范例。文章针对艾达铁路的项目管理进行了详细的分析和研究,以期能从艾达铁路成功的项目管理身上预见未来大型物流基建项目的发展趋势。
关键词：
物流项目 项目管理 项目分析 艾达铁路
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
赵延东 肖为群
现代风险具有高度复杂性和不确定性,因此对风险的研究应该是跨学科、多视角的。本文对风险研究的不同学科视角进行了综述,包括风险的技术分析、经济学分析、心理学分析、政治学分析、社会学分析以及文化分析等,简要评述了它们各自的优势和缺陷。最后指出在理解风险与制订风险治理政策的过程中,我们不能局限于使用技术分析视角,还要纳入各种社会科学分析视角。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李丽洁
"多学科研究"问题实际上是个组织问题,即如何组织来自不同学科的研究者开展合作研究。20世纪90年代以来,在美国国内许多社会机构、学术团体以及联邦政府的广泛重视和激励机制下,美国研究型大学纷纷采取措施突破多学科研究发展的组织障碍,成立各类多学科研究中心,改革多学科运作方式和教师招募方法,并已显出成效。美国研究型大学开展多学科研究的组织策略表明,我国高校应积极改造组织,突破组织结构性的障碍,建立有利于开展多学科研究的激励或奖励机制以及评价机制,将多学科研究中心建设成为大学"矩阵"中管理和运作的枢纽。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李明忠
中国高等教育研究的认识论中存在着“学科论”与“领域论”的学科属性之争,由此导致高等教育的学科化研究和高等教育的多学科研究两种研究方法。高等教育的学科化研究直指高等教育学学科建设,而高等教育的多学科研究则被高等教育理论和实践证明是行之有效的方法,是目前高等教育研究的主流范式。两种研究方法各有其效用,但缺陷和不足也十分明显。在“学科论”和“领域论”两种观点在未来一段时间内仍将存在的情况下,如何厘清高等教育的学科化研究与多学科研究之间的关系是高等教育研究不断创新的关键所在。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高磊 赵文华
认为构建多学科集成与交叉的培养环境与机制,培养未来能够解决综合性重大科技和社会问题的复合型创新人才,已经成为各国研究生教育发展的共识和趋势,也是研究生培养模式改革的重要课题。介绍了美国开展学科交叉研究生培养的情况,重点分析了美国研究生教育与科研训练一体化项目,并给出了启示与建议。
关键词：
美国 学科交叉 研究生培养
[期刊] 建筑经济
[作者]
赖国梁 王二龙 陈国 黄凡 曾为
鉴于医院建设项目的复杂性，为了有效保证进度目标的实现，有必要以“流程”作为管理对象，通过“流动的线”将各项业务及管理活动串起来进行管理。本文在阐释医院建设项目流程管理内涵的基础上，提出按照需求牵引、界面重置、流程梳理、WBS优化进行流程管理的思路及实施要点，以期为现代综合医院项目管理水平和建造效率提升提供参考。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李湘东 丁丛 何海红
在分析和总结多学科研究中两类(多学科的主题研究与多学科内某一共同主题的研究)相近但又有区别的研究内容的基础上,对后者展开深入研究。以CSSCI中收录的图书情报学和管理学期刊所刊载的电子商务主题文献为对象,分别从外部特征和内容特征比较分析两个学科在电子商务研究主题上的异同,探讨两个学科视角下关于电子商务这一共同主题开展研究的特点。通过文献计量法并结合层次分析法得出各自学科内刊载电子商务主题top5的代表性期刊;通过主题挖掘对比,揭示了在电子商务这一相同主题上两个学科研究内容的异同以及各自研究热点和发展趋势。
关键词：
多学科 电子商务 图书情报学 管理学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
程瑛
