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[期刊] 图书情报工作  [作者] 周庆山  黄国彬  
概述美国图书情报学专业课程设置的研究情况,重点选取5所居于2006年美国Top10图书馆与信息科学学院的信息科学专业,以其本科课程设置情况为研究对象,从专业必修课、专业选修课、专业预修课程和公共选修课等角度进行比较,分析其课程设置的4大特色;并探讨这些特色对于我国图书情报教育的启示。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王智博  盛小平  
基于文献调查法与内容分析法,归纳并解析美国图书馆学与信息科学教育认可制度的发展历程及其在认可标准制定原则、适用学科领域、认可对象、基本条款等方面的变革,发现认可标准制定原则由重"量"变为重"质",适用学科领域由图书馆学扩展到图书馆学与信息科学,认可对象由早期的各类型图书馆学院发展到具有图书馆与信息科学研究生授予权的院系,认可标准的基本条款在任务及目标、课程、教师、学生、行政管理与经费支持、硬件资源和设备等方面也有许多变化。这些变革给我国图书馆学与信息科学教育的启示是:应该注重和发展研究生教育,构建一体化学科,提高教育质量,制定教育认可标准。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 喻楠清  盛小平  蔡嘉玲  
英国图书馆学与信息科学教育认可已实施50年,形成了一套由CILIP认可委员会作为认可机构、"专业知识和技能基础"(PKSB)及其映射工具作为认可工具、LIS教学计划认可标准和LIS课程认可标准、LIS教育认可流程组成的认可制度体系。该认可制度体系内容可以为我国实施LIS教育认可提供诸多启示。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 苏日娜,肖鹏,林毅鸿  
数据科学(Data Science)在大数据研究盛行背景下逐渐成为一门主流学科。文章选取开设 Data Science 研究生项目的 6 所 i Schools 高校作为调研对象,采用内容分析法和文献调研法,从专业学科优势、学科体系划分、课程目标、核心课程设置、课程制度等方面研究数据科学(Data Science)课程体系。文章讨论图书馆与信息科学(LIS)学科下的 Data Science 定位、与传统 LIS 课程结合、LIS 人才培养等问题,旨在探索我国 LIS 学科下适合图情学科的 Data Sc
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 冯双双  
在互联网迅速发展的前提下,信息专业、计算机专业也与之紧密联系,呈现出互相增补发展的趋势。文章对加州大学欧文分校唐纳德·布伦信息与计算机科学学院的信息学系研究生课程进行分析,介绍了该专业的课程设置、课程特点、就业方向等,为我国图情专业提供了有价值的借鉴,起到一定的启示作用。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 闫江  吴素坤  董政娥  陈惠兰  
基于JCR2008,对SSCI收录的"信息科学和图书馆学"61种期刊的各指标进行统计分析,揭示信息科学和图书馆学来源期刊文献计量指标的最新表现,确定该领域的11种核心期刊,为我国图书馆学情报学期刊的国际化发展、图书馆专业期刊的选择以及图书馆学情报学专业研究提出相应建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 贺霞  李雪君  
本文从1994~2000年我国图书馆学、情报学等7年来研究论文的著者、主题、期刊等被转载数量进行统计与分析,以此来推动我国图书馆学期刊的发展和学术研究的热点以及学术骨干的培养。
[期刊] 图书馆  [作者] 贺霞   李雪君  
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 程焕文  
70年代以来美国图书馆学和信息科学教育的发展与走向程焕文Abstract:Theeconomicrecession,thesocialstatusofthelibrarybeingnothighenoughandthesmallscopeandlow...
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 汪冰  
美国学者David Luenberger的《信息科学》一书是21世纪初一部重要的信息科学著作。全书共5大部分22章,装帧考究、内容丰富、结构严谨。全书的总体框架与结构基于信息的5个"E":Entropy(熵)、Economics(经济学)、Encryption(加密)、Extraction(抽取)、Emission(发射)。这5个"E"不仅是本书5大部分的标题,而且在各自属下的章节中得到发挥和展开。本书存在对信息检索论述过于简单,对信息用户的关注不足等缺点。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 赵基明  
到 2 0 0 1年 ,SSCI收录的美英等 7国的社科期刊 5 5种。我国作者在这些SSCI期刊上发表的文章还较少。社会科学研究和社会科学期刊要走向世界 ,论文成果和期刊能为SSCI收录 ,是重要途径之一。我国图书馆学信息科学期刊进入SSCI具有较好的条件和机遇。要通过提高期刊质量、提高国际水平、加强行业协调和对外发行力度等措施 ,使本专业期刊尽早进入SSCI。表 1。参考文献 13。
[期刊] 图书馆  [作者] 尹银怀  朱育平  
以美国为例,简介了"图书馆和信息科学"领域文化胜任的基本含义、产生的理论背景和现实背景。对文化胜任研究的三个领域(认知的、人际的和环境的)的基本问题作了说明。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王小云  
从大陆地区和台湾地区共选取8所不同层次高校的信息资讯学或信息管理与信息系统专业为案例,以台湾大学和武汉大学为重点案例,对该专业的学分分配、课程模块、课程性质、专业课程等进行详细分析,从通识教育、专业核心课程和专业选修课程三个方面探讨海峡两岸该专业的办学特点和差异,认为应适应环境,毋需过度纠结于专业核心能力的培养,应注重课程之间逻辑与层次的更新,理性对待多学科融合类课程,努力缩小与欧美国家的差距。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 叶继元  
图书馆学、情报学、信息管理学均起源于西方国家。20世纪初图书馆学概念引入我国,20世纪50年代情报学在国内出现。由于翻译和认识上的差异,这些学科间的关系问题一直纠缠不清。信息、知识、情报及图书馆等概念,是认识这些学科之间关系的关键。信息科学是个大学科群,包括了图书馆学、情报学、信息管理学等。信息管理学是信息科学与管理学的交叉学科。图书馆学与情报学基本重合。图2。参考文献6。
[期刊] 情报学报  [作者] 朝乐门  卢小宾  
大数据时代的到来,尤其是数据科学的出现对信息科学的发展正在产生深远影响。首先,分析数据科学的内涵、理论体系、研究现状及发展趋势。其次,深入探讨数据科学与领域知识之间的内在联系,提出数据科学将成为信息科学领域知识的新理论基础,并为其提供重要的方法、技术和工具;最后,从理论基础、学科定位、数据认知、研究范式、研究重点五个方面讨论数据科学对信息科学的影响,并指出了大数据时代信息科学研究的新课题。
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