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[期刊] 图书馆建设
[作者]
布兰奇·伍尔斯
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
潘燕桃
采用文献调查、网站调查、电话调查等方式,调查并分析我国93所高等院校和科研机构的图书馆学、情报学、档案学专业设置情况。调查结果表明:我国的图、情、档专业本科教育发展平稳;图书馆学教育总体规模不断扩大,专业层次不断提升;情报学专业教育持续平稳,地理分布不均衡;档案学专业教育整体水平有所提高,层次有待提升。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
冷伏海 安新颖
英国的图书馆学情报学教育在经历了一系列改革之后 ,其培养目标、课程体系设置、课程内容、教学方式都发生了重大变化。对我国的借鉴意义在于 :培养方向上 ,实现培养目标的社会化和综合化 ;课程体系上 ,借鉴英国的模块化教育 ;课程内容上以信息技术贯穿整个教育始终 ,注重理论与实践的结合 ;采取多样化教学。表 1。参考文献 8。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
詹德优
本文以我国２４个图书情报学教育点所提供的实际材料为基础，分析和总结了我国图书情报学教育的成就与进展，并指出了存在的问题。
关键词：
图书馆学教育 图书情报学教育 进展研究
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
彭斐章
我国 2 0多年来的图书馆学情报学研究生教育取得了很大成绩 ,也存在一些问题。新世纪的研究生教育 ,应在调整结构、优化培养方案和切实提高教育质量、培养高层次创造性人才方面努力工作。表 1。参考文献 5
关键词：
图书馆学 情报学 研究生教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
肖永英 卢婷
采用网站内容分析法,选取英国高校图书情报学专业教育排名居前的10所院系,对其硕士阶段的教育现状进行分析,其中包括所在高校及院系名称的变化、硕士生培养方向、课程体系的设置以及教学方法4个方面。作者认为,英国图书情报院系在硕士专业培养方向、课程设置和教学方法上已形成自己的特色,而社会需求则是英国图书情报学研究生教育改革和发展的驱动力。
关键词：
图书情报学 研究生教育 专业教育 英国
[期刊] 图书情报知识
[作者]
周燕
本文介绍了日本的图书馆情报大学和庆应义塾大学两所有代表性的图书馆情报学研究生教育现状 ,分析了日本图书馆情报学研究生教育的教育制度及课程体系 ,并论述了其对我国图书馆学情报学研究生教育的启示。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
詹德优
我国图书馆学教育现状如何 ,有什么新进展 ?本文在问卷调查的基础上 ,对近年来我国图书馆学教育所取得的成绩和存在的问题进行论述与分析 ,以反映我国图书馆学教育的新进展。
关键词：
中国 图书馆学 图书馆学教育 调查
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
葛敬民 刘荣华 王林
从美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手,介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组、教学目标与教学方法、专业设置与课程体系、师资队伍与学生情况、入学资格与毕业条件,进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见。
关键词：
图书馆学 情报学 研究生 教育
[期刊] 图书馆
[作者]
吴慰慈
21世纪是全球信息化的时代,是知识经济占主导地位的时代,它将对图书馆学情报学研究生教育提出新的更高的要求。我国图书馆学情报学的学位与研究生教育,经过20年的建设和发展,取得了令人瞩目的成绩,在高等学校和科研机构中建立了比较完善的学位授权体系。目前我国已有图书?..
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴拓 傅文奇
采用文献调查法和历史研究法,对1925年以来美国图书馆协会图书情报学教育认证制度做了梳理,对7个图书情报学硕士认证标准的背景、主要内容、地位和意义做了归纳和总结。并在此基础上,对认证标准演变的原因进行了分析,归纳其特征,概述了认证制度对全球图书情报学教育的影响。最后,提出了美国图书情报学教育认证制度对我国的几点启示。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨桂珍
本文阐述了网络远程教育的特点、形式 ,以及网络远程教育对图书情报学的影响 ,介绍了国外图书情报学网络远程教育的经验 ,并对我国图书情报学网络远程教育提出了建议
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴汉华 王琛
[目的 /意义]考察韩国图书情报学教育历史,有利于把握其发展特点和建设规律。[方法 /过程]通过阅读国内外与韩国图书情报教育相关的文献,凝练出韩国图书情报教育的发展规律,进而得出韩国图书情报教育的未来发展趋势。[结果 /结论]韩国早期的图书馆学教育主要由教育培训机构施行,基本延续了美国图书馆学教育的模式。20世纪80年代中期以后,图书情报教育进入高学历繁荣阶段,课程设置与研究领域向外扩展,社会需求量大于人才培养量,毕业生更愿意到图书馆就业,图书情报学教育走上繁荣与稳定发展之路。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈传夫 吴钢 盛钊 丁宁 张法
从学科点变化、人才培养、师资力量、学科归属、课程建设等方面总结了新中国成立60年来图书情报学教育的发展历程,探讨了存在的问题,并针对环境变化,展望了图书情报学教育未来的发展趋势。
关键词：
图书情报学 教育 新中国60年
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