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[期刊] 图书情报知识  [作者] 谢阳群  龚怡萱  
本文从四个方面,对近20年来美国图书情报教育的状况作了分析和研究。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 陈俊民  
中国图书情报学理论与实践建设述评陈俊民Abstract:Basedonthestatisticaldatafrom1949~1992,thepaperIntroducesthebasicconditionofthetheoreticalresearc...
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 雷水旺  李维  
MOOC是近几年图书情报领域的研究热点。本文采用文献阅读法和系统分析法,对国内图书情报领域的MOOC研究文献进行了梳理和述评,发现目前国内图书情报领域对于MOOC的研究主要集中于图书馆与馆员的角色定位、图书馆服务创新、信息素养教育以及应对策略等方面;在详细阐述研究主题的基础上,分析了我国图书情报领域MOOC的研究意义、作用、存在的问题及对策,并对后续研究方向进行了展望。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 唐定海  
本文介绍了美国图书馆参考服务改革运动兴起的背景,简要评述了16年以来实行的改革措施,指出了改革运动 的经验与教训。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 任红娟  
本文以我国图书评价相关文献为依据,以我国图书评价研究发展历程和主要评价思想梳理为基础对其中涉及图书评价的具体指标体系以及评价模型等微观评价方法进行了总结和概括,将我国图书评价方法从图书馆馆藏图书评价方法、引文分析图书评价法、读者评论汇总法和综合图书评价法四个层面进行了微观分析方法的剖析和述评,其中图书馆馆藏图书评价方法又细分为图书使用效益评价、图书馆藏数量评价和RFM模型评价。研究结果表明:我国图书评价方法非常丰富,每种方法都有自己的优势,但是有些方法仍然采用期刊评价的套路,且方法之间的矛盾和冲突并不鲜见,以"名"为中心是一些评价指标设计的主要原则。因此,从我国图书评价的方法视角来看,更加客观...
[期刊] 图书馆  [作者] 付立宏  
本文以《中华人民共和国立法法》的规定和公认的法理为标准,对近一百年来我国图书馆立法的成就进行了总结和梳理。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王素芳  
在对国外图书情报学远程教育领域1990年至今的相关文献调研基础上,分别从"远程教育发展的历史"、"提供远程教育的机构和项目"、"远程学习者"、"教学和管理人员"、"技术应用"、"教学支持和图书馆服务"、"远程教育合理性认识和发展趋向"等几个角度进行了述评。研究指出,对国内图书情报领域开展的远程教育进行调研、客观理性地分析其需求和定位、关注远程教学技术和方法对传统图书情报学教育带来的影响、关注远程学习环境下图书馆服务的变化等是今后研究和实践中应着重考虑的问题。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 霍国庆  
概述了近年来美国图书情报学教育在课程结构、院系名称、办学方向和素质培养等方面的变化与进展
[期刊] 图书馆建设  [作者] 邱均平  
本文介绍了美国图书情报学教育事业发展的特点及其动力,并就中美之间的教育做了比较、指出我国图情教育 的差距及其发展方向。
[期刊] 图书馆  [作者] 李嘉琳  
图书馆学教育的研究离不开图书馆学教育的实践,二者相互依赖,缺一不可。为促进我国图书馆学教育理论与实践的进一步发展,本文想就建国以来我国图书馆学教育理论与实践发展的历程作一综述,拟从论文的内容性质、教育层次和作者频率等方面分别进行论述。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 赵美娣  朱亚菲  
从探索到试行──我国图书在版编目述评Abstract:Reviewingontheprocessfromexplorations,makingpreparationstotrialimplementationofCIPworkinChina,thep...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 蒋霞美  
我国图书馆老年服务的研究主要围绕老年读者需求特征、老年服务实践经验、老年服务体系与模式、老年服务策略与措施四个方面的主题内容,对图书馆开展实际工作具有重要的借鉴意义,为进一步深入研究提供了重要的理论观点及研究方法。然而,已有成果也存在一些不足之处,比如研究方法较为单一,缺乏保障性研究,研究的系统性、理论性和创新性不够等。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 翟秀云  
我国的图书馆哲学研究起源于 2 0世纪 3 0年代 ,到 80、90年代形成研究局面。目前 ,对图书馆哲学概念和内容结构的认识还很不一致。图书馆哲学研究的目的是为了把握图书馆现象本质 ,培育人的图书馆精神 ,为图书馆实践提供哲学指导。图书馆哲学的一些理论问题有待于进一步深入研究。参考文献 63。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 蔡迎春  郑莘泽  汪蕾  李瑾颢  
2016-2020年是“十三五”全面发展时期,也是我国图书馆理论和实践变革与转型阶段,文章对此期间图书馆的主要研究成果进行总结,从图书馆的本质内涵、服务转型、功能定位、空间再造、素养教育和技术实现等六个方面进行述评,发现图书馆理论及实践思辨性文章和观点不断涌现,为图书馆理论研究和实践指导奠定了基础,指引图书馆事业向正确的方向不断前行。然而,图书馆的研究视角仍有待开阔,研究深度还有待加强,在立足初心的基础上,以更加开放、融合、共存的姿态,共同探讨学术界、社会普遍关心的问题,势必成为图书馆下一步服务转型和创新发展的关键。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 谭兆民  
中国图书馆读者服务的实践与理论研究述评谭兆民ABSTRACTStudiesinreaderserviceshaveadoptedmethologiesandresultsinphilosophy,psychology,mathematics,stat...
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