学科的发展绝对不是该学科现有系统内部的单一生长,它需要突破原有的知识边界与学科壁垒,借鉴自然科学与社会科学的多学科研究方法,排除学科发展的自我束缚,不断催生学科新的增长点。迈向开放时代的高等教育更需要多学科研究方法的进入、交融与转换。多学科研究方法并非高等教育研究的"独特",它主要体现为一种研究方式。中国语境下的问题意识仍是学科研究的源泉,超越学科情结的高等教育研究能更清晰地反思与改良理论体系,进而在多学科、跨学科、超学科背景与视野下彰显高等教育研究的价值与方向,推动高等教育的原创研究和深度研究。
关键词：
多学科研究方法 高等教育研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
包水梅
高等教育多学科研究旨在超越学科边界,通过多学科的整合,促使不同学科的学者关注相同的高等教育现象或问题,从而更好地认识和解决问题。学科分化和以学科为基础设置院系的大学组织模式,以及研究者的超级专业化,致使高等教育多学科研究长期处在简单移植其他学科观点和词汇的初级阶段,研究组织和制度基础薄弱,研究主体的知识背景和学科结构单一,研究成果与高等教育实践脱节。要突破上述困境,高等教育多学科研究应明确多学科研究的根本目的,进行思维方式从简单到复杂的转换,创新多学科研究的组织制度,培养和建设多学科研究队伍。
关键词：
高等教育 多学科研究 方法论
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周守军
高等教育的多学科研究不同于多学科的高等教育研究,进行高等教育的多学科研究时要注意学科之间的适切性问题和非均衡问题。高等教育的多学科研究结果具有三种可能性:高等教育领地的坚守和扩张、学科分化、本质部分凸显,其研究趋势是向科际整合研究方向发展,其价值在于启迪我们要将马克思主义哲学在高等教育研究中的地位从“唯一”地位转向中心地位。
关键词：
高等教育 多学科研究 趋势
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姚远峰
在早期的成人学习研究中,心理学和成人教育学作出了重要贡献。20世纪末成人学习的多学科研究应运而生,诸多学者从管理学、技术学、脑科学、哲学、社会学等多学科视角对成人学习进行了广泛而深入的探究。树立学科意识,明确研究的对象和边界是未来成人学习的多学科研究面临的挑战和需要解决的问题。
关键词：
成人学习 多学科研究 改革发展
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡甲刚
以华盛顿大学"城市生态学"IGERT博士项目为个案,从学科特点与培养目标、师资队伍与招生策略、课程设置与教学安排、研究训练与学位论文等方面介绍了"城市生态学"跨学科研究生培养的基本思路和具体措施,并总结了"城市生态学"跨学科培养的创新做法与基本经验。
[期刊] 会计之友
[作者]
朱明 冯斌
科研项目公共预算支出进行绩效评价具有两方面的作用:一是评价财务管理是否合规合理;二是评价资金配置与科研成果产出之间是否合理。从本质上来说科研项目公共预算支出因项目性质而不同,在设计具体的绩效评价指标时应考虑这种不同性而有针对性地设计绩效评价指标。从目前所设计的指标来看是比较笼统的,甚至出现一些指标在某些科研项目的预算支出绩效评价中根本不适合使用的情况。应建立多元化的绩效评价指标体系和评价方法,合理考虑业务指标和财务指标的分配比例,重视绩效评价工作中专家的选择和方法的采用。
关键词：
科研项目 公共预算 绩效评价
[期刊] 科技管理研究
[作者]
高立 樊雨洁 吴佳奇 王纬
以农业农村部直属的Y研究所某公益类科研项目作为研究案例，探讨目前公益类项目预算绩效管理中存在的预算编制不科学、绩效指标设置不合理、预算执行与目标监控效果甚微、绩效评价不够客观等四大突出问题，并针对预算绩效管理实施流程提出优化方案，并运用层次分析法（AHP）对绩效指标分值权重进行重新分配，结果表明，具有公益性质类型的项目在绩效评价时应重点关注社会效益、可持续发展、民众满意度等方面。
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