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[期刊] 图书馆  [作者] 陆美  
面对给高等教育带来巨大冲击的MOOC,分析图书馆在MOOC环境下面临的挑战与机遇,结合美国图书馆界对于MOOC的认识、讨论以及多角度支持的实践,建议国内高校图书馆在课程支持、信息素养培养、教参建设、版权服务等方面融入MOOC,并提出了具体的支持手段和方法。最后,针对我国高校MOOC开展的实际情况,提出图书馆参与MOOC教学服务的一些思考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李伟  董婧  
在金融危机的背景下,美国财政面临全面紧缩的压力,图书馆事业发展受到了极大的冲击,面临诸多困境。为了突破困境、谋求发展,美国图书馆实施了一系列行之有效的措施,从图书馆会员计划、大额捐赠计划、企业(个人)捐赠计划、零售业务和电子商务计划等方面着手,在一定程度上缓解了金融危机对图书馆发展的冲击,其中许多措施和经验对我国公益性文化事业的发展具有借鉴价值。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杨杰  袁永翠  
美国是全球MOOC(大规模开放在线课程)发展的主导力量。美国一些公共图书馆为MOOC的发展提供了多方面的支持:举办小组讨论活动、提供免费的网络连接和资源访问、开发并提供MOOC等。我国公共图书馆可以借鉴美国公共图书馆的成功经验,充分发挥自身人力资源、馆藏资源及"第三文化空间"的作用,为MOOC发展助力的同时支持用户的终身学习。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 蒋逸颖  周淑云  
MOOC的发展对大学教育产生了革命性的影响。由于合理使用制度的限制,MOOC版权问题较为严重,美国大学图书馆以各种形式积极参与MOOC版权服务。斯坦福大学图书馆和杜克大学图书馆的MOOC版权服务经验丰富。美国大学图书馆MOOC版权服务实践的先进经验对我国大学图书馆MOOC版权服务的发展具有重要借鉴意义。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘丽辉  
美国图书馆员职称评审机制对图书馆员职称评审的条件和程序等都做了严格的规定,具有代表性。我国图书馆职称评审存在职称评审过程中的人为因素多、职称终身制存在弊端、职称评审有严格的指标限制等问题。其应借鉴美国经验,科学量化评审条件,减少人为因素;建立绩效考核制度,完善职称评审后的管理工作;取消指标的限制,以回归职称评审评价和激励人才的最初目的。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张和伟  郭向红  
为了提高馆藏资源质量和利用率,美国高校图书馆与学校、院系建立了资金合作协商机制和组织战略合作关系。借鉴美国高校图书馆的经验,我国高校图书馆应根据实际情况制定资金分配政策和合理的馆藏建设制度,设计专业的合作内容,寻求有效的合作方式。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 傅天珍  郑江平  
面对MOOC所引发的传统高等教育重大变革,分析高校图书馆在MOOC环境下的定位以及来自用户需求、版权限制、资源形态和商业企业4方面的问题和挑战。提出高校图书馆在MOOC环境中开展服务具有得天独厚的优势,建议通过以下几方面进行服务创新:多途径嵌入信息素养教育,尝试提供MOOC课程;深化教学参考系统的建设,提供课程资源导航;关注版权和内容许可,促进教学资源的无障碍获取;倡导知识共享和开放式许可,鼓励使用开放获取资源。最后,针对我国高校MOOC开展的实际情况,提出图书馆参与MOOC教学服务的几点思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 呼翠侠  
MOOC作为一种新型的网络教学方式和教育技术,引发教与学模式的革命性改变,且发展迅猛。这种大规模开放式的在线课程,必将给高校图书馆的服务理念和服务方式带来巨大挑战。图书馆应积极面对MOOC运动,采取调整资源采集模式,实现校际联盟,共建共享;积极创造优雅的MOOC信息共享空间;配备适应MOOC环境的学科馆员,为专业资源的利用提供指导服务;利用图书馆拥有的本校特色专业和优势学科资源,参与开发MOOC课程。
[期刊] 图书馆  [作者] 黎梅  郭广军  谢丽珍  
文章分析了国内外高校MOOC发展的现状与趋势,剖析了MOOC发展给高校图书馆发展带来的机遇和挑战。给出了MOOC背景下高校图书馆在调整服务慕课定位、创新服务慕课举措,倡导推广开发慕课、政校企行支持慕课,提供慕课版权服务、确保慕课资源合理,建设慕课信息共享空间、开放共享慕课资源,参与慕课开发制作、开设信息素养课程,提供慕课技术支持、管理维护慕课平台,协助慕课评估考核、及时优化慕课结构,加强慕课队伍建设、提升馆员慕课素养等方面应对策略,以期校政企行多元协同推进高校慕课科学持续发展。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 马迪倩  张立彬  
[目的 /意义]新型在线教育模式MOOC的崛起和风靡全球,在为更多求学者带来学习机遇的同时,其自身教学弊端也在逐步暴露,首当其冲的是课程高辍学率问题。希望借助高校图书馆的自身优势,采取一系列可行性策略来改善MOOC高辍学率问题。[方法 /过程]将MOOC学习流程规划分为若干阶段,根据近年来相关机构对MOOC学习者的调研数据,从学习者角度揭示出不同阶段中导致辍学的直接或间接因素。[结果 /结论]借助高校图书馆信息导向、学术交流、文化辐射等功能,针对MOOC不同的学习阶段,依次尝试开展筛选、靶向、前导、陪伴、追踪、推广等有效的应对策略和服务。从而丰富MOOC教育环境,降低课程辍学率,为学习者顺利完...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 韩小亚  
通过分析美国图书馆法律体系建设概况,借鉴美国经验,希望对我国图书馆法治建设有所启示。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 夏磊  
通过对美国各州图书馆专业资格认证制度的考察,从认证类型、使用、管理和认证课程 几大方面来分析图书馆专业资格认证制度,最后提出几点对我国的启示。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王景兰  
美国图书馆在禁止事项、费用和其他3个层次对3D打印服务进行了规则制定,它对读者使用3D打印起到了有效的规范作用,从而最大程度地降低3D打印可能带来的负面影响。借鉴美国图书馆的经验,我国图书馆应明确禁止违法行为,根据自身条件灵活收费,对读者实行3D打印上岗培训制,避免让读者因规则远离3D打印服务。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 邓胜利  付少雄  
本文调查了美国图书馆的健康信息服务现状,对美国图书馆健康信息服务机构、健康信息服务项目与奖励机制、健康信息服务内容、健康信息服务对象进行系统分析。根据美国图书馆开展健康信息服务的先进经验,结合我国图书馆健康信息服务现状,有针对性地给出建议,以期拓展我国图书馆服务领域,优化我国健康信息服务。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 明娟  
研究美国图书馆"游戏日"活动,介绍活动的背景及内容,分析节点化准备、多样化宣传、规模化运作和发展性评价等成功经验。建议国内图书馆活动挖掘服务内涵,植入营销理念,做好品牌推广,依托图书馆相关组织。
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