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[期刊] 高等教育研究
[作者]
姜如
本文通过对美国国家级教育统计信息管理机构的历史分析，总结了美国国家教育统计信息管理机构的演变历程及其动因，归纳了其组织结构、人员配备和经费投入方式等方面的特点，以为我国教育统计信息管理的现代化提供参考。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
鞠光宇
国家教育权是指国家管理教育的权力。在美国,国家教育权的配置方式具有自身的特点。从纵向维度看:美国国家教育权属于各州的保留权力,同时联邦政府依据宪法规定也可以通过拨款等形式促进教育发展。在美国各州,基于办学层次和举办性质不同,教育权的配置方式有所不同。从横向维度看:联邦国会拥有教育法案立法权以及其他三项重要教育权,州议会拥有议决教育预算及决算等教育权;总统对美国教育行政有重要影响,和教育相关的联邦行政机构主要有教育部和国务院,分别行使不同教育职权,州教育行政权主要掌握在州长和州教育董事会手中;司法对美国教育的影响越来越大,尤其是最高法院的判决直接影响美国教育政策的走向。
关键词：
美国 国家教育权 纵向 横向
[期刊] 林业经济
[作者]
李想 郭晔 林进 衣旭彤 李宇腾 王亚明
美国是世界上最早建立国家公园管理机构的国家之一,1916年。美国国家公园服务局(National Park Service—NPS)成立,至今已逾百年。NPS为美国自然景观、自然资源、野生动物、历史文化资源的保护提供了重要的机构支撑,也为游客体验非凡的自然、历史和文化之美提供了便利。NPS隶属于美国内政部,其机构设置采取总局-(分)局(或地区办公室)-司(中心或办公室)-处四级管理体系,分局按照国会和对外关系、运营、行政管理三部分设置,目前共有23个,包括7个区域办公室,分局下设120余个司(中心或办公室)。总体来看NPS机构完善、权责明确、协调有力,较好地平衡了国家公园中保护与利用的关系,管理效果显著,其设置特点和成功经验值得我国深入借鉴学习。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
林育曼 饶浩
采用内容分析法从教学方法、教学资源、学习活动组织以及评价等方面对信息管理专业国家精品课程的建设现状进行了归纳和分析,在数据统计的基础上分析了信息管理国家精品课程建设的特点及不足,旨在推动信息管理专业国家精品课程建设深入发展。
关键词：
信息管理 精品课程 内容分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
洪明
本文从欧美国家教育信息化的兴起与概念着手,探讨了美国和欧洲20世纪90年代 中期以来教育信息化的发展过程,尤其介绍了近几年的新发展,提出要对美国国家信息技术教育目标 的更新、英国学习化社会的建立和欧洲其他国家的迎头追赶的新动态予以密切关注。
[期刊] 统计与决策
[作者]
段巧云
建筑在传统手工劳动基础上的管理和统计方式已越来越不适应新的形势的要求。这是因为大量的信息得不到全面系统的反映,再则已经收集到的信息得不到充分的应用,更难以体现利用统计信息进
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘国卫
自1990年美国联邦政府第一次制定国家教育发展目标以来,美国国家教育发展目标随着时代的发展而不断调整。在战略层面追求教育机会的均等和教育质量的卓越。在战术层面注重加强教育研究和成果传播;关注教育系统的灵活性与加大地方的责任,并建立与此相关的问责制;加强国家课程标准的建立和评估;教师和校长素质提高;信息技术的采用;发展安全的学校;家长和社区的参与与学生和家庭的选择;建立学工系统;提高管理的效率等。
关键词：
美国 联邦政府 教育发展战略规划
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生 宋薇薇
"国家教育进展评估"是目前美国国内最权威的中小学生学业成就评价系统,也是美国教育政策制定与改进和教育研究的重要信息源。"国家教育进展评估"在实践过程中存在显著优势与隐性问题并存的特征,具体表现为:评价组织的协作化优势与灵活性不足问题并存;基于课程标准评价的科学性优势与学科命题技术欠缺问题并存;评价功能的多样性优势与效度缺失问题并存;分层评价的信息量优势与评估结果的可比性问题并存以及报告反馈的低风险性优势与信息模糊问题并存。
[期刊] 世界农业
[作者]
西爱琴 吕品 凌海波 王玺
由于地广人稀,建国之初美国政府大力鼓励人口流动和土地开发,使得大量土地进入农业,在一定程度上为美国农业政策朝公共部门发展奠定了基础。本文以时间为主线,在追溯美国农业部现有组织、管理机构及其职能演进的历史轨迹的基础上,以20世纪30年代为界,分析和梳理美国建国以来主要农业政策出台的背景、目标及相关内容的演变,并侧重于商品计划的考察和比较,最后总结其演进规律并提出政策启示。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
韩志明 李春生
社会事实的清晰化是相关事实信息的函数,也是影响国家治理的关键变量。土地是构成国家的基本要素,是国家治理清晰化的基本对象,是治理画像的重要组成部分。文章以土地信息管理为分析对象,阐释了土地信息管理的清晰化维度及其政治逻辑。土地信息管理作为重要的国家治理技术,具体包括土地测绘、信息处理、过程控制和标准设定等技术,推动了土地规范属性、自然属性、管理属性和使用属性的清晰化。国家通过国家认证、标准化、资源配置和知识生产等介入和干预社会,不断拓展和延伸国家的基础性权力。土地信息管理说到底就是国家对土地进行信息化操作,展示了国家干预、介入和支配土地资源的过程,生动呈现了国家治理的动态过程及其结果。
[期刊] 中国土地
[作者]
阎炎 陈川南
中国的改革,始于农民分离集体土地所有权和使用权的历史抉择。上世纪80年代中期,改革的战车从农村移师城市,披荆斩棘开拓出来一片大好形势的同时,旧的城市建设用地制度长期隐而不发的弊病也日渐暴露出来。而各
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
钟周 张传杰
全球胜任力理念是理解国际教育发展动向的重要窗口。在过去近40年中,美国为了保障国际竞争力和国家安全,持续实施着全球胜任力培养国家教育战略。本研究考查了过去40年中美国有关全球胜任力培养相关的10余份教育战略规划、政策文件及研究报告,从中探析美国视角的全球胜任力理念及其原因和实施策略,力求为发展立足中国国情、符合中国全球战略需要的全球胜任力理论和政策提供参考。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周毅 张衍
欧美诸多大学以i School运动为契机对信息管理专业教育目标进行重新定位,并开展一系列课程体系建设与改革。本文采用网络调查、案例分析等研究方法对美国26所i School院校信息管理专业的教育设置情况展开调查,在与2008年调查数据对比分析的基础上,归纳总结出美国i School院校的教育规模与专业名称的变化及发展趋势。研究发现:信息构建与信息交互教育成为美国信息管理专业教育的新定位;信息构建与信息交互教育在信息管理专业各层次教育中均有开展;我国信息构建与信息交互教育滞后但人才需求巨大;我国应该在明确信息管理专业定位差异的前提下采用多种方式开展信息构建与信息交互教育,并逐步建立相关课程体系,...
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